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文檔簡介
1、MBA寫作大法論說文篇濟南翰林教育論說文考試大綱論說文的考試形式有三種:命題作文、基于文字材料的自由命題作文和案例分析。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上,寫出思想健康、觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清楚、語言規(guī)范、卷面整潔的文章,鼓勵考生結(jié)合實際發(fā)揮創(chuàng)造性。附:總分35分,字?jǐn)?shù)要求700字左右 濟南翰林教育論說文講義目錄序號內(nèi)容課次1歷年真題分析與總結(jié)12審題立意程序與方法13寫作技巧與寫作模塊14觀點分析與案例分析1歷年真題解析 陳君華08年課件歷年論說文真題解析的目的1初步建立起論說文考試的感性認(rèn)識。2了解聯(lián)考論說文考試的文體和題型。 3總結(jié)聯(lián)考論說文考試
2、的主題和內(nèi)容。4提升給材料論說文審題立意的能力。1997年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。時下,商店、企業(yè)取洋名似乎成了一種時尚,許多店鋪、廠家競相掛起了洋招牌,什么愛格爾、歐蘭特、哈勃爾、愛麗芬、奧蘭多等觸目皆是。翻開新編印的黃頁電話號碼簿,各種冠了洋名的企業(yè)也明顯增多。甚至國貨產(chǎn)品廣告,也以取洋名為榮。 3點審題關(guān)鍵:1題干包含了哪些關(guān)鍵詞?商店、企業(yè);洋招牌、取洋名。2這種現(xiàn)象屬于企業(yè)管理的哪個重要主題/話題?品牌建設(shè)。3對這種現(xiàn)象應(yīng)該褒還是貶?根據(jù)何在?“甚至”。品牌建設(shè),豈能徒有其表本題考的是材料立意性論說文,也即出題者給出一個故事、一種自然的或社會的現(xiàn)象,
3、沒有明確提出觀點,要求你讀出給定材料背后蘊含的“寓意”,然后以這個寓意為主題寫一篇論說文。1997年10月真題以你最喜歡的一句格言,寫一篇500字左右的議論文。 1好好學(xué)習(xí),天天向上。本題可以看成是一道“話題作文”:出題者只是給出一個話題作為你寫作的范圍。話題作文的目的在于鼓勵考生的個性和創(chuàng)新,話題作文的寫作自由度相當(dāng)大。1998年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。當(dāng)前,兒童高消費已經(jīng)越來越嚴(yán)重,許多家長甚至讓孩子吃名牌、穿名牌、用名牌、玩名牌,而自己卻心甘情愿地過著節(jié)儉的日子。 2點審題關(guān)鍵:1題干包含了哪些關(guān)鍵詞?兒童高消費。家長讓孩子名牌。家長節(jié)儉。2對這種現(xiàn)象應(yīng)
4、該褒還是貶?為什么?貶。“嚴(yán)重”、“甚至”。兒童高消費:是愛還是害?1998年10月真題用下面的一段話作為一篇議論文的開頭,接下去寫完一篇立論與它觀點一致的議論文。字?jǐn)?shù)要求500字左右。題目自擬。投下一著好棋,有時可以取得全盤主動。但是,光憑一著好棋,并不能說有把握最后勝利,還必須看以后的每著棋下得好不好。 2點審題關(guān)鍵:1下面三種立場,哪些符合題意,哪些不符合題意?開頭很重要。過程很重要。開頭和過程都很重要。2最關(guān)鍵詞的是什么?“但是”?!斑€必須看”。過程決定成敗1999年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文。題目自擬。一位畫家在拜訪德國著名畫家門采爾時訴苦說:“為什么我畫一張畫只
