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文檔簡介

1、媽媽的懷抱媽媽的懷抱母 親冰心冰心 學習目標1、正確、有感情地朗讀課文；、正確、有感情地朗讀課文；2、從、從“風雨風雨”“”“躲躲”入手解開詩中表達的感入手解開詩中表達的感情；情；3、感受母愛的偉大。、感受母愛的偉大。預習檢測填空填空 冰心原名冰心原名 ，生于，生于 年，逝世于年，逝世于 年。故鄉(xiāng)年。故鄉(xiāng) 在在 ，現代著名女作家，詩人，散文家，兒童文學家。代表作有詩集現代著名女作家，詩人，散文家，兒童文學家。代表作有詩集 、春水，散、春水，散文集寄小讀者文集寄小讀者 （ ） 、（ ） ，小說集，小說集 （ ） ，其作品體裁以歌頌母，其作品體裁以歌頌母愛、童年和自然為主，筆調柔和細膩，微帶憂愁色

2、彩，手法含蓄委婉，語言清新明愛、童年和自然為主，筆調柔和細膩，微帶憂愁色彩，手法含蓄委婉，語言清新明麗，共鳴面大。麗，共鳴面大。 自主學習 1、自由朗讀，注意讀準字音、正確停頓、自由朗讀，注意讀準字音、正確停頓、讀出語氣語調。讀出語氣語調。 2、集體朗誦母親，說說：母親的懷抱、集體朗誦母親，說說：母親的懷抱有什么特點？有什么特點？ 你有過親身體驗嗎？結合自己的你有過親身體驗嗎？結合自己的感受在讀小詩，要求：要感悟親情，注意節(jié)奏感受在讀小詩，要求：要感悟親情，注意節(jié)奏和重音。和重音。合作探究與展示1、小組合作完成、小組合作完成導學案導學案上的內容；上的內容；2、展示成果，相互質疑補充。、展示成果，相互質疑補充。作業(yè)布置1、背誦母親、背誦母親2、請你親手制作一張賀卡，并寫一句祝福的話、請你親手制作一張賀卡，并寫一句

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