人體運動學(xué)教學(xué)大綱

1、人體運動學(xué)教學(xué)大綱、課程基本信息課程名稱人體運動學(xué)課程代碼課程模塊專業(yè)課程屬性必修是否核心課程是學(xué)分2學(xué)時總學(xué)時：64其中理論48,實踐16先修課程-適用專業(yè)康復(fù)治療本開設(shè)學(xué)期3、4選用教材李世昌.人體運動學(xué)（第二版）.北京：高等教育出版社.2010.7開課單位張家口市第一醫(yī)院骨科教研室二、課程的性質(zhì)與任務(wù)人體運動學(xué)是體育各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生獲得系統(tǒng)的正常人體各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的知識，掌握與體育運動聯(lián)系最為密切的運動系統(tǒng)各器官形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點、關(guān)節(jié)的機械運動規(guī)律、運動的主要肌群、以及發(fā)展肌肉力量和柔韌性等素質(zhì)的基本原理。探討體育運動對人體各器官的影響和對外部特征的影響。重視

2、運動技術(shù)的解剖學(xué)分析方法，為分析人體動作，發(fā)展力量和柔韌性等運動訓(xùn)練方案制訂，為運動技術(shù)診斷、運動損傷預(yù)防和運動選材等方面，為學(xué)習(xí)運動生理學(xué)、體育保健學(xué)和運動生物力學(xué)等課程及各項運動技術(shù)課教學(xué)、訓(xùn)練提供必要的解剖學(xué)知識。并使學(xué)生從中獲得相當?shù)尼t(yī)學(xué)常識，豐富知識面，提高其綜合素質(zhì)，開拓創(chuàng)造性思維。為將來從事體育教學(xué)、訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)及體育科學(xué)研究工作等打下堅實的基礎(chǔ)。本課程的先修課程主要有中學(xué)生物、生理衛(wèi)生等。本課程的后續(xù)課程主要有運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育測量與評價、運動生物力學(xué)、運動心理學(xué)等。三、課程教學(xué)目標在整個教學(xué)過程中貫穿培養(yǎng)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的素質(zhì)教育，以病人為中心，耐心傾聽病人的陳述

3、，細心觀察病情的變化，關(guān)心體貼病人的疾苦，取得病人的信任和配合。三、課程目的：教學(xué)中要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)內(nèi)容的生動性、趣味性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)內(nèi)容多增加案例，既要注重知識的科學(xué)性和基礎(chǔ)性，又要增加生動性和實用性。應(yīng)重視實驗課，按本綱要的要求制訂實驗教學(xué)大綱，選用實驗指導(dǎo)書，購置必要的實驗設(shè)備，完善實驗條件、加強實驗教學(xué)，保證實驗課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力思維能力，自學(xué)、表達與分析問題解決問題的能力。四、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求1.課程內(nèi)容及課時安排2.教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時分配和基本要求在舁廳P章節(jié)內(nèi)容學(xué)時分配合計講課實驗習(xí)題課其它1緒論222細胞和細胞間

4、質(zhì)443基本組織444運動系統(tǒng)10825消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿、生殖系統(tǒng)10636脈管系統(tǒng)6427神經(jīng)系統(tǒng)6428感覺器官6429內(nèi)分泌系統(tǒng)64210人體的發(fā)生與生長發(fā)育54111復(fù)習(xí)與機動54212總計644816第一章總論【目的要求】1 .掌握：人體運動的分類；肢體的轉(zhuǎn)動運動；力矩、力偶、力的平移定理、穩(wěn)定角、平衡角、穩(wěn)定系數(shù)的概念；恢復(fù)力矩、傾倒力矩的概念；保持人體平衡的條件；應(yīng)力和應(yīng)變；彈性模量；黏彈性材料的三大特點；人體解剖參考面；人體關(guān)節(jié)的運動形式；杠桿原理和關(guān)節(jié)活動順序性原理2 .熟悉：制動與臥床對集體的影響；心理活動對人體生理運動的影響；相關(guān)力學(xué)知識；人體的基本運動形式；能量