5、要一天的時間,而賣掉一張畫卻要等上整整一年?”門采爾嚴(yán)肅認(rèn)真地回答說:“倒過來試試吧,如果你用一年的時間去畫它,那么只需要一天的時間就能夠把它賣掉?!?點審題關(guān)鍵:1有哪些主要信息,應(yīng)該怎么理解這樣信息?“畫”與“賣”。喻指“前期的準(zhǔn)備”和“最后的結(jié)果”?!耙惶臁迸c“一年”。喻指“時間”或“效率”。2有哪些成語、格言與這個題干主旨有關(guān)?1臺上一分鐘,臺下十年功。2厚積薄發(fā)。3磨刀不誤砍柴工。 4欲速則不達(dá)。1999年10月真題以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題,寫一篇500字左右的議論文。 1概論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要高的素質(zhì)。2專論企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要某種素質(zhì)。為什么需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人需要高素質(zhì)?因為
6、領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)在很大程度上決定了:1企業(yè)資源的利用效率。2下屬員工的生存狀態(tài)。3領(lǐng)導(dǎo)者威信和領(lǐng)導(dǎo)力。本題可以看成是一種“命題作文”:出題者給出一個既定的題目,要求應(yīng)試者根據(jù)這個給定題目進行寫作。命題作文的寫作自由度一般比話題作文小。2000年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇500字左右的議論文,題目自擬。解放初期,有一次毛澤東和周谷城談話。毛澤東說:“失敗是成功之母?!敝芄瘸腔卮鹫f:“成功也是失敗之母。”毛澤東思索了一下,說:“你講得好?!?4點審題關(guān)鍵:1下面三種立場,哪些符合題意,哪些不符合題意?失敗是成功之母。成功是失敗之母。論失敗和成功二者間的辯證關(guān)系。2最關(guān)鍵的是哪一句話?“你講得好。”3你
7、的立意是什么?4怎樣才能把題干第一句話融進我們的立意?1居安思危。2打江山容易守江山難。2000年10月真題根據(jù)下面一則材料,寫一篇不少于500字的議論文,題目自擬。有人問一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最主要的一些東西?”出人意料,這位學(xué)者回答說是在幼兒園,他說:“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,做錯了事情要表示歉意,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!?從小養(yǎng)成良好習(xí)慣是成功的關(guān)鍵審題提示:1多元并列信息則概括。2要注意不能過度概括。3二元并列信息則綜合。2001年1月真題根據(jù)所給材料寫一篇600字左右的議論文,題目自
8、擬。1831年瑞典化學(xué)家薩弗斯特朗發(fā)現(xiàn)了元素釩。對這一重大發(fā)現(xiàn),后來他在給他朋友化學(xué)家維勒的信中這樣寫道:在宇宙的極光角,住著一位漂亮可愛的女神。一天,有人敲響了她的門。女神懶得動,再等第二次敲門。誰知這位來賓敲過后就走了。她急忙起身打開窗戶張望:“是哪個冒失鬼?啊,一定是維勒!”如果維勒再敲一下,不是會見到女神了嗎?過了幾天又有人來敲門,一次敲不開,繼續(xù)敲。女神開了門,是薩弗斯特朗。他們相晤了,釩便應(yīng)運而生! 1持之以恒。2鍥而不舍。2001年10月真題近些年來,新聞媒體經(jīng)常報道公開招考公務(wù)員,乃至招考廳局級干部的消息,這同我國傳統(tǒng)習(xí)慣中的“伯樂相馬”似乎有了不同。請以“相馬”、“賽馬”為話
9、題,寫一篇600字左右的議論文,題目自擬。人才選拔,賽馬優(yōu)于相馬。本題是一種典型的“話題作文”,因為它明確地規(guī)定了“以為話題”。2002年1月真題閱讀下面一段材料,按要求作文。在這次激烈的招聘考試中,有些志在必得的應(yīng)聘者未能通過,有些未抱希望的應(yīng)聘者卻取得了好成績。前者說,壓力大,影響了發(fā)揮;后者說,沒有壓力,發(fā)揮了高水平??磥?,壓力確實能破壞人的情緒。但是,人們又常說,沒有壓力就沒有動力,這說明壓力又不可缺少。究竟應(yīng)當(dāng)如何認(rèn)識和對待壓力呢?請以“壓力”為話題,寫一篇文章,可以發(fā)表議論,可以記敘經(jīng)歷,也可以抒發(fā)情感。所寫內(nèi)容必須在“壓力”的范圍內(nèi)。文體自選,題目自擬,不少于700字。 以正確的
