青銅葵花閱讀指導(dǎo)（課堂PPT）

1、12 曹文軒：曹文軒：中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授。中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。迅文學(xué)院客座教授。中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有文學(xué)作品集憂郁的田園、紅葫蘆、主要作品有文學(xué)作品集憂郁的田園、紅葫蘆、薔薇谷、追隨永恒、三角地等。長篇小說薔薇谷、追隨永恒、三角地等。長篇小說山羊不吃天堂草、草房子、天瓢、紅瓦、山羊不吃天

2、堂草、草房子、天瓢、紅瓦、根鳥、細(xì)米、青銅葵花等。根鳥、細(xì)米、青銅葵花等。 345678910 青銅葵花的出版，在國內(nèi)引起了巨大的反響。它榮獲了“五個一工程”獎、中國出版政府獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎等重大獎項，成為中國當(dāng)代兒童文學(xué)寶庫中的精品。該書出版至今6年，已經(jīng)在國內(nèi)重印50多次，數(shù)百萬讀者為它感動得落淚。青銅葵花在2007年9月已經(jīng)出版過韓文版。在法國兩次引發(fā)了“青銅葵花”熱。 11走進人物 青銅：青銅：一個很特別的名字，能讓人聯(lián)想到古代的青銅器一個很特別的名字，能讓人聯(lián)想到古代的青銅器具。雖然很古老，但處處散發(fā)著古老的氣息，讓人感覺到具。雖然很古老，但處處散發(fā)著古老的氣息，讓人感覺到舒心

3、，青銅，是經(jīng)過非常久的時間鍛造出來的。不管經(jīng)歷舒心，青銅，是經(jīng)過非常久的時間鍛造出來的。不管經(jīng)歷任何困難，或者是任何挫折，始終如一。就像那個鄉(xiāng)村男任何困難，或者是任何挫折，始終如一。就像那個鄉(xiāng)村男孩，所有青銅所具備的品質(zhì)，無一不在他身上得到了完美孩，所有青銅所具備的品質(zhì)，無一不在他身上得到了完美的詮釋的詮釋。 葵花：葵花：就是向日葵。她代表著陽光，使人感到溫暖，使就是向日葵。她代表著陽光，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。人陶醉，并使人精神振奮。 青銅一家人青銅一家人 ：青銅一家盡管在大麥地貧窮的生活著，青銅一家盡管在大麥地貧窮的生活著，但在天災(zāi)人禍中，手牽手，心連心，不離不棄，同舟共濟

4、。但在天災(zāi)人禍中，手牽手，心連心，不離不棄，同舟共濟。在這個多災(zāi)多難的地方，水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)害，除了貧在這個多災(zāi)多難的地方，水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)害，除了貧窮依然貧窮。他們苦樂生生不息，他們瘦削的臉上，眼睛窮依然貧窮。他們苦樂生生不息，他們瘦削的臉上，眼睛看起來更大了，他們饑鋨著、期盼著、頑強而有力的支撐看起來更大了，他們饑鋨著、期盼著、頑強而有力的支撐著著 他們是愛的象征，不論多大的苦都不會輕易 的擊垮他們，這是青銅家的本質(zhì)表現(xiàn)。12 “他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳

5、從蘆花鞋里拔了出來，站在冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。了雪地上。又是一股刺骨的寒冷?！薄八囊凰囊浑p腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅紅”蘆花鞋蘆花鞋13 冰項鏈冰項鏈 他挑其中不大不小的，最合他心意的他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦冰凌，然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個

6、小小的、圓圓的洞來。吹穿一顆冰凌，大小小的、圓圓的洞來。吹穿一顆冰凌，大約需要六七分鐘的時間。約需要六七分鐘的時間。14三月蝗三月蝗 一根蘆葦茬幾乎扎穿了他的腳板，一一根蘆葦茬幾乎扎穿了他的腳板，一陣尖利的疼痛，差點兒使他昏厥過去。這陣尖利的疼痛，差點兒使他昏厥過去。這些日子，他吃的主要是野菜，身體已經(jīng)很些日子，他吃的主要是野菜，身體已經(jīng)很虛弱，經(jīng)過一陣奔跑，早已精疲力竭。現(xiàn)虛弱，經(jīng)過一陣奔跑，早已精疲力竭?，F(xiàn)在腳又扎破了。劇烈的疼痛，使他滿身是在腳又扎破了。劇烈的疼痛，使他滿身是汗，他眼前一黑，踉蹌了幾下，終于跌倒汗，他眼前一黑，踉蹌了幾下，終于跌倒在地。在地。 15紙燈籠 從那天開始，油麻

