教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

1、關(guān)于開(kāi)展教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作的通知各教學(xué)院系部、相關(guān)處室：為加快我校課程建設(shè)與改革的步伐，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，創(chuàng)造“隨時(shí)隨地”學(xué)習(xí)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，提高辦學(xué)效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)示范院校建設(shè)和迎評(píng)估的實(shí)際工作要求，經(jīng)研究決定，啟動(dòng)我校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。現(xiàn)將有關(guān)申報(bào)事項(xiàng)通知如下： 一、建設(shè)目標(biāo)面向?qū)W院主干專業(yè)，以核心課程和平臺(tái)課程為重點(diǎn)，兼顧全校性的關(guān)鍵能力課程，建設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育與培訓(xùn)教育教學(xué)改革最新成果和特色的、開(kāi)放共享型的教學(xué)資源庫(kù)，并在使用的過(guò)程中不斷完善，使之成為在國(guó)內(nèi)有一定影響、省內(nèi)具有示范作用的實(shí)用和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與培訓(xùn)資源。帶動(dòng)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革，并力爭(zhēng)成為全省規(guī)模最大，使

2、用率最高的教學(xué)資源庫(kù)。擬用2年時(shí)間初步建成400門課程教學(xué)資源，其中，2011年底完成200門。二、建設(shè)方式以校企合作的方式，按照“三同時(shí)”的原則，從三個(gè)方面同時(shí)規(guī)劃，同時(shí)建設(shè)，同時(shí)投入使用。1以數(shù)據(jù)庫(kù)為支撐，建立開(kāi)放共享的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)通過(guò)此平臺(tái)，教師、學(xué)生可以根據(jù)自己的個(gè)性需求，通過(guò)Web方式，瀏覽、查詢、下載、使用和上傳資源，并自主組織學(xué)習(xí)效果的測(cè)試與評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)師師、師生和生生之間的交流互動(dòng)。并可以實(shí)現(xiàn)向企業(yè)員工及其他社會(huì)學(xué)習(xí)者開(kāi)放。平臺(tái)可以滿足萬(wàn)人同時(shí)在線訪問(wèn)。2以課程建設(shè)為重點(diǎn)，建立普適性多媒體教學(xué)資源組織建設(shè)隊(duì)伍，共同設(shè)計(jì)和研發(fā)特色鮮明、符合國(guó)家建設(shè)規(guī)范的質(zhì)量高、效果好的課程文件、課

3、件庫(kù)、課程庫(kù)、教材庫(kù)、名師庫(kù)、試題庫(kù)、文獻(xiàn)庫(kù)、案例庫(kù)等數(shù)字化教育資源。力爭(zhēng)2年內(nèi)建成400門課程資源。3以持續(xù)更新的方式，建設(shè)信息化環(huán)境及時(shí)充實(shí)并更新學(xué)校的多媒體課堂教學(xué)設(shè)備，使多媒體教室比例提高到90%以上；建設(shè)可以遠(yuǎn)程控制與管理的數(shù)字化、智能化多媒體教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)的信息化水平；建設(shè)高效優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，加快無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，力爭(zhēng)兩年內(nèi)做到，每個(gè)教室有線入網(wǎng)，90%的教學(xué)活動(dòng)區(qū)域覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的使用率提高到90%以上。全面實(shí)現(xiàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化、智能化和數(shù)字化。三、建設(shè)內(nèi)容與進(jìn)度安排2011年7月，啟動(dòng)課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，立項(xiàng)200門課程，并于2011年底完成表

4、1中的建設(shè)內(nèi)容。表1 課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)內(nèi)容1.教學(xué)文件名稱1.1課程標(biāo)準(zhǔn)1.2整體設(shè)計(jì)1.3 單元設(shè)計(jì)1.4 評(píng)價(jià)辦法1.5其它數(shù)量11112.文本資源名稱2.1學(xué)習(xí)情境卡庫(kù)2.2電子教案庫(kù)2.3 案例庫(kù)2.4文獻(xiàn)庫(kù)2.5數(shù)字化教材或?qū)W習(xí)指導(dǎo)數(shù)量11101513.圖片資源名稱3.1教學(xué)圖表3.2設(shè)備圖片3.3現(xiàn)場(chǎng)圖片3.4教學(xué)條件圖片3.5數(shù)量20101054.動(dòng)畫(huà)資源名稱4.1 2D動(dòng)畫(huà)4.2 3D動(dòng)畫(huà)4.3仿真操作動(dòng)畫(huà)4.44.5數(shù)量525.視頻資源名稱5.1教學(xué)錄像（<15min/個(gè)）5.2教學(xué)輔助錄像（<15min/個(gè)）5.3（生產(chǎn)）現(xiàn)場(chǎng)錄像5.45.5數(shù)量3226.教學(xué)