10、心態(tài)面對壓力2002年10月真題閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。中國古代的易經(jīng)中說:“窮則變,變則通?!边@就是說,當(dāng)我們要解決一個問題而遇到困難無路可走時,就應(yīng)該變換一下方式方法,這樣往往可以提出連自己也感到意外的解決辦法,從而收到顯著的效果。請以“窮則變,變則通”為話題寫一篇作文,可以寫你自己的經(jīng)歷、體驗或看法,也可以聯(lián)系生活實際展開議論。文體自選,題目自擬,不少于700字。 論變通2003年1月真題考了一篇評論性寫作(論證有效性分析)和一篇文章縮寫,未考議論文。 陳君華08年課件2003年10月真題“讀經(jīng)不如讀史?!?對上述觀點進行分析,論述你支持或反對這一觀點的理由。你可以運用取自你的經(jīng)驗
11、、觀察或閱讀的實例或理論作為論據(jù)。3點審題關(guān)鍵:1“經(jīng)”是什么意思?“史”是什么意思?2四種可能的立場邏輯上是否都可行? 3你選擇何種立場?你如何論證你的立場?本題是一道典型的“觀點分析”:出題者給出了一個觀點,要求你明確自己對這個觀點的支持或反對的立場,然后尋找相應(yīng)的理由來論證自己的立場選擇是有道理的。2004年1月真題根據(jù)以下材料,自擬題目撰寫一篇600字左右的議論文。一位旅行者在途中看到一群人在干活,他問其中一位在做什么,這個人不高興地回答:“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口,我才不會在這里做這些無聊的事?!甭眯姓哂謫柫硗庖晃唬麌?yán)肅地回答:“我正在做工頭分配給我的工作,在今
12、天收工前我可以砌完這面墻。”旅行者問第三位,他喜悅地回答:“我正在蓋一座大廈?!彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu),最后說:“再過不久,這里就會出現(xiàn)一座宏偉的大廈,我們這個城市的居民就可以在這里聚會、購物和娛樂了。” 一位旅行者在途中看到一群人在干活,他問其中一位在做什么,這個人不高興地回答:“你沒有看到我在敲打石頭嗎?若不是為了養(yǎng)家糊口,我才不會在這里做這些無聊的事?!甭眯姓哂謫柫硗庖晃唬麌?yán)肅地回答:“我正在做工頭分配給我的工作,在今天收工前我可以砌完這面墻?!甭眯姓邌柕谌?,他喜悅地回答:“我正在蓋一座大廈?!彼麨槁眯姓呙枥L大廈的形狀、位置和結(jié)構(gòu),最后說:“再過不久,這里就會出現(xiàn)一座宏
13、偉的大廈,我們這個城市的居民就可以在這里聚會、購物和娛樂了?!?甲不高興敲打石頭養(yǎng)家糊口乙丙嚴(yán)肅嚴(yán)肅喜悅喜悅心態(tài)心態(tài)砌墻砌墻蓋大廈蓋大廈認(rèn)知認(rèn)知完成任務(wù)完成任務(wù)實現(xiàn)理想實現(xiàn)理想目的目的常見立意:常見立意:1志當(dāng)存高遠(yuǎn)(志當(dāng)存高遠(yuǎn)(75分);分);2開心每一開心每一天(天(65分);分);3看問題要系統(tǒng)全面(看問題要系統(tǒng)全面(60分);分);85分立意:改變思路,點亮心情分立意:改變思路,點亮心情95分立意:分立意:1為理想而奮斗的人是快樂的;為理想而奮斗的人是快樂的;2讓理讓理想照亮心情。想照亮心情。2004年10月真題根據(jù)以下材料,自擬題目寫一篇700字左右的論說文。在滑鐵盧戰(zhàn)役的第一階段,