5、代謝的測量方法；一些運動功能的評價指標和方法和基本概念；步態(tài)分析的生物力學(xué)參數(shù)和步態(tài)測試方法3 .了解：人體運動的分類以及其在生命過程中的作用與意義；體內(nèi)的壓力平衡；杠桿原理在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用；能量代謝的生物學(xué)意義【教學(xué)內(nèi)容】（一）人體運動學(xué)基礎(chǔ)與概念1 .人體運動的基本形式、規(guī)律及其生理意義2 .制動與臥床對機體的影響3 .心理活動對人體生理運動的影響運動學(xué)基礎(chǔ)1 .運動學(xué)基本概念2 .運動學(xué)描寫的基本知識動力學(xué)基礎(chǔ)1 .經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)2 .轉(zhuǎn)動力學(xué)靜力學(xué)平衡1 .系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)平2 .重心的定義及確定方法3 .壓力平衡生物力學(xué)基礎(chǔ)4 .材料力學(xué)的相關(guān)概念5 .運動生物力學(xué)人體運動的能量代謝6 .

6、能量代謝測量7 .運動能量代謝與人體健康人體運動的效果評價1 關(guān)節(jié)活動范圍的評價2 肌力的評價3 平衡功能評價4 步態(tài)分析5 心肺功能評價第二章骨關(guān)節(jié)系統(tǒng)運動學(xué)第一節(jié)骨的運動學(xué)【目的要求】1. 掌握：長骨骨干密質(zhì)骨的結(jié)構(gòu)及骨的成分；骨的應(yīng)力、應(yīng)變、骨的載荷和變形；骨的功能適應(yīng)性原則2. 熟悉：骨的代謝；骨的血液供應(yīng)、淋巴與神經(jīng)；骨的生物力學(xué)特征3. 了解：骨的功能；載荷與骨折的關(guān)系及骨折的生物力學(xué)原理【教學(xué)內(nèi)容】骨的運動學(xué)基礎(chǔ)1 骨的結(jié)構(gòu)、骨的代謝2 骨的血管、淋巴與神經(jīng)3 骨的功能骨的運動適應(yīng)性1 骨的生物力學(xué)特性2 骨的功能適應(yīng)性第二節(jié)肌肉的運動學(xué)【目的要求】1. 掌握：肌原纖維組成、結(jié)構(gòu)

7、和功能特征；肌的功能、運動單位、肌力和肌耐力的概念；向心運動、離心運動的概念；原動肌和拮抗肌的概念；肌在平衡與協(xié)調(diào)中的作用；多關(guān)節(jié)肌“主動不足”和多關(guān)節(jié)肌“被動不足”、牽拉-縮短周期的概念、超量恢復(fù)。2. 熟悉：肌的類型，不同肌的組織化學(xué)、功能特性和收縮特點；肌運動的兩種基本形式；影響肌力的主要因素、爆發(fā)力的概念、肌耐力的概念；協(xié)同動作的概念、姿勢協(xié)同動作的三種運動模式；多關(guān)節(jié)肌、單關(guān)節(jié)?。粻坷?縮短周期的性質(zhì)和特點，牽拉-縮短周期中力量和爆發(fā)力彈性勢能增強的機制；肌運動適應(yīng)的基本要素、肌的急性適應(yīng)和慢性適應(yīng)表現(xiàn)、肌在牽拉縮短周期運動中的訓(xùn)練適應(yīng)機制。3. 了解：不同運動項目肌纖維的組成特點；