5、課件名稱6.1教學(xué)課件6.2學(xué)習(xí)課件6.36.46.5數(shù)量1套7.模擬資源名稱7.17.27.37.47.5數(shù)量8.題庫(kù)資源名稱8.1試題庫(kù)8.2試卷庫(kù)8.3測(cè)試系統(tǒng)8.4輔導(dǎo)系統(tǒng)8.5數(shù)量50010套統(tǒng)一做統(tǒng)一做9.其他工作名稱9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 數(shù)量 說(shuō)明：表中已標(biāo)明名稱及數(shù)量的資源是項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)定內(nèi)容，必須完成；未填名稱的資源屬于項(xiàng)目建設(shè)的自選內(nèi)容，教師可以根據(jù)課程特點(diǎn)自主確定。學(xué)校已經(jīng)資助的項(xiàng)目（如教材），必須作為相應(yīng)課程的資源入庫(kù)。四、評(píng)審立項(xiàng)及資助教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是促進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手和有效途徑。要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和艱巨性，根據(jù)自身?xiàng)l件和建

6、設(shè)要求，填寫教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目申報(bào)表（見(jiàn)附件一）。按照自愿申報(bào)、組織協(xié)調(diào)、專家評(píng)審、行政復(fù)議、審批立項(xiàng)的程序進(jìn)行。以二級(jí)院（系、部）等為單位，收交教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目申報(bào)表并匯總初審，確定擬立項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目，于2011年7月25日前報(bào)至創(chuàng)建辦公室。教務(wù)處組織教學(xué)工作委員會(huì)會(huì)審，被立項(xiàng)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、所在院（系、部）及創(chuàng)建辦簽定項(xiàng)目責(zé)任書(shū)（見(jiàn)附件二）。學(xué)院資助每個(gè)項(xiàng)目5000元經(jīng)費(fèi)，2011年底組織驗(yàn)收評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)優(yōu)秀的課程資源庫(kù)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、其它說(shuō)明為了切實(shí)做好資源庫(kù)建設(shè)和使用工作，真正達(dá)到服務(wù)教學(xué)的目的，特對(duì)以下事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明。1. 課程團(tuán)隊(duì)課程教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)應(yīng)集中團(tuán)隊(duì)力量，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人教授本課程至少三年以上

7、，應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)專家或技術(shù)能手的合作，使其在資源庫(kù)建設(shè)中發(fā)揮作用。2. 應(yīng)用推廣資源庫(kù)平臺(tái)將統(tǒng)計(jì)使用情況，必須改變過(guò)去精品課程建而不用的局面，邊建邊用，提高專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的受益面，最大限度地發(fā)揮效用。3. 持續(xù)更新教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)持續(xù)更新，學(xué)院將根據(jù)更新情況給與表彰和資助。4知識(shí)產(chǎn)權(quán)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容無(wú)知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議；項(xiàng)目建設(shè)成果歸學(xué)院所有，參與人享有署名權(quán)。使用借鑒非我校的教學(xué)資源須注明來(lái)源5. 建設(shè)資金項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，主要用于與課程資源建設(shè)直接相關(guān)的內(nèi)容，不得它用。本通知可登錄我校示范校建設(shè)專題網(wǎng)站和教務(wù)處網(wǎng)站下載。 附件一、教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目申報(bào)表附件二、項(xiàng)目責(zé)任書(shū)附件三、教學(xué)資源庫(kù)申報(bào)項(xiàng)目匯總表創(chuàng)

8、建辦公室教務(wù)處（代章）二一一年七月十二日 附件一：教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目申報(bào)表申請(qǐng)人職稱/學(xué)歷教授本課程年數(shù)申請(qǐng)課程課程性質(zhì)受益人數(shù)估計(jì)申請(qǐng)人與課程相關(guān)的業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)成員1職稱/學(xué)歷將要承擔(dān)的工作團(tuán)隊(duì)成員2職稱/學(xué)歷將要承擔(dān)的工作團(tuán)隊(duì)成員3職稱/學(xué)歷將要承擔(dān)的工作團(tuán)隊(duì)成員4職稱/學(xué)歷將要承擔(dān)的工作企業(yè)參與情況參與人數(shù)： 參與內(nèi)容：本資源庫(kù)建設(shè)的內(nèi)容一覽表1.教學(xué)文件名稱1.1課程標(biāo)準(zhǔn)1.2整體設(shè)計(jì)1.3 單元設(shè)計(jì)1.4 評(píng)價(jià)辦法1.5其它數(shù)量11112.文本資源名稱2.1學(xué)習(xí)情境卡庫(kù)2.2電子教案庫(kù)2.3 案例庫(kù)2.4文獻(xiàn)庫(kù)2.5數(shù)字化教材或?qū)W習(xí)指導(dǎo)數(shù)量11101513.圖片資源名稱3.1教學(xué)圖表3.2設(shè)