14、拿破侖的部隊兵分兩路。右翼由拿破侖親自率領(lǐng),在利尼迎戰(zhàn)布魯查爾;左翼由奈伊將軍率領(lǐng),在卡特勒布拉斯迎戰(zhàn)威靈頓。拿破侖和奈伊都打算進攻,而且,兩個人都精心制定了對各自戰(zhàn)事而言均為相當(dāng)優(yōu)秀的作戰(zhàn)計劃。但不幸的是,這兩個計劃均打算用格魯希指揮的后備部隊,從側(cè)翼給敵人以致命一擊,但他們事前并沒有就各自的計劃交換意見。當(dāng)天的戰(zhàn)斗中,拿破侖和奈伊所發(fā)布的命令又含糊不清,致使格魯希的部隊要么躊躇不前,要么在兩個戰(zhàn)場之間疲于奔命,一天之中沒有投入任何一方的作戰(zhàn)行動,最終導(dǎo)致拿破侖慘敗。溝通和有效溝通05年1月真題根據(jù)下述內(nèi)容,自擬題目,寫一篇短文,評價邱吉爾的決策,說明如果你是決策者,在當(dāng)時情況下你會做出何種
15、選擇,并解釋決策依據(jù)。700字左右。(40分)二戰(zhàn)時期,英國首相邱吉爾曾做出一個令他五臟俱焚的決定。當(dāng)時盟軍已經(jīng)破譯了德軍的絕密通信密碼,并由此得知下一個空襲目標(biāo)是英國的一個城市考文垂。但是一旦通知這個城市做出任何非正常的疏散和防備,都將引起德軍警惕,使破譯密碼之事暴露,從而喪失進一步了解德軍重大秘密的機會。所以邱吉爾反復(fù)權(quán)衡,最終下令不對這個城市做任何非正常的提醒。結(jié)果考文垂在這次空襲中一半被焚毀,上千人喪生。然而,通過這個密碼,盟軍了解到了德軍在幾次重大戰(zhàn)役中的兵力部署情況,制定了正確的應(yīng)對策略,取得了重大的軍事勝利。 本題是一種典型的“案例分析”:出題者給出一個真實的情景(案例),要求你
16、深入案例情景之中,在厘清局中人所面對的問題、限制條件和決策資源的基礎(chǔ)上做出合乎情理的決策或者對局中人的決策進行評價。案例分析題一般會明確規(guī)定案例分析的角度。2005年10月真題根據(jù)下面這首詩,寫一篇700字左右的論說文,題目自擬。如果你不能成為山頂?shù)纳n松,那就做山谷一棵小樹陪伴溪水淙淙;如果你不能成為一棵大樹,那就化作一叢茂密的灌木;如果你不能成為一只麝香獐,那就化作一尾最活躍的小鱸魚,享受那美妙的湖光; 如果你不能成為大道寬敞,那就鋪成一條小路目送夕陽;如果你不能成為太陽,那就變成一顆星星在夜空閃亮。不可能都當(dāng)領(lǐng)航的船長,還要靠水手奮力劃槳;世上有大事、小事需要去做,最重要的事在我們身旁。
17、英雄七十壽,無物下冷酒。橫刀上鬧市,直取數(shù)人頭。做好自己力所能及的事。2006年1月真題(1)57根據(jù)以下材料,圍繞企業(yè)管理寫一篇論說文,題目自擬。700字左右。(35分)兩個和尚住在東、西兩座相鄰的山上寺廟里,兩山之間有一條清澈的小溪。這兩個和尚,每天都在同一時間下山去溪邊挑夠一天用的水,久而久之,他們就成為好朋友了。光陰如梭,日復(fù)一日不知不覺已經(jīng)過了三年。有一天,東山的和尚沒有下山挑水,西山的和尚沒有在意:“他大概睡過頭了?!蹦闹诙?,東山的和尚還是沒有下山挑水;第三天、第四天也是如此,西山的和尚擔(dān)心起來:“我的朋友一定是生病了,我應(yīng)該去拜訪他,看是否有什么事情能夠幫上忙?!保ɡm(xù))于是他
18、爬上了東山去探望他的老朋友,到達(dá)東山的寺廟,西山和尚看到他的老友正在廟前打太極拳,一點也不像十天沒喝水的樣子,他好奇地問:“難道你已經(jīng)修煉到可以不用喝水就能生存的境界了嗎?”東山和尚笑笑,帶著他走到寺廟后院,指著一口井說:“這三年來,我每天做完功課,都會抽空挖這口井。如今終于挖出水來了,我就不必再下山挑水中啦。”西山和尚不以為然:“挖井花費的力氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)甚于擔(dān)水,你又何必多此一舉呢?” 1放眼未來,投資長遠(yuǎn)。2挖好制度建設(shè)這口“井”。2006年10月真題(1)57、根據(jù)以下材料,圍繞企業(yè)管理寫一篇論說文,題目自擬,700字左右。(35分)20世紀(jì)80年代,可口可樂公司因缺少發(fā)展空間而籠罩在悲觀情緒