8、運動單位肌纖維的排列方式；肌張力的概念和肌張力異常的原因；固定肌及中和肌的概念；肌訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、肌應(yīng)力-應(yīng)變特性、牽拉-縮短周期運動的機械效率；慢性適應(yīng)對肌底物水平的影響、力量訓(xùn)練引起的肌纖維增大表現(xiàn)、組織過度應(yīng)變的表現(xiàn)或特征及其與肌勞損的關(guān)系。【教學(xué)內(nèi)容】（一）肌肉的運動學(xué)基礎(chǔ)1 肌肉的組成、類型及特性2 肌肉的功能及功能狀態(tài)指標3 肌肉訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（二）肌肉的運動適應(yīng)性1急性適應(yīng)2慢性適應(yīng)第三節(jié)關(guān)節(jié)運動學(xué)肩【目的要求】1. 掌握肩關(guān)節(jié)的運動類型、范圍及運動特征、肩關(guān)節(jié)周圍肌肉的功能及主要肌肉的神經(jīng)支配。2. 熟悉肩關(guān)節(jié)的組成及功能解剖。3. 了解肩關(guān)節(jié)的韌帶和盂肱節(jié)律?！窘虒W(xué)內(nèi)容】（一

9、）骨骼學(xué)1. 胸骨2. 鎖骨3. 肩胛骨4. 肱骨近端（二）關(guān)節(jié)學(xué)1. 胸鎖關(guān)節(jié)（關(guān)節(jié)的特征、周圍軟組織和關(guān)節(jié)運動學(xué)）2. 肩鎖關(guān)節(jié)（關(guān)節(jié)的特征、周圍軟組織和關(guān)節(jié)運動學(xué)）3. 肩胛胸壁關(guān)節(jié)（關(guān)節(jié)的特征、周圍軟組織和關(guān)節(jié)運動學(xué)）4. 盂肱關(guān)節(jié)（關(guān)節(jié)的特征、周圍軟組織與其他支持結(jié)構(gòu)、靜態(tài)穩(wěn)定和關(guān)節(jié)運動學(xué)）5. 肩關(guān)節(jié)外展的綜合運動學(xué)特征：肩肱節(jié)律、肩鎖與胸鎖關(guān)節(jié)的聯(lián)動（三）肩關(guān)節(jié)周圍肌肉與關(guān)節(jié)的相互作用（主要支配的運動神經(jīng)和感覺神經(jīng)、引發(fā)各關(guān)節(jié)運動的肌群：上抬與下沉肌群、前伸與后縮肌群、上旋與下旋肌群、內(nèi)旋與外旋肌群以及肩袖在上抬手臂中的功能）肘【目的要求】1. 掌握：肱橈關(guān)節(jié)、肱尺關(guān)節(jié)的運動特征

10、、肘關(guān)節(jié)的肌肉及神經(jīng)支配。2. 熟悉：肘關(guān)節(jié)組成和運動方向、肘關(guān)節(jié)的內(nèi)外側(cè)副韌帶。3. 了解：三角纖維軟骨盤，前臂骨間膜。【教學(xué)內(nèi)容】骨骼學(xué)肱骨中遠端的解剖結(jié)構(gòu)尺骨的解剖結(jié)構(gòu)橈骨的解剖結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)學(xué)肘關(guān)節(jié)（肱尺關(guān)節(jié)和肱橈關(guān)節(jié)的特點、周圍軟組織和肘關(guān)節(jié)運動學(xué)）骨間膜的結(jié)構(gòu)與功能前臂復(fù)合體的結(jié)構(gòu)與功能（上下尺橈關(guān)節(jié)的特點、周圍軟組織和關(guān)節(jié)運動學(xué)）肘部肌肉與關(guān)節(jié)的相互作用（主要支配的運動神經(jīng)和感覺神經(jīng)、肘神經(jīng)和肘屈肌的功能、旋前肌群與旋后肌群的功能）腕關(guān)節(jié)【目的要求】1. 掌握腕關(guān)節(jié)的功能解剖基礎(chǔ)，包括：腕骨、關(guān)節(jié)組成及活動、肌與肌腱、韌帶以及所涉及到的生物力學(xué)特征。2. 熟悉“腕窟窿”、“鼻煙窩”、腕

