【精華】活動策劃模板10篇

1、【精華】活動策劃模板10篇 每一年都有愚人節(jié)，整治別人，觀賞愚弄是每一年的主題。今年那*餐廳讓你感受的不僅僅是看著別人“犯傻”，打電話預(yù)訂的前30位客人都可以得到我們?yōu)槟?xì)心預(yù)備的一個搞笑面具,讓你在愚弄別人的同時，也要使自己成為別人快樂一笑的元素，這樣的活動才公正嘛. 在愚人節(jié)這天，我們無非是要娛人娛已，別忘了讓自己歡樂的同時也給別人帶去歡樂，這才是愚人節(jié)最大的意義：讓全部的人都開懷大笑遺忘苦惱! 我們的服務(wù)員都會帶著各種愚人的搞笑面具,比如大板牙,比如小丑,比如親嘴,或者很帥很帥的頭盔,比如阿童木的酷酷發(fā)型,您也可以自己帶道具裝扮來參加我們的愚人主題晚會. 20xx的愚人節(jié)，我們等你來!

2、活動時間:4月1日 活動當(dāng)天飲料半價,不含酒類. 電話預(yù)訂的前30位客人會送一個搞笑愚人面具(這些面具都是市面上不多的喀) 消費(fèi)滿200以上再送一個搞笑愚人面具. 拓展 愚人節(jié)活動一 愚人節(jié)時，人們經(jīng)常組織家庭聚會，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得像過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得像過新年一樣，待客人來時，則慶賀他們“圣誕歡樂”或“新年歡樂”，令人感到特別好玩。 愚人節(jié)活動二 4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加魚宴的請?zhí)?，通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物或是一

3、個精致的賽璐珞魚，或是一個裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上全部的菜都是用魚做成的。 愚人節(jié)活動三 在愚人節(jié)的聚會上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過一個典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)覺下面原來是牡蠣雞尾酒;其次道菜是“烤土豆”，其實下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。 愚人節(jié)活動四 不過愚人節(jié)最典型的活動還是大家相互開玩笑，用假話戲弄對方。有的人把細(xì)線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。

4、還有人把磚頭放在破帽子下面擱在公路當(dāng)中，然后等著看誰來了會踢它。小孩們會告知父母說自己的書包破了個洞，或者臉上有個黑點.等大人俯身來看時，他們就一邊叫著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去?？傊?，每逢愚人節(jié)這一天，動物園和水族館還會接到不少打給菲什(魚)先生泰歌(老虎)先生的電話，經(jīng)常惹得工作人員掐斷電話線，以便削減麻煩。 活動策劃 篇2 一、活動時間：20xx年3月25-27日 二、活動地點： 選擇市內(nèi)4個人流量較多進(jìn)行： 1、道理中心大街 2、南崗革新街教堂 3、防洪紀(jì)念塔 4、道理凱德廣場 三、活動方式： 100名參加人員分為5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區(qū)聚集奔跑而來，集合之后

5、再聽信號，進(jìn)行一樣的肢體動作; 四、活動細(xì)則 1、活動前幾每天進(jìn)行活動彩排支配，聽到信號時活動正式開頭，至聽到信號在再次響起時活動結(jié)束。 2、期間可以支配相機(jī)及攝影機(jī)同時進(jìn)行記錄，活動時間為3-5分鐘左右，活動結(jié)束后可以將現(xiàn)場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣揚(yáng)。 3、活動當(dāng)天望請大家主動到場。 五、活動流程策劃 1. 18日確定100人活動參加人員。 2. 19、20日中午11點集合12點開頭在革新街進(jìn)行活動預(yù)演; 3. 25-27日 當(dāng)天流程： 中午12點于中心商城門口集合，大龍統(tǒng)一帶隊前往表演地點; 在表演地點進(jìn)行表演時，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀

