《日語語法》課程教學(xué)大綱

1、日語語法課程教學(xué)大綱 一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）302B3038課程名稱（COURSE TITLE）日語語法課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）學(xué)科專業(yè)選修課學(xué)分（CREDIT）1.5周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時（CONTACT HOURS）32先修課程（PRE-COURSE）基礎(chǔ)日語、高級日語課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)日語系課程簡介：日語語法是一門兼具理論與實踐，研究日語文法結(jié)構(gòu)的重要課程。內(nèi)容整合了基礎(chǔ)日語及高級日語相關(guān)的語法知識點，是該學(xué)科的專業(yè)課程之一。該課程必須具備基礎(chǔ)日語及高級日語的知識，課程內(nèi)容有別于基礎(chǔ)日語及高級日語里階

2、段式與分散式的語法，文法項目的編列采用統(tǒng)整式與拓展式的導(dǎo)入。其教授內(nèi)容主要以日語的十二種品詞為核心，包括動詞、形容詞、形容動詞、名詞、代詞、數(shù)詞、連體詞、副詞、接續(xù)詞、感嘆詞、助動詞及助詞。透過本課程的教學(xué)，要求學(xué)生能夠掌握以下要點：（1）了解日語十二種品詞的分類。（2）了解各種品詞的定義、特點及用法。（3）了解句子的分類及成分。（4）了解日語的簡單句及復(fù)合句。（5）了解日語的敬語、鄭重語及美化語。（6）了解段落及文章結(jié)構(gòu)。（7）了解漢譯日的常用技巧。（8）了解日語常用的表達方式。二、 課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標(biāo):1.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解日語的品詞分類；

3、2.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解品詞的用法及其句型的應(yīng)用；3.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解日語的句法結(jié)構(gòu)；4.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解敬語的基礎(chǔ)概念，可以依據(jù)對象不同，使用正確的敬語溝通；5.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)的品詞知識，將其應(yīng)用在日漢對譯上；6.通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解漢譯日時，使用的翻譯技巧。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5課程目標(biāo)6畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標(biāo)點1.1畢業(yè)要求指標(biāo)點1.2畢業(yè)要求指標(biāo)點1.3畢業(yè)要求2畢業(yè)要求指標(biāo)點2.1HHHHHH畢業(yè)要求指標(biāo)點2.2畢業(yè)要求指標(biāo)點2.3畢業(yè)要求3畢業(yè)要

4、求指標(biāo)點3.1MMMMMM畢業(yè)要求指標(biāo)點3.2畢業(yè)要求指標(biāo)點3.37三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時第1章名詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.名詞的定義、種類及構(gòu)成2.名詞的語法功能3.形式名詞1.了解名詞及其用法。2.了解形式名詞的功能及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第2章代詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.代詞的定義、種類及構(gòu)成2.人稱代詞及指示代詞、疑問代詞及反身代詞1.了解代詞及用法。2.了解人稱代詞及指示代詞、疑問代詞及反身代詞的功能及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多

5、媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第3章數(shù)詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.數(shù)詞的定義、種類及構(gòu)成2.數(shù)詞的轉(zhuǎn)用及書寫3.數(shù)量詞的用法1.了解數(shù)詞及其用法。2.了解數(shù)量詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第4章動詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.動詞的定義及種類2.各種動詞的功能3.動詞的活用4.動詞的音便5.動詞的敬體及簡體6.動詞的時、體及態(tài)1.了解動詞及其用法。2.了解動詞的語體。3.了解動詞的時體態(tài)。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第5章形容詞課程目標(biāo)1、課程目

6、標(biāo)21.形容詞的定義及活用2.復(fù)合形容詞3.補助形容詞1.了解形容詞及其用法。2.了解復(fù)合形容詞及其用法。3.了解補助形容詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第6章形容動詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.形容動詞的定義及活用2.特殊的形容動詞1.了解形容動詞及其用法。2.了解特殊的形容動詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第7章副詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.副詞的定義、種類及構(gòu)成2.其他詞類的副詞性用法1.了解副詞及其用法。2.了解其他詞類的副詞性用法。教學(xué)方法：課堂講

7、授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第8章連體詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.連體詞的定義、種類及構(gòu)成1.了解連體詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第9章接續(xù)詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.接續(xù)詞的定義及構(gòu)成2.接續(xù)詞的用法1.了解接續(xù)詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第10章感嘆詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.感嘆詞的定義及構(gòu)成2.感嘆詞的用法1.了解感嘆詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合