11、管的結(jié)構(gòu)，熟悉狹窄性腱鞘炎、腕管綜合征的病理特征。3. 熟悉腕部運動學(xué)，腕的穩(wěn)定性組成，腕和手運動的相互影響，腕部動力學(xué)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】解剖學(xué)基礎(chǔ)骨（“大小頭狀溝、舟月三角豆”、尺骨頭、橈骨莖突）韌帶（掌側(cè)韌帶、背側(cè)韌帶、內(nèi)在骨間韌帶、屈肌支持帶）“腕窟窿”關(guān)節(jié)橈腕關(guān)節(jié)腕骨間關(guān)節(jié)腕掌關(guān)節(jié)肌肉和神經(jīng)支配屈腕關(guān)節(jié)、伸腕關(guān)節(jié)、內(nèi)收腕關(guān)節(jié)、外展腕關(guān)節(jié)的肌肉及神經(jīng)支配狹窄性腱鞘炎、腕管綜合征、“鼻煙窩”綜合征運動學(xué)特征腕關(guān)節(jié)的運動方向及范圍腕掌關(guān)節(jié)的運動（拇指腕掌關(guān)節(jié)）腕關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性腕與手的相互影響手指關(guān)節(jié)【目的要求】1. 掌握手指關(guān)節(jié)的功能解剖基礎(chǔ)，包括：骨、關(guān)節(jié)組成及活動、肌與肌腱、韌帶以及所涉及到的

12、生物力學(xué)特征。2. 熟悉指屈肌腱鞘滑車系統(tǒng)、手部神經(jīng)支配、手部各關(guān)節(jié)的活動范圍、手的穩(wěn)定性和控制及適于抓握功能的模式。【教學(xué)內(nèi)容】解剖學(xué)基礎(chǔ)骨（掌骨、指骨）指屈肌腱鞘滑車系統(tǒng)關(guān)節(jié)掌指關(guān)節(jié)指骨間關(guān)節(jié)肌肉和神經(jīng)支配淺層結(jié)構(gòu)、深層結(jié)構(gòu)外在肌和固有肌的組成及作用手部的神經(jīng)分布運動學(xué)特征手指關(guān)節(jié)的運動方向及范圍手指關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性和控制適于抓握的模式精細握與有力握的特征脊柱運動學(xué)【目的要求】1. 掌握脊柱功能單位的概念、脊柱的功能，椎間盤的功能，腰椎柱的概念、腰椎生物力學(xué)特點。2. 熟悉脊柱節(jié)段運動，脊柱韌帶功能，脊柱穩(wěn)定系統(tǒng)組成和脊柱的不穩(wěn)定性的主要表現(xiàn)，上頸椎的結(jié)構(gòu)和運動特點，姿勢對腰椎結(jié)構(gòu)和功能的影響

13、。3. 了解脊柱的結(jié)構(gòu)和生物力學(xué)特征；了解頸椎、頸部韌帶和頸部肌肉的運動功能作用；了解胸椎骨性結(jié)構(gòu)和胸廓的運動特點。【教學(xué)內(nèi)容】概述脊柱結(jié)構(gòu)特征與生理功能（4個生理彎曲，脊柱的四大功能：保護功能、承載功能、運動功能、全身運動協(xié)調(diào)功能）脊柱功能單位脊柱節(jié)段運動脊柱韌帶（前縱韌帶、后縱韌帶、棘間韌帶、棘上韌帶、橫突間韌帶、黃韌帶等）脊柱的肌肉（整體性穩(wěn)定肌、局部性穩(wěn)定?。╊i椎解剖學(xué)基礎(chǔ)運動學(xué)特征頸部運動障礙胸椎解剖學(xué)基礎(chǔ)運動學(xué)特征腰椎解剖學(xué)基礎(chǔ)運動學(xué)特征腰椎生物力學(xué)姿勢與腰椎運動體位對腰椎運動功能的影響姿勢與椎間盤力學(xué)姿勢與椎間盤的營養(yǎng)姿勢與脊神經(jīng)根姿勢與肌肉活動側(cè)屈姿勢姿勢評定髖與骨盆【目的要求