19、之中:它以35的市場份額控制著軟飲料市場,這個市場份額幾乎是反壟斷政策下企業(yè)能達(dá)到的最高點;另一方面,面對更年輕、更充滿活力的百事可樂的積極進攻,可口可樂似乎只能采取防守的策略,為一、兩個百分點的市場份額展開慘烈的競爭。盡管可口可樂的主管很有才干,員工工作努力,但是他們內(nèi)心其實很悲觀,看不到如何擺脫這種宿命:在頂峰上唯一可能的路徑就是向下。(續(xù))郭思達(dá)在接任可口可樂的CEO后,在高層主管會議上提出這樣一些問題:“世界上44億人口每人每天消費的液體飲料平均是多少?”答案是:“64盎司?!保?盎司約為31克)“那么,每人每天消費的可口可樂又是多少呢?”“不足2盎司。”“那么,在人們的肚子里,我們的
20、市場份額是多少?”郭思達(dá)最后問。通過這些問題,高管和員工們關(guān)注的核心問題不再是可口可樂在美國可樂市場中的占有率,也不再是在全球軟飲料市場中的占有率,而變成了世界上每個人消費的液體飲料市場中的占有率。而這個問題的答案是:可口可樂在世界液體飲料市場中的份額微乎其微,少到可以忽略不計。高層主管們終于意識到,可口可樂不應(yīng)該只盯著百事可樂,還有咖啡、牛奶、茶、甚至水,而這一市場的巨大空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人們的想象。1換個角度看問題。2多元化經(jīng)營。3市場的重新定位。4眼界與市場。 5改變舊觀念,拓展新市場。前3道題題干文風(fēng):啰唆。2007年1月真題57根據(jù)下面的材料,寫一篇議論文,700字左右。電影南極的司各脫,
21、描寫的是英國探險家司各脫上校到南極探險的故事。司各脫歷盡艱辛,終于到達(dá)南極,卻在歸途中不幸凍死了。在影片的開頭,有人問司各脫:你為什么不能放棄探險生涯?他回答:“留下第一個腳印的魅力。”司各脫為留下第一個腳印付出了生命的代價。審題關(guān)鍵:1最重要的關(guān)鍵詞是哪一個?2對司各脫的行為是褒還是貶?1敢為天下先。 2為理想而赴死,因理想而永生。 3勇于探險。07年10月62閱讀以下材料,寫一篇700字左右的議論文,題目自擬。(35分)著名作家曹禺先生說過這樣一段話:我看,應(yīng)該給“眼高手低”正名。它是褒義詞,而不是貶義詞。我們認(rèn)真想一想,一個人做事眼高手低是正常的,只有眼高起來,手才能跟著高起來。一個人不
22、應(yīng)該怕眼高手低,怕的倒是眼也低手也低。我們經(jīng)常是眼不高,手才低的。這是一道“觀點分析”的題目。出題者給定的觀點是“為眼高手低正名”。不過,由于這個觀點出于著名作家曹禺之口,所以,我們對它最好要支持,還不是反對。為“眼高手低”正名。08年1月62“原則”就是規(guī)矩,就是準(zhǔn)繩。而在日常生活和工作中,常見的表達(dá)方式是:“原則上,但是”。請以“原則”與“原則上”為議題寫一篇論說文,題目自擬,700字左右。(35分)1堅持原則,不打折扣;2原則性和靈活性的完美結(jié)合。這是一道話題比較隱晦的“話題作文”。這樣的話題作文也需要我們的審題和立意。論說文常見考試題型:總結(jié)按照考試可能性大小來分:甲等:1觀點分析。
23、2話題作文。3材料立意。(這三種都是給材料的自由命題作文,難易適度,考試概率都很高最近三道真題就分屬于這三種題型)乙等:4案例分析。(難度太大,考試概率較低)丙等:5命題作文。(題型比較落后,考試概率很低)MBA論說文考試:歷年主題總結(jié)見下表。9701品牌建設(shè)9702格言:各主題9801兒童高消費9802過程的重要性9901門采爾:厚積薄發(fā)9902領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):各主題0001居安思危0002從小養(yǎng)成好習(xí)慣0101恒心。毅力0102競爭0201壓力。心態(tài)0202變通0301(未考)0302普遍理論與歷史經(jīng)驗0401理想。心態(tài)0402溝通與有效溝通0501整體與局部0502做自己能做的0601投資長遠(yuǎn)。制度等0602變通。創(chuàng)新。眼光等0701爭先。理想。探險0702眼高手低。0801原則性與靈活性0802MBA論說
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