一師一優(yōu)課、一課一名師教學(xué)設(shè)計(jì)模板(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科： 英語 授課年級(jí)六年級(jí) 授課時(shí)間： 2014.12 章節(jié)名稱：Uint 6 How do you feel? B Lets Learn 課學(xué)時(shí)： 1學(xué)時(shí) 設(shè)計(jì)者： 于春紅 單位：清河學(xué)區(qū)中心校 教學(xué)目標(biāo)1、能夠聽、說、讀、寫詞組: see the doctor, do more exercise, wear warm clothes,take a deep breath, count to ten.并能在真實(shí)語境中自如使用。2、能夠熟練運(yùn)用句型What should you do?向別人征求意見，用Don't be.和You should.向

2、別人提出合理建議。3、能夠利用所學(xué)單詞、短語及句型小組內(nèi)創(chuàng)編對(duì)話。培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。4、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白在生活中不能以自我為中心，要關(guān)心他人，為他人所想。教學(xué)內(nèi)容分析本部分學(xué)習(xí)的詞組是： see the doctor, do more exercise, wear warm clothes,take a deep breath, count to ten 其中 take a deep breath, count to ten 是一種常見而又有效的心理干預(yù)方式，常用來幫助憤怒或?yàn)槟呈聼赖娜耸鑼?dǎo)情緒。學(xué)情分析本班共39名學(xué)生，他們已經(jīng)接觸了四年英語，有一定的英語基礎(chǔ)，但他們的英語基

3、礎(chǔ)一般，屬于中等生。探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。所以我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)策略與方法本節(jié)課中，我運(yùn)用多種教學(xué)手段和教學(xué)方法設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，如啟發(fā)式教學(xué)、直觀式教學(xué)、情景教學(xué)、游戲教學(xué)等。通過看、聽、說和表演等活動(dòng)形式，讓學(xué)生在不知不覺地完成本課的內(nèi)容。在“Lets play”的活動(dòng)中，要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)成功，使學(xué)生建立學(xué)習(xí)英語的自信心。教學(xué)用具PPT錄音機(jī)卡片項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1、能夠

4、聽、說、讀、寫詞組: see the doctor, do more exercise, wear warm clothes,take a deep breath, count to ten.并能在真實(shí)語境中自如使用。2、能夠熟練運(yùn)用句型What should you do?向別人征求意見，用Don't be.和You should.向別人提出合理建議。創(chuàng)設(shè)情境通過師生、生生之間互相交流，豐富學(xué)生語言。帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)編對(duì)話引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)能夠利用所學(xué)單詞、短語及句型小組內(nèi)創(chuàng)編對(duì)話。培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。利用課件、圖片、卡片等通過對(duì)話、等方式進(jìn)行操練，進(jìn)一步熟練運(yùn)

5、用新句型。學(xué)生課前準(zhǔn)備課前預(yù)習(xí)單詞，練習(xí)本。小組準(zhǔn)備短劇教學(xué)媒體的選擇知識(shí)點(diǎn)編號(hào)類型內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論1課件復(fù)習(xí)所學(xué)過的單詞、短語、及句型提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)。邊播放邊問答在極短的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生的注意力。2課件重點(diǎn)短語、句型提供示范，正確操作；創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)。講解-播放-舉例創(chuàng)設(shè)情境，豐富學(xué)生語言3錄音教材課文突出、強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)。播放-提問-講解-操練學(xué)生在愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境里，自然地使用語言。4卡片表演短劇突破、化解教學(xué)難點(diǎn)播放-討論-總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生聽說和認(rèn)知能力以及綜合運(yùn)用語言的能力課堂教學(xué)過程教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、播放課件引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固2、播放課件展示新內(nèi)容3

6、、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)句型、短語。播放錄音，指導(dǎo)操練短語句型。4、利用課件，指導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)句型、短語創(chuàng)編對(duì)話。5、指導(dǎo)學(xué)生，利用卡片與其他學(xué)生交流，并小組之內(nèi)創(chuàng)編短劇1、學(xué)生兩兩問答2、學(xué)生聽說讀新內(nèi)容3、學(xué)生聽錄音，操練句型4、學(xué)生兩兩創(chuàng)編對(duì)話5、小組之內(nèi)創(chuàng)編短劇1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)本課學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望。2. 培養(yǎng)學(xué)生用英語交流的習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。3. 學(xué)生間創(chuàng)編對(duì)話和短劇過程的展示不僅培養(yǎng)了學(xué)生相互之間的合作與交流能力，以及學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，而且極大地提升了學(xué)生的語言有效重組與輸出的能力，在這樣一個(gè)逼真而有趣的情境中，學(xué)生們用英語表達(dá)的欲望高漲，紛紛踴躍參與到合作表演中，在獲取知識(shí)的同時(shí)體

7、驗(yàn)了分享的快樂。教學(xué)流程圖StartFree talkPresentationConsolidationEndNew words,sentencesPracticeDialogueListeningPracticeHomework:Recite phrases.隨堂練習(xí)知識(shí)點(diǎn)編號(hào)目標(biāo)測(cè)試題目?jī)?nèi)容1鞏固短語漢譯英：2考查學(xué)生句型掌握情況連詞成句3能力考查創(chuàng)編對(duì)話學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1. 口語表揚(yáng)。2. 小組互評(píng)。課后作業(yè)一、漢譯英：1、看醫(yī)生：2、多做運(yùn)動(dòng)：3、穿暖和的衣服：4、深呼吸：5、數(shù)到十：二、連詞成句：（1）I , do , should, what (?)(2) do, more should , You ,exercise .(3)feel, does , How, she(?)三、利用今天和本單