14、】1. 掌握髖關(guān)節(jié)的運動方向、范圍及運動特征、髖關(guān)節(jié)周圍肌肉的功能及不同體位下髖肌的作用。2. 熟悉髖關(guān)節(jié)的組成及功能解剖、髖關(guān)節(jié)的軸。3. 了解髖關(guān)節(jié)的骨與韌帶?！窘虒W(xué)內(nèi)容】解剖學(xué)基礎(chǔ)骨（髖臼、股骨頭、大轉(zhuǎn)子、小轉(zhuǎn)子）韌帶（髂股韌帶、恥骨韌帶、坐骨韌帶、股骨頭韌帶）髖關(guān)節(jié)的滑膜和滑膜囊髖關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)骶髂關(guān)節(jié)恥骨聯(lián)合尾骨聯(lián)結(jié)髖關(guān)節(jié)（髖關(guān)節(jié)的運動軸、股骨解剖軸和機械軸、限制髖關(guān)節(jié)運動幅度的因素）肌肉和神經(jīng)支配后群肌、前群肌、外側(cè)肌群、內(nèi)側(cè)肌群及髖肌作用及神經(jīng)支配運動學(xué)特征骶髂關(guān)節(jié)的運動髖關(guān)節(jié)的運動（屈伸、內(nèi)收外展、旋內(nèi)旋外、環(huán)轉(zhuǎn)、附加運動、行走時髖關(guān)節(jié)的運動范圍）骨盆的平衡（骨盆的傾斜度及臨

15、床評估）膝【目的要求】1. 掌握：脛股關(guān)節(jié)、髕股關(guān)節(jié)的運動特征、膝關(guān)節(jié)的肌、膝的對線和畸形。2. 熟悉：膝關(guān)節(jié)組成和運動方向、膝關(guān)節(jié)的半月板、膝關(guān)節(jié)的韌帶。3. 了解：骨的特征、膝關(guān)節(jié)囊和滑囊?！窘虒W(xué)內(nèi)容】解剖學(xué)基礎(chǔ)骨（髕骨、股骨內(nèi)、外側(cè)踝、脛骨內(nèi)、外側(cè)踝）韌帶（髕韌帶、腓側(cè)副韌帶、脛側(cè)副韌帶、腘斜韌帶、膝交叉韌帶）膝關(guān)節(jié)的半月板關(guān)節(jié)囊和滑囊關(guān)節(jié)脛股關(guān)節(jié)的組成髕股關(guān)節(jié)的組成肌肉和神經(jīng)支配伸膝肌、屈膝肌、旋肌膝部雙關(guān)節(jié)肌的運動組合運動學(xué)特征膝關(guān)節(jié)的軸（力學(xué)軸、解剖軸）膝關(guān)節(jié)的運動方向及范圍（屈伸運動、旋轉(zhuǎn)運動、內(nèi)收外展運動、前后平移）脛股關(guān)節(jié)的運動髕股關(guān)節(jié)的運動膝的對線和畸形踝【目的要求】掌握：