9、備圖片3.3現(xiàn)場(chǎng)圖片3.4教學(xué)條件圖片3.5數(shù)量20101054.動(dòng)畫(huà)資源名稱4.1 2D動(dòng)畫(huà)4.2 3D動(dòng)畫(huà)4.3仿真操作動(dòng)畫(huà)4.44.5數(shù)量525.視頻資源名稱5.1教學(xué)錄像（<15min/個(gè)）5.2教學(xué)輔助錄像（<15min/個(gè)）5.3（生產(chǎn)）現(xiàn)場(chǎng)錄像5.45.5數(shù)量3226.教學(xué)課件名稱6.1教學(xué)課件6.2學(xué)習(xí)課件6.36.46.5數(shù)量1套7.模擬資源名稱7.17.27.37.47.5數(shù)量8.題庫(kù)資源名稱8.1試題庫(kù)8.2試卷庫(kù)8.3測(cè)試系統(tǒng)8.4輔導(dǎo)系統(tǒng)8.5數(shù)量50010套統(tǒng)一做統(tǒng)一做9.其他工作名稱9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 數(shù)量團(tuán)隊(duì)承諾簽名我們承諾按學(xué)校

10、的要求，保質(zhì)保量按期完成建設(shè)任務(wù)。簽名：院系部意見(jiàn) 簽名蓋章： 日期：學(xué)院審批意見(jiàn)簽名蓋章： 日期：附件二：教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目責(zé)任書(shū)甲方： 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級(jí)示范高職院校創(chuàng)建辦公室 乙方（教師）：_丙方（院/系部/其它）： 經(jīng)過(guò)申報(bào)與遴選，甲方委托乙方和丙方建設(shè) 課程教學(xué)資源庫(kù)，為使此項(xiàng)目建設(shè)能夠順利進(jìn)行，特訂立此項(xiàng)目責(zé)任書(shū)，叁方共同遵守。一、甲方責(zé)任負(fù)責(zé)解釋資源庫(kù)建設(shè)內(nèi)容的內(nèi)涵和要求；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)資源庫(kù)建設(shè)中遇到的共性問(wèn)題；負(fù)責(zé)資源庫(kù)的平臺(tái)設(shè)計(jì)與構(gòu)建；負(fù)責(zé)為每個(gè)項(xiàng)目提供5000元的建設(shè)費(fèi)用；負(fù)責(zé)組織檢查、驗(yàn)收和評(píng)獎(jiǎng)工作。二、乙方責(zé)任負(fù)責(zé)承建課程的資源庫(kù)建設(shè)工作，并按時(shí)完成教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)

11、目申報(bào)表中的全部建設(shè)任務(wù)；對(duì)建設(shè)內(nèi)容的進(jìn)度、質(zhì)量負(fù)責(zé)；接受甲方的指導(dǎo)和丙方的管理；三、丙方責(zé)任代表學(xué)校直接對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行管理，做好協(xié)調(diào)工作，保障項(xiàng)目進(jìn)步；組織使用，提出使用意見(jiàn)。四、建設(shè)期從2011年07月15日2011年12月31日。五、處罰責(zé)任1本項(xiàng)目對(duì)創(chuàng)建示范校工作及評(píng)估工作均具有十分重要的意義，必須高度重視，對(duì)于不能及時(shí)完成或不能保證質(zhì)量的項(xiàng)目，甲方有權(quán)要求限期整改或停止建設(shè)。2對(duì)于停止建設(shè)的項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得參與學(xué)院任何資助項(xiàng)目的申請(qǐng)，項(xiàng)目所在單位不得參與優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)定。六、資助及資助方式資助總額5000元，分期支付。完成建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)表中第1、2和6項(xiàng)工作支付1000元，完成第35項(xiàng)工作再支付2000元，完成其余全部工作并驗(yàn)收合格，支付全部余額2