小學(xué)科學(xué)實驗室工作計劃小學(xué)實驗室工作計劃范文5篇.doc

1、小學(xué)科學(xué)實驗室工作方案 小學(xué)實驗室工作方案范文5篇 實驗室即進(jìn)展試驗的場所。實驗室是科學(xué)的搖籃，是科學(xué)研究的基地，科技開展的泉，對科技開展起著非常重要的作用。下面是WTT搜集的小學(xué)實驗室工作方案范文5篇，希望對你有所幫助。小學(xué)實驗室工作方案1一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實驗的管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗程度和實驗效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育開展。二、主要任務(wù)、目的按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的理論，實驗，觀察才能。三、詳細(xì)工作措施1、實

2、驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，詳細(xì)管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目的;(1)實驗員必須擬定自然教學(xué)方案，各年級自然教學(xué)工作須按方案進(jìn)展實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進(jìn)展實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，平安性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗后，應(yīng)指

3、導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗才能;(5)開學(xué)及時收取自然各年級教學(xué)工作方案、演示實驗方案表、分組實驗方案表;期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示實驗記錄表。(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體自然任課老師為組，進(jìn)展相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷進(jìn)步自然學(xué)科老師的教學(xué)與實驗才能。3、材料歸檔(1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)

4、管理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;(3)每周組織學(xué)生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作;(2)缺乏之處，另行補充。小學(xué)實驗室工作方案2堅持以科學(xué)(3-6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新才能和理論才能為重點，加強教科研工作的專題化，樹立老師天職是為了每個學(xué)生全面生動的開展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力進(jìn)步全組老師的業(yè)務(wù)程度，全

5、面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。二、工作重點:1、明確實驗的目的意義。在進(jìn)步認(rèn)識的根底上，努力做到建立符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn);使用注重實效。2、組織老師定期開展教育研究活動，加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。3、開展老師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實實驗設(shè)施。三、詳細(xì)工作(一)實驗室日常管理工作1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。2、按照儀器裝備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作;3、

6、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)展實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強平安意識教育和保護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。4、實驗完畢后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”，任課老師和實驗老師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。6、保護儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰

7、落塵，影響其精細(xì)度。7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。8、材料歸檔(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱;(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;9、做好年終儀器的清查工作。(二)科學(xué)教學(xué)工作1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)歷,爭取在教學(xué)上有所打破,有所創(chuàng)新。2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反

8、思教學(xué)得失,實在進(jìn)步教學(xué)程度。3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資，來充實學(xué)校的網(wǎng)站資。4、重視自身素質(zhì)的進(jìn)步 教育研究組要組織每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好科學(xué)課、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識，注重理論對理論的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位老師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的教育理論程度、專業(yè)知識程度、教學(xué)才能和教學(xué)研究程度，積極參加校級的教學(xué)評比等活動，在理論中鍛煉自己;工作中，要加強同學(xué)科老師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。5、努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率 每位

9、老師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)方案，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析p 學(xué)生實際，編制教學(xué)目的，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，認(rèn)真寫好教案。全組老師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深化落實 探究-研討 教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，開展科學(xué)素養(yǎng)，老師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)理論。6、科學(xué)特色活動科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點，積極開展具有思想性、科學(xué)性、興趣性、理論性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。(1)讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣闊學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)

10、習(xí)科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，進(jìn)步科學(xué)素質(zhì)。(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以到達(dá)從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。(3)組織學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)作科學(xué)夢想畫的活動。為進(jìn)一步開展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資和環(huán)境的保護意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手才能，讓他們從小養(yǎng)成擅長觀察，敢于考慮的才能。通過開展科學(xué)創(chuàng)造活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在

11、身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識運用于創(chuàng)造創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的才能。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)展科學(xué)小創(chuàng)造。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)展展出。(7)成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動進(jìn)展科學(xué)探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)展科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學(xué)生動手、動腦的才能培養(yǎng)。7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，搜集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才

12、能、創(chuàng)新才能?？傊?，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)老師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為進(jìn)步科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加發(fā)奮向上，努力進(jìn)取!小學(xué)實驗室工作方案3一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實驗的管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗程度和實驗效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育開展。二、主要任務(wù)、目的按國家教委公布的課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的理論，實驗，觀察才能。三、詳細(xì)工作措施1、實驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實

13、驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，詳細(xì)管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目的;(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)展實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。(2)在進(jìn)展實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，平安性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單，并認(rèn)真審閱，引

14、導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗才能;(5)開學(xué)及時收取科學(xué)各年級教學(xué)工作方案、演示實驗方案表、分組實驗方案表;期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、演示實驗記錄表。(6)在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷進(jìn)步科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與實驗才能。3、材料歸檔(1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。(1)材料(實驗器

15、材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作;(3)每周組織學(xué)生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。小學(xué)實驗室工作方案4一、教學(xué)儀器設(shè)備是進(jìn)展實驗教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強管理，保護使用，充分發(fā)揮其作用。二、實驗室儀器設(shè)備要按統(tǒng)一要求分類、編號、入帳，建立總帳、分類帳、低值易耗品帳，做到總帳、分類帳與物相符，儀器與儀器櫥卡記錄相符。三、儀器存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學(xué)、取用方便、整齊美觀。要按儀器性能注意做好防塵、防壓、防蛀、防潮

16、、防霉、防銹、防震、防磁及避光等工作。儀器、藥品室應(yīng)裝備適宜的消防器材。四、化學(xué)藥品要按化學(xué)特性要求存放。建好危險品庫，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨存放在專用的平安柜中，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖和危險品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查平安情況。五、貴重精細(xì)儀器，要熟悉其性能和使用方法后才能啟用，并做好使用、維修記錄。 貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。六、各種儀器設(shè)備要定期維護保養(yǎng)，使其處于完好狀態(tài)。要按照教學(xué)儀器、藥品借還領(lǐng)用制度、教學(xué)儀器報損賠償維修制度、實驗室平安防護制度的要求做好儀器的管理、使用工作。七、老師進(jìn)展演示實驗應(yīng)提早一天，進(jìn)展學(xué)生分組實驗應(yīng)提早三天，將“實驗通知單”送交實驗室，實

17、驗室工作人員必須作好準(zhǔn)備，確保實驗成功，如遇特殊情況不能開設(shè)，應(yīng)及時和老師聯(lián)絡(luò)。八 、儀器使用后應(yīng)及時進(jìn)展清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時要根據(jù)各類儀器的特點，定期的、有方案的進(jìn)展維護與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。九 、每學(xué)期完畢前，對實驗室的全部財產(chǎn)進(jìn)展一次全面清查核對，處理好有關(guān)事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并按要求上報和存檔。小學(xué)實驗室工作方案5一 指導(dǎo)思想為進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實驗的管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗程度和實驗效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育開展。二 主要任務(wù)、目的按科學(xué)新課程要求開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)95%以上，引導(dǎo)學(xué)

18、生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的理論，實驗，觀察才能。三 詳細(xì)工作措施1、實驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，詳細(xì)管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目的;(1)實驗員必須監(jiān)視各年級實驗教學(xué)工作，須按方案進(jìn)展實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗報告單等表格。(2)在進(jìn)展實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，以保證實驗的科學(xué)性，平安性及效果。(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué);(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗才能;(5)開學(xué)及時分發(fā)實驗報告表、實驗登記表等;期末按時收取相應(yīng)的書面材料。3、材料歸檔(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