16、踝關(guān)節(jié)的組成結(jié)構(gòu)、運動方式、運動范圍及其運動軸特征。熟悉：肘關(guān)節(jié)的主要韌帶、運動肌群及重要肌腱和筋膜；踝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性機制及踝關(guān)節(jié)的負荷。了解踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特性?！窘虒W(xué)內(nèi)容】解剖學(xué)基礎(chǔ)骨與韌帶肌肉、肌腱與神經(jīng)支配踝關(guān)節(jié)的運動學(xué)特征踝關(guān)節(jié)的運動換關(guān)節(jié)的負荷與平衡踝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性機制踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特性足和足弓【目的要求】1. 掌握踝關(guān)節(jié)、足部關(guān)節(jié)的組成結(jié)構(gòu)；掌握踝足部主要關(guān)節(jié)的運動方式、運動范圍及其運動軸特征；掌握足弓的組成、分類與功能。2. 熟悉踝、足關(guān)節(jié)的主要韌帶、運動肌肌群及重要肌腱和筋膜；熟悉踝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性機制及踝關(guān)節(jié)的負荷。3. 了解踝關(guān)節(jié)的生物力學(xué)特征?！窘虒W(xué)內(nèi)容】解剖學(xué)基礎(chǔ)骨與韌帶足

17、部關(guān)節(jié)足部肌肉和神經(jīng)支配運動學(xué)特征距跟關(guān)節(jié)的運動跗橫關(guān)節(jié)的運動跖趾關(guān)節(jié)的運動足弓足弓的分類足弓的維持足弓的功能第三章運動與心肺功能【目的要求】1. 掌握：（ 1）運動降壓的作用與特點。（ 2）慢性冠心病的運動處方，運動反應(yīng)與適應(yīng)。2. 熟悉：運動頻率與血壓的關(guān)系；運動降低血脂預(yù)防冠心病的作用。3. 了解：慢性阻塞性肺病的運動訓(xùn)練方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】運動對心肺功能的影響心血管系統(tǒng)對運動的反應(yīng)和適應(yīng)呼吸系統(tǒng)對運動的反應(yīng)和適應(yīng)有氧、無氧運動耐力運動處方心肺功能評定學(xué)基礎(chǔ)運動試驗肺通氣功能評定最大攝氧量評定乳酸閾評定心肺功能異常與運動高血壓與運動冠心病與運動慢性阻塞性肺疾病與運動第四章運動控制與步態(tài)【目

18、的要求】掌握：運動控制的概念及行走運動控制中步態(tài)的時空關(guān)系；行走過程中的關(guān)節(jié)運動學(xué)及肌運動學(xué)熟悉：與運動相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與反射了解：運動控制的調(diào)節(jié)【教學(xué)內(nèi)容】（一）與運動相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與反射1. 大腦皮質(zhì)的主要運動區(qū)的支配特點2. 運動傳導(dǎo)通路（椎體系及椎體外系）3. 反射（ 1）脊髓水平的反射（ 2）腦橋、延腦水平的反射（ 3）中腦水平的反射（ 4）大腦水平的反射（二）運動控制的調(diào)節(jié)運動控制的調(diào)節(jié)影響運動控制的因素（三）運動控制與步態(tài)1姿勢控制2上肢控制3行走運動控制步態(tài)分析的時空參數(shù)身體重心的轉(zhuǎn)移與控制關(guān)節(jié)運動學(xué)肌運動學(xué)步態(tài)控制機制步態(tài)異常五、實驗開課實驗室：運動解剖實驗室應(yīng)修實驗學(xué)

19、時6課程性質(zhì)必修本課程實驗教學(xué)目的和基本要求實驗教學(xué)目的：人體運動學(xué)實驗課是通過系統(tǒng)觀察人體各系統(tǒng)主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力、自學(xué)能力及科學(xué)思維能力，為學(xué)習(xí)后繼課程奠定堅實的基礎(chǔ)，提高學(xué)生運用解剖學(xué)知識分析、解決體育運動中實際問題的能力，為學(xué)生畢業(yè)后從事社會體育等工作，提供人體運動學(xué)的理論與知識。實驗要求：實驗教師應(yīng)重視實驗課教學(xué)，做好實驗準備工作，并嚴格要求學(xué)生仔細觀察，認真操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力與分析問題、解決問題的能力；實驗課應(yīng)分小班進行，重視電教手段，彌補實驗條件不足；每一次實驗都要求學(xué)生必須提交實驗報告；實驗報告及實驗考核必須加入課程考評中。實驗的考