一下《快樂的作業(yè)“快槍手”——我能“作業(yè)寫得快”》_第1頁
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文檔簡介

1、 我能“作業(yè)寫得快”做事拖拉的小猴1、小猴子為什么會拖拉？2、拖拉有什么壞處？ 做事拖拉的壞處多多，關(guān)鍵時(shí)刻拖拉,還會有生命危險(xiǎn)，這可不行.在學(xué)習(xí)中，我們也要告別“小拖拉”，不然以后就會問題多多。1、說它是條牛，無法拉車走，說他力氣小，卻能背屋跑。2、滴答滴答，聲音急。催我早早睡，叫我早早起。寶貴的一分鐘噴氣式客機(jī)一分鐘能飛行18000米。鉛筆廠一分鐘能制造1600支鉛筆。高速火車一分鐘能開1980米。銀行工作人員一分鐘能數(shù)300張人民幣。體驗(yàn)一分鐘1、一分鐘寫字2、一分鐘口算3、一分鐘跳繩 同學(xué)們，在這么短的一分鐘時(shí)間里，你們能完成這么多的事，真不錯(cuò)！相信你們做作業(yè)時(shí)，能抓緊每一分鐘，做一個(gè)

2、快樂的作業(yè)“快槍手”！一封來信齊齊姐姐： 我是一名一年級的學(xué)生，每天上學(xué)時(shí)，我都會覺得不快樂，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我都不能按時(shí)完成，我很煩惱。 林林 2015年1月 上課了，燕燕和林林是同桌，燕燕專心聽講，林林卻在一旁偷偷看漫畫。老師講完新課，布置作業(yè)，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)來，林林卻手忙腳亂地在書包里找作業(yè)本，好不容易找到了，才寫了幾個(gè)字就又在一旁擺弄起橡皮來。 時(shí)間就這樣悄悄地流逝了，轉(zhuǎn)眼快到放學(xué)時(shí)間了，林林著急地翻開作業(yè)本，開始應(yīng)付，可是又被題目給難住了。抄同學(xué)的吧，又沒有一個(gè)同學(xué)答應(yīng)，林林束手無策，開始發(fā)呆。 放學(xué)了，燕燕和其他同學(xué)背著書包高高興興地回家了，一邊走一邊興奮地說：“今晚有動(dòng)畫片，我們得抓緊時(shí)間做完作業(yè)，好看電視！”而林林呢？愁眉苦臉地坐在座位上，桌子上擺著沒有完成的作業(yè)，天越來越黑了 1、寫作業(yè)拖拉，等到非交不可時(shí)才去做；2、邊做作業(yè)邊吃零食或邊看電視；3、放學(xué)回家先玩夠了，才趕著做作業(yè)；4、邊做作業(yè)邊豎起耳朵聽大人談話，時(shí)不時(shí)還插上幾句。 面對這些“攔路虎”，你準(zhǔn)備用什么絕招來戰(zhàn)勝它？ 小朋友們真棒！不僅幫助自己和身邊的伙伴找到了寫作業(yè)

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