2022年學年小學教育教學工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年學年小學教育教學工作總結(jié) XXXX學年學校訓練教學工作總結(jié) 本學期我校在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線訓練實踐活動總體要求,根據(jù)“為學生全面進展負責，為學生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情，在全體老師的共同努力下，圓滿順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的各項工作任務?；仡櫼粚W期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、以德育為先導,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 1、開展了全校共讀一本書活動，此活動與學校開設的閱讀課相融，讓學生與書為伴、與書為友，學會讀書。陶冶學生的情操，提高學生辨別真善美的力量。 2、本年度，學校連續(xù)以文明美德在紅旗活動為主線，進一步落實學校生

2、守則和學校生日常行為規(guī)范的要求，加強文明禮儀和誠懇守信訓練，通過訓練，學生在走廊里能做到自然成行，閑逛輕聲，禮貌待人，有良好的社會公德和生活習慣，公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠懇守信訓練月，在這三個月中，各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠懇守信訓練、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠懇守信開展了講故事競賽等，學校發(fā)動學生搜集誠懇守信名言，學生們在參加班級和學?；顒訒r樂觀主動,學校共征集優(yōu)秀名言70條，通過此次活動，校內(nèi)內(nèi)形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰，對全校學生起到了促進的作用。 二、建設美麗的校內(nèi)環(huán)境，制造良好的育人氛圍。 我校在環(huán)境方面要求

3、做到，環(huán)境衛(wèi)生無死角，定期環(huán)境大清掃，建設美麗的自然環(huán)境，校內(nèi)綠樹成蔭，花壇里花紅草綠，走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報，內(nèi)容豐富的樓廊文化，規(guī)范化的班級布置，無論是校內(nèi)還是走廊教室，都彰顯著濃濃的育人氛圍。 三、強化隊伍建設，扎實開展師德師風建設。 1、強化領導班子建設，加強干部隊伍作風建設，反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢侈主義，領導班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平，真正發(fā)揮領導表率示范作用。 2、加強學習,努力創(chuàng)建老師終身學習機制。全體老師連續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務學習，以此提高老師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教力量。 3、學校樂觀貫徹落

4、實林業(yè)局作風治理專項工作。開學至今，全校老師能以良好的精神風貌、樂觀向上的工作態(tài)度仔細對待自己的工作，圓滿完成學校交給的各項任務。上班時間沒有打嬉戲、談天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生，以實際行動遏制“四風”的侵襲。我校與全體老師簽訂了嚴禁老師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金 承諾書，并對老師有償補課、收受禮金、托付家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查，使全體老師在師德方面得到了進一步的提高。 四、以提高教學質(zhì)量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。 1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理要求老師嚴格根據(jù)教學常規(guī)的要求，大部分老師聽課、評課記錄都比較仔細、具體，老師能依據(jù)課程標準，制造性的使用教材，恰

5、當?shù)剡x擇教學方式和方法，任課老師批改作業(yè)仔細準時，作業(yè)量少而精，并能做好課后的輔導工作。 2、加強了畢業(yè)班的教學管理力度 亮點展現(xiàn)課亮點突出，說講評課獨具特色，常態(tài)課扎實、真實、實效。 本學期我校共進行了四節(jié)亮點展現(xiàn)課教學，兩組同課異構(gòu)課，10節(jié)常態(tài)課。各種課型預備充分，精彩紛呈，與時俱進，彰顯個人特色，展現(xiàn)出了老師扎實的教學功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位老師的教學理念新，符合新課改要求，教學設計新奇，教學環(huán)節(jié)連接連貫，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用，真正做到了把學習的主動權(quán)交給學生，起到了引領作用。 五、開展豐富多彩活動，搭建學生成長平臺。 本學期我校以各類活動為載體，以12個特

6、長團隊、班級特色培育為基礎，以重大節(jié)日為契機，適時開展了 “勤儉節(jié)省，人之美德”等德育實踐課，平安“歡樂的日子”英語口語競賽、愛心救助、數(shù)學百算競賽等活動。本學期，學校的各項活動得到學校領導高度重視，教育處、工會、大隊部組織有序，后勤通力協(xié)作，全校老師共同努力，取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校內(nèi)生活，培育了孩子們的力量，陶冶了孩子們的情操，提升了我校學生的整體素養(yǎng)。此外我校五名老師、五名學生參與了局團委舉辦的“筑夢沾河”演講競賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎，曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎，郭玲獲得了三等獎；少年組選手魏金航獲得一等獎，孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎，王賀獲得了三等獎。9月

7、末我校師生120人在音樂老師的創(chuàng)新編排下以歌頌學校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心，細心參與了建國65周年文藝匯演，演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新奇得到了局黨政領導及觀眾的全都好評。11月18日，我校被省林業(yè)報批準為小記者站，王洪波社長在林業(yè)局領導的伴隨下為小記者站隆重揭牌！ 六、重視日常平安訓練，樹立平安愛護意識 1、平安無小事。學校領導非常重視學生的平安訓練工作，把它作為學校訓練工作的首要大事，常常開展平安自查。做到校委會次次有討論部署，老師會上次次有檢查布置，對平安工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學校后勤切實做好校舍、設施、設備等的修理工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，樂觀消退校內(nèi)內(nèi)的平安

8、隱患，嚴防校內(nèi)平安故事的發(fā)生。 2、常常開展平安宣揚訓練。為切實消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生，學校實行封閉式管理，政教部、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎，樂觀開展平安訓練工作，做到逢會必講校內(nèi)平安。值周老師、值周學生堅持到崗維護紀律，防止學生發(fā)生意外損害事故。課間，保安準時到樓外巡察，放學后在停車場就包車的孩子進行秩序維護，嚴禁司機無證駕駛，超員駕駛。紅領巾小廣播常常播出平安訓練內(nèi)容，讓平安訓練內(nèi)容深化人心。另外，我校還不定期的進行平安演練，在場老師指導學生有秩序地從各班教室內(nèi)快速撤離，整個疏散過程快而有序，用時62秒鐘，提高了學校實際應對和處置突發(fā)平安大事的力量，更進一步增加師生的平安意識，真正把

9、握在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋和應對緊急突發(fā)大事的力量。 取得成果 1、 曲xx老師被評為總局骨干老師、優(yōu)秀老師，閆xx老師被評為總局優(yōu)秀班主任，管局級骨干老師。 2、 我校四名老師、四名學生在局團委舉辦的“筑夢沾河”演講競賽中包攬一、二等獎。 不足之處：一些老師自主學習樂觀性不高,科研意識不濃,在師資隊伍建設上,學校較出名氣的學科帶頭人還不夠多,年輕老師教學力量還需加強，老師的自身素養(yǎng)和綜合力量參差不齊，老師資源的安排不盡合理，個別班、個別科的教學質(zhì)量還有待提高。 xx學校XX年訓練教學工作思路 學生活動： 1、“查找身邊的雷鋒”征集活動 2、作業(yè)展競賽 3、平安周訓練活動 4、文明美德