統(tǒng)編版一年級語文下冊第13課《荷葉圓圓》精美課件

1、荷葉圓圓荷葉圓圓1313一年級下冊一年級下冊荷花荷花荷葉荷葉 荷葉：荷葉：一種水生植物，蓮的葉片，一種水生植物，蓮的葉片，折成半圓或扇形，展開后像圓形。荷葉折成半圓或扇形，展開后像圓形。荷葉的莖是綠色的，上面布滿小刺。它可以的莖是綠色的，上面布滿小刺。它可以入藥，有清熱解暑、止血等功效。入藥，有清熱解暑、止血等功效。 荷花：荷花：又名蓮花、水芙蓉等。人們愛稱它為又名蓮花、水芙蓉等。人們愛稱它為“花中仙子花中仙子”。六月至九月開花，十分美麗，有紅、粉紅、白、紫等色。荷花有六月至九月開花，十分美麗，有紅、粉紅、白、紫等色。荷花有“出淤泥而不染出淤泥而不染”的品質(zhì)，深受人們喜愛。從古至今，它是文人的

2、品質(zhì)，深受人們喜愛。從古至今，它是文人墨客最喜歡描寫的花卉之一。墨客最喜歡描寫的花卉之一。荷花開荷花開 我 會 認(rèn)我 會 認(rèn)zh珠珠y o搖搖t ng躺躺jng晶晶身身: :身作為偏旁時，末身作為偏旁時，末 筆的撇上部不出頭。筆的撇上部不出頭。tng停停zh n展展tu透透ch翅翅b ng膀膀ch ng唱唱珠珠 搖搖 躺躺 晶晶 停停數(shù) 青 蛙展展 透透 翅翅 膀膀 唱唱組詞：月亮光亮亮晶晶我會寫我會寫部首：亠筆順：li ng組詞：飛機(jī)機(jī)場機(jī)器筆順：j部首：木t i組詞：臺燈臺灣講臺筆順：部首：厶f ng組詞：放學(xué)放牛放下部首：方筆順：y組詞：金魚魚類魚池部首：筆順：魚du組詞：云朵耳朵花朵筆

3、順：部首：mi組詞：美麗美好美德筆順：部首：躺躺趴趴 展開展開張開張開 透明透明透亮透亮 放聲放聲高聲高聲 詞語對對碰詞語對對碰笑笑哭哭 美美丑丑 展開展開關(guān)閉關(guān)閉放聲放聲悶聲悶聲 笑嘻嘻笑嘻嘻氣沖沖氣沖沖 妙課解文認(rèn)真讀讀課文，思考：認(rèn)真讀讀課文，思考： 都有哪些小伙伴喜歡荷葉都有哪些小伙伴喜歡荷葉呢？他們?yōu)槭裁聪矚g荷葉？呢？他們?yōu)槭裁聪矚g荷葉？ h y yun yun de l l de荷 葉 圓 圓 的，綠 綠 的。朗讀第一段，說說荷葉有什么特點(diǎn)。朗讀第一段，說說荷葉有什么特點(diǎn)。荷葉的形狀荷葉的形狀荷葉的顏色荷葉的顏色 xio shu zh shu h y sh w de yo ln x

4、io shu zh 小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷閠ng zi h y shng zh zhe ling jng jng de yn jing躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。荷葉荷葉舒適舒適擬人擬人 小水珠躺在荷葉小水珠躺在荷葉上有什么感受？上有什么感受？荷葉是我的搖籃。荷葉是我的搖籃。搖搖籃籃 xio qng tng shu h y sh w de tng j png xio qng 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎?tng l zi h y shng zhn ki tu mng de ch bng蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。荷葉荷葉快樂快樂 想一想：想一想：小蜻蜓小蜻蜓此時的心情

5、如何？此時的心情如何？荷葉是荷葉是我的停機(jī)坪。我的停機(jī)坪。停停機(jī)機(jī)坪坪 xio qng w shu h y sh w de g ti xio qng w 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”小青蛙dn zi h y shng gu gu de fngshng g chng蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。荷葉荷葉開心開心擬人擬人 小青蛙此時的心小青蛙此時的心情怎樣？情怎樣？荷葉是荷葉是我的歌臺。我的歌臺。歌歌臺臺 xio y r shu h y sh w de ling sn xio y r 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒 zi h y xi xio x x de yu li yu q png q

6、y du du hn在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很mi hn mi de shu hu美很美的水花。荷葉荷葉小魚兒在荷葉下快樂、小魚兒在荷葉下快樂、自由地生活著。自由地生活著。荷葉是荷葉是我的涼傘。我的涼傘。涼涼傘傘連連 一一 連連歌歌 臺臺搖搖 籃籃停機(jī)坪停機(jī)坪涼涼 傘傘我寫會 _ _說說: :“荷葉是我荷葉是我的的_?！盻說說: :“荷葉是我荷葉是我的的_?！睂哟问崂韺哟问崂碇髦?xì)w納主旨?xì)w納 本課是一篇優(yōu)美的散文詩，語言優(yōu)美，想象豐富。文本課是一篇優(yōu)美的散文詩，語言優(yōu)美，想象豐富。文中圓圓的、綠綠的荷葉成了中圓圓的、綠綠的荷葉成了小水珠的搖籃，小蜻蜓的停機(jī)小水珠的搖籃，小蜻蜓的停機(jī)