6、人群較少，則相應(yīng)延長至5分鐘; 該表演地點結(jié)束后，趕往另一表演地點; 特殊提示切記： 1.舞蹈結(jié)束后大家統(tǒng)一叫一個口號“有夢的人，大有可為，我們是高八度快閃團(tuán)”每次結(jié)束后都叫口號。 2.最終一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。 3.特殊強(qiáng)調(diào)每一段舞蹈結(jié)束后，隨口令快速散開?？焖偃ハ乱粋€指定地點。 盼望大家能協(xié)作我。 活動策劃 篇3 抽獎目的： 一、兌現(xiàn)當(dāng)時對留號碼同學(xué)的承諾; 二、對未報名的同學(xué)做一次品牌宣揚(yáng); 三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營的報名。 四、對內(nèi)部同學(xué)野外大課堂和五一訓(xùn)練營的有效宣揚(yáng)。 抽獎時間：本周天晚上7:00-8:00 抽獎地點：微遠(yuǎn)訓(xùn)練延安路校區(qū)會議室 活動細(xì)則

7、支配： 一、時間支配：周三至周五下午4點8點，周六、周天全天 二、人員支配：沒教學(xué)任務(wù)的老師全員參加，有教學(xué)任務(wù)的在特定時間參加。 三、目標(biāo)任務(wù)：每人每天完成100個有效電話，20個情愿來參與抽獎活動，沒完成任務(wù)的自行加班完成，并做好跟蹤記錄，最終目標(biāo)平均每人成交15個。 四：責(zé)任人：任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收，電話營銷過程的引導(dǎo)，任務(wù)完成監(jiān)督，結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控，營銷質(zhì)量監(jiān)督。 注：電話營銷只分發(fā)之前來微遠(yuǎn)詢問過但還沒來學(xué)習(xí)的客 戶，預(yù)約家長帶孩子過來抽獎，內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任老師通知班上同學(xué)帶同學(xué)和同學(xué)家長一起過來抽獎，帶一個人來報名嘉獎10顆紅星，內(nèi)部學(xué)員假如再報其他科目，享受

8、活動現(xiàn)場同等嘉獎優(yōu)待。 電話邀約技巧： 某某爸爸、媽媽，告知你一個好消息，我們這邊是微遠(yuǎn)訓(xùn)練的，為了提高孩子的學(xué)習(xí)主動性，增加孩子的學(xué)習(xí)愛好，同時關(guān)心孩子圓20xx年春季筑夢行動，我們本周日晚上7:00舉辦一個大型公益抽獎活動，一等獎有價值680元一期的親子課堂，二等獎是價值90元的“放飛幻想摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動，提高孩 子的野外生存力量和人際交往力量，名額很有限，記得本周天6:50點前帶孩子一起參加。你假如確定來我這邊給你預(yù)留一個座位，以免到時人數(shù)不好掌握。 再次確認(rèn)： 本周日在下午5:00前肯定要再一次確認(rèn)意向過來參與的家長，參加者必需是家長帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。 抽獎現(xiàn)

9、場支配： 一：活動前：5:406:00點之間做好會場布置(人員不需要太多，由于還有老師要打確認(rèn)電話，只需支配兩個人，包括衛(wèi)生工作)，6：00點鐘全體員工準(zhǔn)時開會，下發(fā)活動流程，做好人員分工(見附件一)，會場音樂響起;6:15吃飯，但前臺至少有兩人值班，輪崗到6:30吃飯，吃過飯的6:30開頭開展工作;入場的家長和孩子一律由負(fù)責(zé)老師引領(lǐng)到前臺做好簽到，再引領(lǐng)到會議室，并找到座位。 二：活動中：嚴(yán)格根據(jù)活動流程和分工開展工作，并做好機(jī)動敏捷，一切圍繞最終成交為目標(biāo)，目標(biāo)是100個成交量(包含文化課科目和主題活動) 三：活動后：各種設(shè)備桌椅回來原位，做好會場衛(wèi)生干凈工作，詢問行政部做好每個人成交量的