7、地有人夜里起來上廁所，從那天開始，油麻地有人夜里起來上廁所，看到了橋上的紙燈籠。幾回都看到了，就覺得很看到了橋上的紙燈籠。幾回都看到了，就覺得很奇怪，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，后來就走到橋上見是一奇怪，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，后來就走到橋上見是一個男孩提著燈籠站在那里，便問：個男孩提著燈籠站在那里，便問：“你站在這兒你站在這兒等誰呀？等誰呀？” 夜晚那河邊的紙燈籠照亮了地，照亮了水，夜晚那河邊的紙燈籠照亮了地，照亮了水，照亮了葵花回家的路，也照亮了每個人的心。那照亮了葵花回家的路，也照亮了每個人的心。那盞紙燈籠折射出了青銅一家至親至愛的情。盞紙燈籠折射出了青銅一家至親至愛的情。16金茅草 大麥地的春天無與倫比。

8、五顏六色的野花，一朵，一叢，一兩株，點綴在田間地頭，河畔池邊。到處是油汪汪的綠。喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子里飛來飛去，鳴叫不息。沉寂了一個冬季地大河，行船多了起來，不時地，滑過白色的或棕色的帆。號子聲、狗叫聲以及采桑女孩的歡笑聲，不時地響起，使三月變得十分熱鬧。大地流著濃濃的生機。 17 他越來越覺得，大海太大了，草灘也太大了，大得讓人有點受不了了。有時，他抱著草站在那里，心思如鳥，飛向了大麥地，手中的草便嘩啦啦地落在了地上。 18 天底下，葵花算得上最具靈性的植物，它居然讓人覺天底下，葵花算得上最具靈性的植物，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它

9、將它的面孔，得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它將它的面孔，永遠(yuǎn)地朝著使圣的太陽。它們是太陽的孩子。整整一天時永遠(yuǎn)地朝著使圣的太陽。它們是太陽的孩子。整整一天時間里，它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽，然后跟著太間里，它們都會將面孔毫不分心地朝著太陽，然后跟著太陽的移動，而令人察覺不出地移動。在一片大寂靜中，它陽的移動，而令人察覺不出地移動。在一片大寂靜中，它們將太陽的熱愛與忠貞們將太陽的熱愛與忠貞。 那天下午，太陽被厚厚實實的烏云遮蔽著，不一會兒，那天下午，太陽被厚厚實實的烏云遮蔽著，不一會兒，狂風(fēng)大作，接著便是暴雨。傍晚風(fēng)停雨歇時，只見一地的狂風(fēng)大作，接著便是暴雨。傍晚風(fēng)停雨歇時，只見一

10、地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，低垂著，面朝滿是花瓣的土地低垂著，面朝滿是花瓣的土地 19情感升華 讀完讀完青銅葵花青銅葵花，留下的是感動?；匚吨⑹斋@著，留下的是感動?；匚吨?、收獲著曹文軒用優(yōu)美的文字，細(xì)膩的描寫，呈現(xiàn)了一幅幅美妙的曹文軒用優(yōu)美的文字，細(xì)膩的描寫，呈現(xiàn)了一幅幅美妙的畫面，雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾。這本書畫面，雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾。這本書之所以能如此打動人心，主要是因為它將痛苦描繪的美麗之所以能如此打動人心，主要是因為它將痛苦描繪的美麗至極，將苦難寫到深刻之處，將大愛嵌入每一

11、個文字之中。至極，將苦難寫到深刻之處，將大愛嵌入每一個文字之中。它給人們帶來了深刻的人生思考：我們不能忽視苦難的必它給人們帶來了深刻的人生思考：我們不能忽視苦難的必然性，不能忽視其對生命的價值，更不能忽視面對苦難的然性，不能忽視其對生命的價值，更不能忽視面對苦難的風(fēng)度。風(fēng)度。 作品寫苦難作品寫苦難大苦難，將苦難寫到了深刻之處；作品寫大苦難，將苦難寫到了深刻之處；作品寫美美大美，將美寫到極致；作品寫愛大美，將美寫到極致；作品寫愛至愛，將愛寫至愛，將愛寫得充滿生機與情意。這是一份多么純凈的情感得充滿生機與情意。這是一份多么純凈的情感凈得透凈得透明；這是一份多么純粹的豁達(dá)明；這是一份多么純粹的豁達(dá)讓人揪心，為之動容；讓人揪心，為之動容；這是一份多么純潔的樂觀這是一份多么純潔的樂觀面對苦難仍能保持一份優(yōu)雅面對苦難仍能保持一份優(yōu)雅 每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長是今天的少年才有。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。大時才可能是一個強者。20 青銅家只有天、青銅家只有