班級活動方案

1、基本信息姓名：董秀清 性別：女 年齡：43學歷：本科職稱： 小教一級教齡：20職務：任教所任學科：五年級數學班級活動方案指導思想全面貫徹落實中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設?；顒幽繕耍康模?、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。 2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。 3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀

2、書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。 4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂?；顒又黝}（口號）做文明的新人活動準備1.搜集小學生文明禮儀教育視頻2. 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3. 布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。活動過程如何講究文明禮儀。（一）個人禮儀1早在幾千年前，孔子就說過：“不學禮，無以立?！比嗽谏鐣猩?，必須學會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內容繁多。2要想做個現代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學生，首先我們在個人儀表方面應該注意些什么呢？3指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，

3、不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。）（二）學校禮儀學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。那么我們在學校里與同學之間的交往要講究哪些禮儀呢？A、同學交往禮儀1請同學們完成一張問卷調查表，希望同學們能真實地填寫。2列舉兩例：（1）禮貌用語是日常禮儀的體現，你和同學之間經常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選A經常的同學請舉手，選B偶爾的呢？選C從來沒有的呢？從這則調查當中我們不難看出在日常交往中，同學們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現，以后我們一定要經常使

4、用禮貌用語，不能因為和同學關系親密而放棄使用禮貌用語。（2）我們班同學大多數是獨生子女，從小缺少與別人交往的經歷，從小受到過多的呵護和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當與同學發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎？3老師總結：（多媒體出示）我國著名作家 巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情?！蓖瑢W之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。B、尊師禮儀1俗話說“一日為師，終身

5、為父”古往今來，無數老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞，忘我獻身。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀呢？下面進行搶答比賽。2師總結：言必行，行必果。希望同學們能夠養(yǎng)成良好的文明習慣，做個尊重老師的好學生。C、校園禮儀1本學期，學校大隊部為了充分調動大家的小主人意識，培養(yǎng)同學們良好的衛(wèi)生習慣，對各班的教室和包干區(qū)進行專人督查、評比。2情況不錯，其中有你貢獻的一份力量嗎？作為學校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見臟就撿呢？可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢？3是啊，同學們良好的衛(wèi)生習慣不僅有利于保護良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現著一個人的修養(yǎng)，真是有了同學們的共同努力，才有了如此整潔的校園。（三

6、）社會禮儀1可我們學校外的環(huán)境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢？請同學們來看一組圖片。（垃圾成堆、隨地吐痰、攀越欄桿）你曾經看到過這樣的現象嗎？在你的身上是不是也曾經發(fā)生過？這些現象是什么原因造成的？看到這種現象，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做？2總結作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境，貢獻自己的一份力量。3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學給大家?guī)淼南嗦曊f話講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。

7、人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。（四）禮節(jié)知識問答 （1）夏天酷熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯） （2）當老師發(fā)問時，學生可以在坐位上立即回答。 （錯） （3）學生進進教師辦公室，應先征得老師同意。 （對） （4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對） （5）課前預備不是正式上課時間，所以無關緊要。 （錯） （6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。 （對） （7）我們進進學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅圍巾。（錯） （8）可以對著同學打噴嚏。 （錯） 問1. 禮貌用語有哪些？ 問2. 家里來了客人，你怎樣接待？ 問3. 你乘坐公共汽車時，會怎樣做？ 問4. 他人對你有誤解，你會怎樣做？ 問5.做作業(yè)時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎樣做？活動體會及反思希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落！同學們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養(yǎng)學生，為班級為學校爭取榮譽，也為建設文明社會貢獻一份力量。 在本次主題隊會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首我們從小講禮貌。（多媒體出示歌詞） 曉風吹，陽光照，紅圍巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡樂樂進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，我們從小講文