養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件課件

1、關(guān)于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣課件現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共16頁 什什 么么 是是 習(xí)習(xí) 慣慣習(xí)慣是人們長期養(yǎng)習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)成后不易改變的態(tài)度和行為。度和行為?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共16頁學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣是在是在長期的學(xué)習(xí)長期的學(xué)習(xí)過程中形成的過程中形成的比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定的學(xué)的學(xué)習(xí)行為方式。習(xí)行為方式。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共16頁1學(xué)習(xí)時間不固定學(xué)習(xí)時間不固定,不制定學(xué)習(xí)生活作息時間表不制定學(xué)習(xí)生活作息時間表2課堂上思想開小差，精神不集中；課堂上思想開小差，精神不集中；3 自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費時間自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費時間.4不準(zhǔn)備工具

2、書，需要查辭典字典時，還嫌麻不準(zhǔn)備工具書，需要查辭典字典時，還嫌麻煩煩,馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；5快下課時就聽不進去了，早早把書包收拾快下課時就聽不進去了，早早把書包收拾.好，心中開始想著課后的娛樂活動好，心中開始想著課后的娛樂活動6作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共16頁7、遇到好電視，就忘記做作業(yè)、遇到好電視，就忘記做作業(yè)8、有拖延交作業(yè)的行為。、有拖延交作業(yè)的行為。9、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科10、喜歡邊吃東西或邊看電視邊學(xué)習(xí)。、喜歡邊吃東

3、西或邊看電視邊學(xué)習(xí)。11、要有人督促才肯用功。、要有人督促才肯用功。12、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)；現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共16頁1.1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。愛動腦筋，愛觀察，愛提問。2.2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.3.學(xué)習(xí)有計劃。學(xué)習(xí)有計劃。4.4.善于集中精神，排除干擾。善于集中精神，排除干擾。5.5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。6.6.經(jīng)常使用工具書，參考書。經(jīng)常使用工具書，參考書。7.7.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。喜歡閱讀，有意識拓展知識面。8.8.經(jīng)常

4、與同學(xué)討論問題。經(jīng)常與同學(xué)討論問題。9.9.今日事，今日畢。今日事，今日畢?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共16頁思考：思考：不同的習(xí)慣分別會帶來什么樣的影響？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共16頁良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)規(guī)律，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣符合學(xué)習(xí)規(guī)律，有利于提高學(xué)習(xí)效果，塑造健康有利于提高學(xué)習(xí)效果，塑造健康人格，使人終身受益。人格，使人終身受益。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣偏離學(xué)習(xí)規(guī)律，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣偏離學(xué)習(xí)規(guī)律，會妨礙學(xué)習(xí)效果，會助長生活會妨礙學(xué)習(xí)效果，會助長生活中的消極因素，貽害無窮。中的消極因素，貽害無窮?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共16頁1978年，年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其

5、中一位：人問其中一位：“你在哪所大學(xué)哪所實驗室里你在哪所大學(xué)哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?“出人意料，這出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。是在幼兒園?！庇謫枺河謫枺骸痹谟變簣@里學(xué)到了什么呢在幼兒園里學(xué)到了什么呢? 學(xué)者答：學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；的東西不要拿；現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共16頁 東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)

6、觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。東西就是這些。“這位學(xué)者的回答，代表了這位學(xué)者的回答，代表了到會科學(xué)家的普遍看法。到會科學(xué)家的普遍看法。老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。提問：諾貝爾獎獲得者認(rèn)為自己終生所學(xué)中提問：諾貝爾獎獲得者認(rèn)為自己終生所學(xué)中最重要的東西是什么？是在哪里學(xué)到的最重要的東西是什么？是在哪里學(xué)到的?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共16頁周峰，周峰，13歲考取中國科技大學(xué)少年班，歲考取中國科技大學(xué)少年班，20歲時以托福和歲時以托福和GRE的優(yōu)異成績得到的優(yōu)異成績得到了美國多所大學(xué)的全額獎學(xué)金而赴美了美國多所大學(xué)的全額

7、獎學(xué)金而赴美攻讀博士。他認(rèn)為自己成功的秘訣就攻讀博士。他認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識漢字，記憶英語單詞，都是每天認(rèn)識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了就這樣，一年下來，便記住了3 000多個漢字和多個漢字和3 000多個英語單詞。這多個英語單詞。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共16頁周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，的時候就輕輕松松地玩兒，自

8、覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準(zhǔn)時打他聽英語廣播學(xué)英語，一到點便準(zhǔn)時打開收音機。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周開收音機。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號便立即做出調(diào)整。這差，精神略有溜號便立即做出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共16頁良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣請說出他的表現(xiàn)請說出他的表現(xiàn)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共16頁好習(xí)慣是開啟成功的金鑰匙好習(xí)慣是開啟成功的金鑰匙現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共16頁收獲列表收獲列表 1 習(xí)慣有良好與不良之分習(xí)慣有良好與不良之分 2 良好的習(xí)慣與不良的習(xí)慣分別會良好的