銑工實(shí)習(xí)報(bào)告2000

1、銑工實(shí)習(xí)報(bào)告 2000銑工實(shí)習(xí)報(bào)告 2000 字（一）在進(jìn)行了一段時(shí)間的銑工學(xué)習(xí)，接下來面臨自己的就是實(shí)習(xí)的 挑戰(zhàn)，如何將自己的學(xué)習(xí)成果帶到實(shí)戰(zhàn)中去， 在實(shí)習(xí)的過程中都有哪 些心得體會(huì)呢 ?以下是一份詳細(xì)的銑工實(shí)習(xí)報(bào)告， 由五金人才網(wǎng)提供， 僅供參考。第一部分：磨工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)目的：1. 了解磨削加工的工藝特點(diǎn)及加工過程2. 了解常用磨床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。3. 熟悉磨削的概念、加工和測(cè)量方法，了解磨削加工所能達(dá)到 的尺寸精度、表面粗糙度值范圍。4. 能獨(dú)立完成磨平面的加工實(shí)習(xí)步驟：1. 懷著無比激動(dòng)的心情，踏入磨工實(shí)習(xí)車間，開始了這學(xué)期的 第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目磨工實(shí)習(xí)。

2、 第一節(jié)為理論課上， 梁老師給我們介 紹了磨床操作應(yīng)注意的問題， 磨削加工的工藝特點(diǎn)、 加工范圍及磨床 的組成、運(yùn)動(dòng)和用途。第一節(jié)課下來，也算是“碩果累累” !2. 接下來，梁老師帶領(lǐng)我們來到磨床面前，詳細(xì)介紹了磨床的 型號(hào)、組成、運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下 來就是實(shí)機(jī)操作聯(lián)系， 老師先為我們演示了一遍， 再次重復(fù)操作過程 中必須注意的問題，然后我們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián) 系從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，剛開始聯(lián)系開車、停車，直到后來進(jìn)行磨削平面。3. 第二天上午，第一節(jié)課同樣是理論課，這節(jié)課，老師詳細(xì)介 紹了砂輪的分類、特性、檢查、安裝、平衡、修整及保養(yǎng)方法。理論 課下來，

3、同樣受益匪淺，別看小小的一個(gè)砂輪，學(xué)問大著呢。4. 上完理論課，照常是實(shí)操作，不過這次可不是簡(jiǎn)單的練習(xí)， 而是一次“小測(cè)試”，老師為我們規(guī)定了加工后達(dá)到的尺寸精度、表 面粗糙度值。5. 在磨工實(shí)習(xí)最后的時(shí)間里，我們實(shí)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，已實(shí)現(xiàn)了實(shí)習(xí)目的， 但我們還要進(jìn)行一次測(cè)試， 以檢驗(yàn)每個(gè)同學(xué)所達(dá)到的程度隨著測(cè)試結(jié)束，磨工實(shí)習(xí)也拉下帷幕實(shí)習(xí)總結(jié)：1. 兩天的實(shí)習(xí)下來，使我對(duì)整個(gè)磨削加工有了深刻的了解，也 達(dá)到了預(yù)期目的。 對(duì)于磨削加工中如何控制切削液的流速， 如何控制 圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速度，如何控制磨削用量來 完成對(duì)工件的加工，以達(dá)到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能 最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。2. 磨床操作相對(duì)比較繁瑣，所以必須用心，否則很有可能因操 作錯(cuò)誤而引起安全事故。3. 由于條件的限制，我們只能實(shí)習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些 需要用到外圓磨床的加工類型， 我們只能做理論上的了解， 而沒有機(jī) 會(huì)實(shí)機(jī)操作聯(lián)系， 但無論是平面磨床還是外圓磨床， 我相信我們學(xué)得 一樣好。4. 作為機(jī)械零件精加工的主要方法之一的磨削加工，以其獨(dú)有 的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)， 屹立于整個(gè)機(jī)械加工中， 成為機(jī)械加工中不可或缺的 一道工序，但磨削加工成本高等特點(diǎn)，至今是機(jī)械加工中的難題，但 我相信，隨著技術(shù)不斷提高， 磨削加工