10、確認(rèn)和匯總，財務(wù)做好賬目清楚，收支無誤。 嘉獎?wù)撸?自己預(yù)約或自己同學(xué)轉(zhuǎn)介紹過來現(xiàn)場報文化課一科獎金10元，另加所交學(xué)費(fèi)三個點的嘉獎;報名參與“放飛幻想摘草莓?放風(fēng)箏”主題活動的每個人提10元，一對親子提16元(注：1、自己預(yù)約的家長自己跟蹤，自己談，假如搞不定可以找部門負(fù)責(zé)人或同事幫忙。假如乙同事在不知情的狀況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了，經(jīng)核實先兩人協(xié)商解決，假如協(xié)商未果，獎金和提成按五五分成。2、贈送給家長的野外大課堂老師是沒有提成嘉獎的。) 活動策劃 篇4 活動目標(biāo) 1、了解中國傳統(tǒng)食品餃子的來歷，通過動手實踐，把握包餃子的程序和技巧，提高生活的力量，體驗勞動的歡樂。 2、培育幼兒在家

11、長面前大膽呈現(xiàn)自己的力量與士氣。 3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的愛好和熱忱。 活動時間：20xx.12.22；下午14：3017：00 活動地點：大二班教室 參加人員：全部家長及幼兒 活動預(yù)備： 喻詠澤，白雅豪，李子軒，李睿豪，閆逸軒，張馳翔等家長各預(yù)備一套工具，面板，搟面杖，鍋排。 嬉戲2個 活動重難點：孩子亂跑，聲音可能不會很寧靜。 活動過程： 1、家進(jìn)步場后，帶著家長孩子跳一個舞蹈，活動一下氣氛。 2、嬉戲活動，上次小女生沒有玩的嬉戲，本次結(jié)束，有始有終。 女生呼啦圈玩一遍，（男生女生一起競賽，依狀況而定） 擊鼓傳花，家長抱著孩子做好，做好后，鼓聲敲起，開頭接連傳遞沙包，

12、鼓聲落，沙包在誰手里，家長和孩子一起表演節(jié)目。 3、喝水環(huán)節(jié)。 家長觀看不予參加即可。 4、包餃子。 老師介紹冬至由來，可觀看視頻。 找家長上前來講解包餃子的挨次。 老師講規(guī)章。 不能鋪張，嬉鬧，亂跑等。 包餃子結(jié)束后家長可幫助老師打掃衛(wèi)生。 幼兒入廁。 預(yù)備進(jìn)餐活動。 結(jié)束后，帶走離園。 活動策劃 篇5 一、 活動背景： 1、 基本狀況簡介：仰恩高校為嚴(yán)厲本校校風(fēng)校紀(jì)，打算于20xx年3月8號起針對我校同學(xué)在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校內(nèi)，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，同學(xué)穿著較不規(guī)范等較不文明行為進(jìn)行紀(jì)律排查。為響應(yīng)學(xué)校號召，共青團(tuán)仰恩高校法學(xué)系委員會各部門主動舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動，以協(xié)作

13、學(xué)校紀(jì)律排查活動， 2、 主要執(zhí)行對象：針對在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進(jìn)出校內(nèi)，攜帶早餐進(jìn)入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著較不規(guī)范的違反校風(fēng)校紀(jì)行為進(jìn)行勸阻引導(dǎo)，在法學(xué)系范圍內(nèi)加強(qiáng)宣揚(yáng)，強(qiáng)調(diào)遵守校風(fēng)校紀(jì)的重要性。 3、 組織部門：共青團(tuán)仰恩高校法學(xué)系委員會主辦，團(tuán)委紀(jì)檢部及宣揚(yáng)部聯(lián)合承辦 4、 組織優(yōu)勢：法學(xué)系同學(xué)紀(jì)律意識較強(qiáng)，以紀(jì)律在我心為征文活動及紀(jì)律宣揚(yáng)主題，有利于我系同學(xué)進(jìn)一步了解我校風(fēng)校紀(jì)，并加強(qiáng)我系同學(xué)遵守校規(guī)的意識。 二、 活動目的： 1、 活動目的：協(xié)作仰恩高校3、8加強(qiáng)同學(xué)遵守校風(fēng)校紀(jì)意識的紀(jì)律排查活動，針對法學(xué)系同學(xué)日常行為中在校內(nèi)騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀(jì)行為

