2022年教師個人課題研究總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年教師個人課題研究總結(jié) 二零零九年已在不知不覺中離我們悄然遠(yuǎn)去，而我進(jìn)行的老師個人課題討論也已開展半年有余?，F(xiàn)趁寒假空暇，對這半年的討論工作作一個回顧與總結(jié)，吸取其中勝利的閱歷，發(fā)覺自己的失誤與不足，以便對新一學(xué)期的討論起到指導(dǎo)和借鑒的作用。 一.端正思想，勇于嘗試，不斷進(jìn)取。 老師個人課題討論工作的開展，在我們恩施自治州尚屬首次。因此在任務(wù)下達(dá)之初，大家都有一種畏難心情。但我轉(zhuǎn)念一想，這就和我們中國進(jìn)行社會主義經(jīng)濟建設(shè)一樣，雖然沒有現(xiàn)成的閱歷模式可以借鑒，但摸著石頭也完全有可能過河。就算只能取得點滴討論成果，其實對于自己也是一種收獲與提高。端正了思想，則布滿了信念。所以我勇

2、于申報了一個自己覺得既有肯定難度同時又能對自己有所促進(jìn)有肯定討論價值的課題農(nóng)村學(xué)校如何切實有效地開展口語交際訓(xùn)練的討論。 當(dāng)課題取得立項以后，我以科學(xué)進(jìn)展觀作為自己的思想指導(dǎo)，集中自己的全部時間和精力，用勤奮仔細(xì).樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度去開展討論活動，以期取得哪怕只有一絲一毫的成果與進(jìn)步。但當(dāng)自己真正融入其中的時候，卻又驚喜地發(fā)覺：這項工作的開展，不僅能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，同時，又能卓有成效地提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 二.腳踏實地，開拓創(chuàng)新，循序漸進(jìn)。 在二零零九年春季學(xué)期的最終進(jìn)行課題申報以后，我首先在暑假期間對一些老師和學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，了解他們原先在口語交際課程中的感受和困惑，聽取他們對

3、此課程的溝通和建議。然后據(jù)此寫出了學(xué)期初調(diào)查報告。 對農(nóng)村學(xué)校口語交際課程的現(xiàn)狀有了一個初步的熟悉后，我在開學(xué)初期，經(jīng)過仔細(xì)地考慮和預(yù)備，拿出了自己對本課題討論的開題報告和實施方案，為討論工作的詳細(xì)開展指明白方向。 進(jìn)入討論工作的實施階段后，我在口語交際活動中，樂觀開動腦筋，采納多種新奇好玩的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓他們主動參加到活動中來，從而在不斷的練習(xí)中去熬煉和提高自己的口語表達(dá)力量，同時也為我的討論內(nèi)容供應(yīng)了豐富的感性材料，讓我能寫出具有肯定價值的閱歷總結(jié)文章。 三.勤于耕耘，擅長發(fā)覺，顆粒歸倉。 經(jīng)過半年多的辛勤努力，雖然沒有取得值得炫耀的重大討論成果，但點點滴滴的收獲卻不斷涌現(xiàn)。學(xué)生的口語表達(dá)力量得到了較大地提高，而自己的訓(xùn)練教學(xué)水平也有了新的突破。我依據(jù)自己的一些小小發(fā)覺，還寫出了閱歷總結(jié)文章五篇，發(fā)表在自己的博客上，供同行們和其他社會人士溝通斧正。 進(jìn)入寒假以后，有了肯定的空閑時間，我便抓住機會來補充和更新自己的學(xué)問。通過網(wǎng)上查閱資料.閱讀相關(guān)書籍雜志等方法來提高自己的理論水平，并寫出具有較深刻思想價值的讀書筆記。作好這一些預(yù)備工作，我對自己在新一年的討論活動就更布滿了信念和力氣。 當(dāng)然，由于是一個全新的事物，因此存在著或這或那的錯誤和不足就是不行避開的，比如說，討論的范圍還不夠全面，討論的方法也不夠科學(xué)，甚至還沒