27絲綢之路 (2)

1、第八單元第二十七課絲綢之路教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、掌握要求會認(rèn)的14個字、會寫8個字。3、使學(xué)生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。 4、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)讀生字chu kng ku hung y jn j 綢 抗 闊 荒 余 禁 記 j x su hu n l yn 繼 續(xù) 雖 獲 努 立 運 出使 荒漠 接待 西域 長安 廣闊 其余 俘虜 軟禁 放牧忘記 繼續(xù) 雖然 獲得 努力 寡不敵眾 馬不停蹄 忍饑挨餓 絲綢之路 詞語積累 但是獲得了大量有關(guān)西域各國的人文和地理信息。閱

2、讀句子 后來人們把這條貫通中西的商路稱作絲綢之路。 課文主要寫了什么故事，并用自己的話說說故事的主要內(nèi)容。思考討論 說清楚故事的人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。 立 記 抗 吃條 苦 雖 運生字學(xué)習(xí)jlkngchtio ksuyn 在出使西域的路上，張騫都遇到了什么事情？閱讀質(zhì)疑 俘虜：為打仗時捉住的敵人 寡不敵眾：人少的抵擋不住人多的。 形容在戰(zhàn)爭中敵對雙方的（人員）實力懸殊太大。理解詞語 認(rèn)真朗讀課文第二、三自然段，看看張騫都遇到了哪些困難，他又是如何解決的，并分別用“-”“”畫出描寫困難及張騫的表現(xiàn)的句子。 閱讀質(zhì)疑 張騫等被軟禁在草原上放牧。十年過去了，他始終沒有忘記自己的使命。終于等到一個機

3、會，他們在一天夜里逃了出來。 張騫等人馬不停蹄繼續(xù)向西行進(jìn)。他們常常忍饑挨餓，吃盡了苦頭，終于到達(dá)一個叫大宛的國家。大宛王熱情地接待了他們。后來，他們還到了康居、大月氏等國。精讀感悟 張騫等被軟禁在草原上放牧。十年過去了，他始終沒有忘記自己的使命。終于等到一個機會，他們在一天夜里逃了出來。 張騫等人馬不停蹄繼續(xù)向西行進(jìn)。他們常常忍饑挨餓，吃盡了苦頭，終于到達(dá)一個叫大宛的國家。大宛王熱情地接待了他們。后來，他們還到了康居、大月氏等國。精讀感悟 張騫等被軟禁在草原上放牧。十年過去了，他始終沒有忘記自己的使命。終于等到一個機會，他們在一天夜里逃了出來。 張騫等人馬不停蹄繼續(xù)向西行進(jìn)。他們常常忍饑挨餓

4、，吃盡了苦頭，終于到達(dá)一個叫大宛的國家。大宛王熱情地接待了他們。后來，他們還到了康居、大月氏等國。精讀感悟 張騫給漢武帝帶回了什么？ 閱讀質(zhì)疑 張騫完成漢武帝交給他的“聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴”的使命了嗎？ 閱讀討論 漢武帝為什么要第二次派張騫出使西域？ 張騫等人先后到過三十多個國家，在他們的努力下，漢朝和西域各國建立了友好的關(guān)系。西域地區(qū)的使節(jié)和商人也紛紛前往長安。中國的絲綢等各種商品源源不斷地經(jīng)過西域運到西亞再轉(zhuǎn)運到歐洲。后來，人們把這條貫通中西方的商路稱作“絲綢之路”。精讀感悟理解詞語 源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，而少用于人。討論交流 你覺得張騫是一個怎樣的人？總結(jié)全文 同學(xué)們，我們祖國的歷史文化是燦爛輝煌的，作為華夏子