14、，通過在我系各班組織紀(jì)律在我心征文活動，宣揚(yáng)遵守校風(fēng)校紀(jì)對構(gòu)建和諧校內(nèi)的重要意義，協(xié)作學(xué)校，加強(qiáng)同學(xué)守紀(jì)意識，進(jìn)一步削減違反校紀(jì)的行為。共創(chuàng)和諧的仰恩高校。 2、 活動目標(biāo)： 協(xié)作學(xué)校紀(jì)律排查活動，削減我系同學(xué)違反學(xué)校紀(jì)律的行為 通過漫畫宣揚(yáng)，寓教于樂，協(xié)作紀(jì)律在我心征文活動，使維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，愛惜仰恩高校這一共同家園的觀念深化同學(xué)心中。 三、活動開展 1、活動形式：征文活動 2、活動主題：紀(jì)律在我心 3、時間：20xx年3月8號 4、征文活動詳細(xì)流程： 由宣揚(yáng)部在普照樓，男女生宿舍樓宣揚(yáng)欄上定期更新張貼宣揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì)海報為前期宣揚(yáng)方式。 以宣揚(yáng)仰恩高校校風(fēng)校紀(jì)為中心，召集大一大二各班紀(jì)律委員召開

15、會議，以班級為單位，提倡遵守校風(fēng)校紀(jì)。 協(xié)作以宣揚(yáng)紀(jì)律為主題的系列漫畫，由法學(xué)系團(tuán)委紀(jì)檢部、宣揚(yáng)部干事對遵守校規(guī)進(jìn)行宣揚(yáng)，并由各班班主任，班委進(jìn)行遵守校規(guī)的班級動員。 向法學(xué)系各班征集以紀(jì)律在我心為主題的征文活動，與共青團(tuán)仰恩高校委員會，法學(xué)系團(tuán)委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工作室協(xié)作，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團(tuán)仰恩高校委員會團(tuán)報及法學(xué)系網(wǎng)站。 四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 海報： 3張 總價6元 彩色畫筆：5根 總價10元 活動策劃 篇6 一、內(nèi)容與要求。 1、通過幼兒自己動手裝扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的歡樂氣氛。 2、在排排說說中進(jìn)一步熟悉ABB、BBA模式。 二、活動重點。 進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的歡樂氣

16、氛。 三、活動難點。 初步擺脫物體顏色、外形等因素的影響，熟悉ABB、BBA模式。 四、活動材料。 長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。 五、活動過程。 （一）明確目的要求： 做做、講講、找找、掛掛。 （二）介紹材料，明確要求。 快要過新年了，這幾天我們都在裝扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小伴侶觀察了說一點也不美麗，也要裝扮一下，那怎么裝扮圣誕樹呢？ 1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串美麗的吊飾來裝扮圣誕樹好嗎？） 2、掛東西，這個方法很好，可是污七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西

17、排排隊，做成一串串美麗的吊飾來裝扮圣誕樹好嗎？ 老師預(yù)備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矏鄣膩碜龅躏?，不過你要認(rèn)真的看看盤子里的東西，假如這串吊飾別的小伴侶已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么方法做的，你就用這種方法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。假如盤子里有票子，你能根據(jù)票子上的方法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好方法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。 聽明白了嗎？有沒有問題？好，開頭做吧。 （三）做做。 1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。 2、鼓舞動作快的幼兒多排幾串。 （四）講

18、講找找。 1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做勝利了，你們看美麗嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢示意：念） 說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很簡單就做勝利了。真棒！給你提個看法，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？ 說出一粒紅，兩粒綠哇！講的又短又清晰，人家一聽就知道了。 剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起） 2、

