新的集體新的“家”主題班會

1、主題班會主題班會新新 的的 集集 體體 新的新的“家家” 預備（預備（1）中隊）中隊2014. 09. 19誰的木桶能裝最多的水？誰的木桶能裝最多的水？ 假設每個小組都有一個這樣的木假設每個小組都有一個這樣的木桶，請分組討論一下：桶，請分組討論一下： 我們希望木桶裝更多的水，有哪我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？些好辦法？（1 1）不要短木板？）不要短木板？（2 2）長木板補短木板？）長木板補短木板？（3 3）長、短木板各自提升高度）長、短木板各自提升高度著名的著名的“木桶理論木桶理論”： 一個木桶裝水量的多少，取決于一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。長度最短的那一塊木板。

2、同學們有沒有想過：同學們有沒有想過： 1）我們的新集體就象是一個木桶呢？）我們的新集體就象是一個木桶呢？ 2）在新集體的建設中，哪一種方法最）在新集體的建設中，哪一種方法最 好，最有效？好，最有效？ 3）而你自己，究竟是這個集體里的哪）而你自己，究竟是這個集體里的哪 一塊木板？你又想成為哪一塊木板？一塊木板？你又想成為哪一塊木板？總結(jié)總結(jié): 如果我們這個新集體是一個木桶如果我們這個新集體是一個木桶,那么每一個同學就是這個木桶的每一那么每一個同學就是這個木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，也就不能成之為木桶桶都裝不了水，也就不能成之為木桶. 引

3、入正題引入正題 在我們的學生生涯中，我們每個人都在我們的學生生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的、向上的、讓希望自己生活在一個優(yōu)秀的、向上的、讓人自豪的班集體里。特別是我們由不同的人自豪的班集體里。特別是我們由不同的小學來到這個新集體，組成我們這個新的小學來到這個新集體，組成我們這個新的“家家”但是，一個良好的班集體的建設，但是，一個良好的班集體的建設，離不開你、我、他！希望每一個同學都努離不開你、我、他！希望每一個同學都努力地提升自己的高度，希望我們這個大家力地提升自己的高度，希望我們這個大家庭，成為我們未來人生最美麗的回憶！庭，成為我們未來人生最美麗的回憶！開學初開展個人開學初開展

4、個人“雙比雙比”活動。活動。“家家”里有哪些里有哪些優(yōu)點優(yōu)點值得我們發(fā)揚？值得我們發(fā)揚？“家家”里有哪些里有哪些缺點缺點需要我們改正？需要我們改正？優(yōu)點優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚光大！繼續(xù)發(fā)揚光大！同學們相處的很融洽、很開心；同學們相處的很融洽、很開心；班干部、科代表、組長都很認真負責；班干部、科代表、組長都很認真負責；同學能團結(jié)合作，樂于助人；同學能團結(jié)合作，樂于助人；許多同學入班及時，學習積極、認真；許多同學入班及時，學習積極、認真；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；沒有或極少自私自利的現(xiàn)象；積極幫助新來的同學補習功課；積極幫助新來的同學補習功課；男、女生參加體育活動積極性較高；男、女生參加體育活動積極性較高；

5、板報組的同學積極踴躍的出謀劃策；板報組的同學積極踴躍的出謀劃策；不足不足積極認真改進積極認真改進1.課堂氣氛不夠活躍，主動回答問題的同學還少；課堂氣氛不夠活躍，主動回答問題的同學還少；2.同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自信；同學們表達意見和建議時積極性不高，應該增強自信；3.部分同學不能全身心地投入學習；部分同學不能全身心地投入學習；4.上課鈴響后沒有及時回到座位準備好靜候老師；上課鈴響后沒有及時回到座位準備好靜候老師；5.部分同學值日不夠自覺；部分同學值日不夠自覺；6.班干部應該大膽管理班級，批評違紀的同學，要形成一班干部應該大膽管理班級，批評違紀的同學，要形成一種正確的集體輿論

6、；種正確的集體輿論；我為新集體 做些什么？ 認真做好值日生工作認真做好值日生工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室無論衛(wèi)生區(qū)還是教室)； 最后走會關門、窗、電；最后走會關門、窗、電； 積極、認真出黑板報、文化?？环e極、認真出黑板報、文化?？?； 認真出操、認真做好眼保健操；認真出操、認真做好眼保健操； 積極為班級建設和教學活動提建議；積極為班級建設和教學活動提建議； 為班級活動付出實際行動；為班級活動付出實際行動； 積極配合班干部的工作；做好本職工作；積極配合班干部的工作；做好本職工作； 配合好老師上課，積極回答問題；遵守課堂紀律；配合好老師上課，積極回答問題；遵守課堂紀律； 參加各種集會不遲到、不講話、不

7、亂丟垃圾；參加各種集會不遲到、不講話、不亂丟垃圾； 入室即靜，出門即跑，高效學習，天天向上；入室即靜，出門即跑，高效學習，天天向上； 積極參與各種課外活動；積極參與各種課外活動； 盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲盡心盡力做作業(yè)；按時按量交作業(yè)；不抄襲; 自習課認真學習，互相監(jiān)督紀律；自習課認真學習，互相監(jiān)督紀律； 主動維護班級榮譽，努力為班級爭光。主動維護班級榮譽，努力為班級爭光。1.1.做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；做力所能及的事，積極完成；力不能及努力完成；2.2.認真學習，不拉低班級平均分；認真學習，不拉低班級平均分；3.3.積極參加學校組織的大型活動，為班級爭光；積

8、極參加學校組織的大型活動，為班級爭光；4.4.積極參加課外活動比賽，為班級增光；積極參加課外活動比賽，為班級增光；5.5.做好自己的職責（衛(wèi)生、紀律、做操等檢查）做好自己的職責（衛(wèi)生、紀律、做操等檢查）6.6.在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班級出謀劃策；在學習上能幫助同學的盡量幫助，多為班級出謀劃策；7.7.遵規(guī)守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我遵規(guī)守紀，認真做好每一件事，使班集體不會因為我 而扣分；而扣分；8.8.更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動班集體積極向上；9.9.互相幫助，共同進步，形成團結(jié)友愛的班風；互相幫助，共同進步，形成

9、團結(jié)友愛的班風；10.10.積極參加小組探究活動，提高學習氛圍；積極參加小組探究活動，提高學習氛圍； 一個有凝聚力的班集體的形成，靠一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻，每個人在的是全體成員的團結(jié)與奉獻，每個人在平時的學習與生活中應以實際行動自覺平時的學習與生活中應以實際行動自覺維護班級的榮譽。維護班級的榮譽。 1.1.每個人在成長路上都會犯錯每個人在成長路上都會犯錯, ,我們需要一個真心希我們需要一個真心希 望我們好的人的指點和監(jiān)督望我們好的人的指點和監(jiān)督; ;2.2.一個學生最大的悲哀一個學生最大的悲哀: :無論他怎么違紀無論他怎么違紀, ,都沒有老都沒有老 師理他師理他. .3.3.你所能傷害的你所能傷害的, ,就只有真正愛你的人就只有真正愛你的人!你犯錯了你犯錯了, ,你你 的仇人最高興的仇人最高興.不關心你的人一點感覺也沒不關心你的人一點感覺也沒 有有只有愛你關心你的人只有愛你關心你的人, ,才會憤怒才會憤怒, ,才會傷心才會傷心, , 才難過才難過我們我們, ,究竟想要什么究竟想要什么?所以所以,