中南大學信息科學與工程學院C語言程序設計實驗

1、實驗一 熟悉Turbo C的編程環(huán)境一：目的要求1熟悉Turbo C的編程環(huán)境；2知道程序編輯、鏈接、執(zhí)行的基本步驟；3學習如何查錯并修改程序；4上機前預習編寫好程序。二：實驗內容與步驟調試以下兩個程序/* The first C Program*/#include <stdio.h>void main() printf(“Hello,World!n”);#include <stdio.h>void main() int a, b, sum; a = 123; b = 456; sum = a + b; printf(“sum is %dn”, sum);調試通過后，自

2、己修改程序，使程序出錯，并讀懂錯誤提示，進行修改。實驗二 數(shù)據(jù)輸入輸出格式的程序設計一目的要求 1進一步熟悉調試程序的方法； 2熟練掌握格式輸入與格式輸出函數(shù)的使用。 3掌握字符與ASC值之間的轉換方法。 4上機前預習編寫好程序；二實驗內容與步驟1按右圖設計屏幕輸出 2光標停在 Enter Number：之后，等待輸入任一字符；3 輸入字符1，則顯示：Ch=1-à49 ASC值 字符 4再接回車鍵, 則退出運行。三利用字符屏幕控制函數(shù)conioh1clrscr（）；2gotoxy(x，y)。 行（125） 列（180）四、利用接口庫函數(shù)dos.h的調用1類型定義結構類型struct

3、date.d;2getdate(&d);3printf(“%d/%d/%d”,d.da_year, d.da_mon, d.da_day)。五、程序提示：#include<conio.h>#include<dos.h> main()char c1;struct date d;clrscr();getdate(&d); ···. ··· ···getch(); 暫停等待輸入任意字符（或按鍵） 實驗三 選擇結構程序設計一：目的要求 1熟悉用關系運行與邏輯運行符的應用；

4、2掌握if語句與switch語句的使用； 3上機前按實驗要求預習編寫出完整的程序，才允許上機。二：實驗內容與步驟1、從鍵盤輸入一個年份，判斷其是不是閏年；2、從鍵盤輸入a、b、c三個數(shù)，并求出方程的解，要求考慮有兩個不等實根、兩個相等實根、兩個虛根的情況，要根據(jù)a、b、c的不同值，給出不同結果的提示。實驗四 循環(huán)控制一：目的要求 1熟悉用while語句，do-while 語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法； 2掌握在程序設計中用循環(huán)方法實現(xiàn)各種算法； 3掌握計算程序運行所占機時的計算方法； 4上機前按實驗要求預習編寫出完整的程序，才允許上機。二：實驗內容與步驟100匹馬馱100擔貨，大馬一匹馱3擔

5、，中馬一匹馱2擔，小馬兩匹馱一擔。1當大馬、中馬、小馬每種不能少于一匹，有多少種組合法？2當可以缺少一種或缺二種，又有多少種組合法？3用while求第一種組合法。4用do-while求2組合法。5用三重或二重for循環(huán)求2種組合法。6除打印結果和多少種組合法外，還要分別打印三種算法所費機時多少。三：計算一種算法所占機時的程序提示：#include <time.h>#include <conio.h>#include <dos.h>main()clock_t start,end; /* time_t start,end;*/int i,big,middle,s

6、mall,ncount;clrscr();start=clock(); /* start = time();*/big=1; middle=1; small=2;ncount=0;printf("This a while programn");while (big<=33) .end=clock(); /* end = time();*/printf("The num of method1 is: %dn",ncount);printf("and the time is: %5.1f timen",difftime(end,st

7、art);/*printf f(“”The difference is :%5.1f secondn”, difftime(end,start)/18.2);*/. .實驗五 數(shù)組一、 目的要求1. 掌握數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法；2. 掌握清屏函數(shù)clrscr()的調用方法；3. 掌握產生隨機數(shù)函數(shù)randomize()的初始化及調用方法；4. 上機前按實驗要求預習，完成全部程序設計后才允許上機。二、 實驗內容與步驟已知二維數(shù)組a55，完成下列要求（1） 輸入數(shù)據(jù)aij=random(100); /*產生100以內隨機數(shù)*/（2） 顯示數(shù)組各元素，要求整齊排列；（3） 將第1與第5行對

8、調后，再顯示之；（4） 求出每行元素的最大值，并指出其行號和列號。三、 輸入隨機數(shù)的要求#include <stdlib.h>#define RMAX 5#define cMAX 5#define nMAX 100main() . /*變量初始化說明*/.clrscr(); /*調清屏函數(shù)清屏*/randomize(); /*在初始化后調用產生隨機數(shù)函數(shù)*/.aij=random(nMAX);.實驗六 函數(shù)一、 目的要求1. 掌握函數(shù)的定義和調用方法；2. 掌握函數(shù)實參與行參的對應關系的，以及“值傳遞”的方式；3. 掌握求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法；4. 按實驗內容要求完成全程程

9、序設計后才允許上機。二、 實驗內容與步驟1. 設計一個函數(shù)f，求二個數(shù)的最大公約數(shù)int f(int x,int y);2. 設計一個函數(shù)g，求二個數(shù)的最小公倍數(shù)int g(int x,int y);3. 從鍵盤輸入一個整數(shù)，設計一個函數(shù)inNumber，若為正正數(shù)則返回它，否則直到得數(shù)>0為止。三、 函數(shù)的定義要求在main( )中實現(xiàn)下列操作1. a=inNumber( );2. b= inNumber( );3. c=f(a,b);4. d=g(a,b);5. 輸出a，b，c，d。實驗七 指針一、 目的要求1. 掌握指針的定義和使用指針變量；2. 學會使用字符串的指針和指向數(shù)組的指

10、針變量；3. 學會使用指向函數(shù)的指針變量；4. 按實驗內容要求完成全程程序設計后才允許上機。二、 實驗內容與步驟設計一個函數(shù)，它有三個參數(shù)（1） 被查找的字符串str；（2） 待查找的字符xCh；（3） 在字符串str中xCh出現(xiàn)的位置i0，1，它的返回值是在str中xCh 出現(xiàn)的次數(shù)（若str中無xCh，則返回值0）三、 上機要求1、 鍵入待查的字符xCh；2、 鍵入被查的字符串str；3、 調用該函數(shù)；4、 打印它的返回值和出現(xiàn)的位置；5、 允許重復執(zhí)行，每次以清屏開始(用循環(huán)語句控制重復執(zhí)行)。四、 提示xCh在str出現(xiàn)位置應設計為一整型指針，以便記下0N個位置（整數(shù)）。實驗八 結構體與共用體一、 目的要求1、 掌握結構體類型變量與數(shù)組的定義和使用；2、 學會使用指針變量和結構體指針數(shù)組；3、 按實驗內容要求完成全程程序設計后才允許上機。二、 實驗內容與步驟1. 設計一個結構struct student long no; /*學號*/char name10;/*姓名*/char sex;/*性別*/int age;/*年齡*/float score;/*平均成績*/