7、坪，小青蛙的歌臺，小魚兒的涼傘。坪，小青蛙的歌臺，小魚兒的涼傘。全文字里行間都洋溢全文字里行間都洋溢著童真童趣，讓讀者感受到夏著童真童趣，讓讀者感受到夏天天的美好。的美好。拓展延伸拓展延伸接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。不與桃李爭春風(fēng)，七月流火送清涼。不與桃李爭春風(fēng)，七月流火送清涼。古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田。古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。課后作業(yè)課后作業(yè) 聽寫詞語。聽寫詞語。 在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。 朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。 結(jié)束語結(jié)束語

8、：圓圓的、綠綠的荷葉，為炎熱的夏日帶來絲絲清涼，也為它周圍的“伙伴”帶來無窮樂趣。小朋友，也讓這些綠綠的、圓圓的荷葉陪伴我們度過一個快樂的夏天吧！語文語文人教部編版一年級（下冊）一年級下冊荷葉圓圓荷葉圓圓yoyo搖tngtng躺jngjng晶我會認(rèn)jj機(jī)tngtng停zhnzhn展zhzh珠chch翅bngbng膀chngchng唱我會認(rèn)dudu朵tutu透我會認(rèn)上 下 結(jié) 構(gòu)ling月亮月亮我會寫j上 下 結(jié) 構(gòu)機(jī)場機(jī)場飛機(jī)飛機(jī)我會寫爸爸準(zhǔn)備坐爸爸準(zhǔn)備坐飛機(jī)飛機(jī)去北京出差。去北京出差。我會寫ti上 下 結(jié) 構(gòu)臺風(fēng)臺風(fēng) 臺燈臺燈我會寫臺風(fēng)臺風(fēng)天最好不要出門。天最好不要出門。我會寫fng左右結(jié)構(gòu)

9、放學(xué)放學(xué)放下放下 我會寫放學(xué)放學(xué)的時候，看到一只小貓。的時候，看到一只小貓。我會寫y上下結(jié)構(gòu)金魚金魚魚池魚池 我會寫媽媽給我買了兩條小媽媽給我買了兩條小金魚金魚。我會寫du上 下 結(jié) 構(gòu)花朵花朵耳朵耳朵 我會寫我們都是祖國的我們都是祖國的花朵花朵。我會寫mi上下結(jié)構(gòu)美麗美麗美好美好 美女美女我會寫珍惜珍惜美好美好的時間。的時間。 荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。 小水珠說：小水珠說：“荷葉是我的荷葉是我的搖籃搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓說：小蜻蜓說：“荷葉是我的荷葉是我的停機(jī)坪停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小蜻蜓

10、立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙說：小青蛙說：“荷葉是我的荷葉是我的歌臺歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。起一朵朵很美很美的水花。段落大意u 第一部分（第1自然段）u 第二部分（第25自然段）分別描寫了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒在荷葉上分別描寫了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒在荷葉上( (下下) )的活動的活動。介紹了荷葉的形狀和顏色。句段精析把小水珠比喻成把小水珠比喻成一一位可愛的小寶寶位可愛的小寶

11、寶, ,圓圓的，嫩嫩的圓圓的，嫩嫩的, ,舒服地躺在舒服地躺在荷葉這個大搖籃里晃來晃去。荷葉這個大搖籃里晃來晃去?！疤商伞弊肿? ,形象地寫出了小水珠可形象地寫出了小水珠可愛的姿態(tài)，愛的姿態(tài)，“眨著亮晶晶的眼睛眨著亮晶晶的眼睛”寫出了小水珠晶亮透明的特點(diǎn)寫出了小水珠晶亮透明的特點(diǎn), ,通過通過比喻和擬人比喻和擬人的手法的手法, ,我們看到了一個圓潤晶亮的水珠寶寶調(diào)我們看到了一個圓潤晶亮的水珠寶寶調(diào)皮又可愛的生動形象。皮又可愛的生動形象。小水珠說小水珠說:“:“荷葉是我的搖籃。荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上小水珠躺在荷葉上, ,眨著眨著亮晶晶的眼睛亮晶晶的眼睛。荷葉是小水珠的（荷葉是小水珠的（ ）荷葉是小青蛙的（荷葉是小青蛙的（ ）荷葉是小蜻蜓的（荷葉是小蜻蜓的（ ）荷葉是小魚兒的（荷葉是小魚兒的（ ） 搖籃搖籃 停機(jī)