8、。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第11章格助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.格助詞的定義及種類2.格助詞的用法1.了解格助詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第12章提示助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.提示助詞的定義及種類2.提示助詞的用法1.了解提示助詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第13章并列助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.并列助詞的定義及種類2.并列助詞的用法1.了解并列助詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1

9、學(xué)時第14章接續(xù)助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.接續(xù)助詞的定義及種類2.接續(xù)助詞的用法1.了解接續(xù)助詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第15章副助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.副助詞的定義及種類2.副助詞的用法1.了解副助詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第16章終助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)21.終助詞的定義及種類2.終助詞的用法1.了解終助詞及其用法。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第17章助動詞課程目標(biāo)1

10、、課程目標(biāo)21.助動詞的定義及種類2.助動詞的型態(tài)變化3.助動詞的語法功能1.了解助動詞及其用法。2.了解助動詞的型態(tài)及其功能。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第18章句子的分類課程目標(biāo)31.句子的分類2.句子型態(tài)的分類3.句子結(jié)構(gòu)的分類1.了解不同觀點下的句子分類。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第19章句子成分課程目標(biāo)31.句子的成分2.主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語1.了解句子里的各種成分。2.了解語法結(jié)構(gòu)里的各種術(shù)語。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件

11、和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第20章復(fù)合句課程目標(biāo)31.簡單句及復(fù)合句2.并列復(fù)合句及主從復(fù)合句3.狀態(tài)重句1.了解簡單句的定義及用法2.了解復(fù)合句的定義及用法教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第21章敬語課程目標(biāo)41.敬語2.尊敬語的表達形式及構(gòu)成3.謙讓語的表達形式及構(gòu)成4.鄭重語的表達形式及構(gòu)成5.美化語的重類及表達形式1.了解敬語的定義及用法2.了解美化語的定義及用法教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第22章段落與文章結(jié)構(gòu)課程目標(biāo)31.段落及段落的類型2.段落間的

12、銜接3.文章結(jié)構(gòu)1.了解段落的類型及接續(xù)2.了解段落間及文章的關(guān)系教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第23章漢譯日常用技巧課程目標(biāo)5、課程目標(biāo)61.詞義的選擇與引伸2.省譯、增譯、轉(zhuǎn)譯、反譯、由繁化簡3.漢譯日的解題思路1.學(xué)會翻譯時所需的適當(dāng)用詞2.學(xué)會各種翻譯的技巧3.漢譯日的解析教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時第24章日語常用表達方式課程目標(biāo)5、課程目標(biāo)61.各種常用的表達方式1.學(xué)會各種常用的表達方式，包含意志、請求、被動、感嘆、婉轉(zhuǎn)、應(yīng)答等。教學(xué)方法：課堂講授、課堂討論；

13、教學(xué)手段：多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合。理論1學(xué)時+實踐1學(xué)時四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標(biāo)考核方式成績評定第1章名詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論課程成績包括4個部分，分別為出勤、課堂表現(xiàn)、團體討論及期末報告。具體要求及成績評定方法如下：1.出勤（20%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣10分，無故曠課超過學(xué)校規(guī)定次數(shù)者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機、吃零食者、上課態(tài)度不良者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。2.課堂表現(xiàn)（15%），依據(jù)每個人上課解決課題或回答問題的表現(xiàn)給分，每堂課回答問題，最多給一分。3.團體討論（15%），每個知識單元都有討論課題，學(xué)生必須于課

14、前必須進行預(yù)習(xí)及團體討論。每次課后討論，最多給一分。4.期末報告（50%），完成一篇日本語學(xué)（詞匯、語法、翻譯）或是日漢對比語言學(xué)的報告（詞匯、語法、翻譯），格式以論文形式呈現(xiàn)，總分為100分，未遞交期末報告者，該門課程成績作不及格處理。第2章代詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第3章數(shù)詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第4章動詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第5章形容詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第6章形容動詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第7章副詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第8章連體詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第9章接續(xù)詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第10章感嘆詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第11章格助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第12章提示助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第13章并列助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第14章接續(xù)助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第15章副助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第16章終助詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第17章助動詞課程目標(biāo)1、課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第18章句子的分類課程目標(biāo)2個人發(fā)言及團體討論第19章句子成分課程目標(biāo)2