19、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導(dǎo)：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。 3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。 （找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？是一個兩個嗎？ 已經(jīng)找出一串了，還有嗎？ 有爭辯的，大家睜開眼睛認(rèn)真看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的討論一下） （找不出）（用排解法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排解幾串后）

20、這里面有嗎？還有嗎？ （五）掛掛。 1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。 2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。 3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。 4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？ 有制造的，這一串我喜愛的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？ 拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。 5、還剩下的請xx來掛。 6、圣誕樹美極了，你們要是還想連續(xù)裝扮的話，家里有小禮物的你

21、可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角嬉戲里做的一些美麗的東西掛上去。好嗎？ 活動策劃 篇7 活動營銷是特別規(guī)營銷中的一把“利器”。1984年10月，健力寶斥巨資贊助第23屆奧運(yùn)會而一舉成名，“中國魔水”享譽(yù)海內(nèi)外。時至今日，活動策劃已成為各個企業(yè)產(chǎn)品上市、促銷、品牌提升等等商業(yè)活動中必不行少的選擇，并且是挖空心思，使出“渾身解數(shù)”，變著各種花樣，以充分利用這把“利器”切開市場缺口，贏取商戰(zhàn)的成功。但任何事情都是一分為二的，有黑就有白，有好就有壞，有勝利就有失敗，而作為商業(yè)活動中的一種方式和措施，勝利的活動策劃才有可能達(dá)到初衷目的。在幾乎是“活動泛濫”的今日，如何才能勝利的策劃一次活動，而這其中又有

22、什么規(guī)律和秘訣可尋呢? 活動策劃的1個基本原則：（1個原則即吸引留意力原則） 英特爾前總裁格羅夫曾說過：“整個世界將會綻開爭奪“眼球”的戰(zhàn)役，誰能吸引更多的留意力，誰就能成為21世紀(jì)的主宰。現(xiàn)代消費(fèi)者接受產(chǎn)品的一個心理過程，即AIDMA模式，在整個心理過程中，首先是以“留意”開頭，這是推廣活動的基礎(chǔ)，正是“善始者，求之于勢?！倍诂F(xiàn)實狀況中，活動雖多，但一個活動的策劃往往是靠策劃者自己的簡潔分析、閱歷來打算活動主題，來“引導(dǎo)”消費(fèi)者參加，沒有對目標(biāo)費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查，充分考慮到目標(biāo)消費(fèi)者的真正愛好所在，這無疑給活動策劃和產(chǎn)品勝利吸引“眼球”增加了操作難度，加大了風(fēng)險系數(shù)。 活動策劃的2大秘訣： 1、

23、巨大：即在活動規(guī)模上，在有限的條件下應(yīng)盡可能提高活動的檔次和規(guī)模，擴(kuò)大聲勢，這樣才有利于擴(kuò)大活動影響面，達(dá)到商業(yè)運(yùn)作的目的。在此次活動策劃中，為了提高活動的規(guī)模，特殊邀請了市公證處對本次活動的“公正性、公正性”進(jìn)行公證，省市知名領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)評委，大大增加了本次活動的信任度，提高了活動的聲勢和思想高度。 2、大膽：活動策劃肯定要敢于做別人沒有做過的事情，“敢為天下先”，這樣才能吸引目標(biāo)消費(fèi)者的留意力和愛好，引起.反響，達(dá)到有效傳達(dá)之目的。此次活動，雖然是一次商業(yè)活動，但我們將此次活動和地方文化結(jié)合起來，提出“弘揚(yáng)地方文化，呈現(xiàn)地方風(fēng)采”的口號，從而得各個部門的大力支持和各方的主動響應(yīng)，為活動的順當(dāng)進(jìn)

24、行制造了有利條件和聲勢。 活動策劃的6個基本要素： （一個勝利的活動策劃必需把握以下6個基本要素：） 1、主體：即活動策劃所服務(wù)的對象，以及通過活動要達(dá)到的目的，這一點必需明確，才能做到有的放矢。 2、市場：活動策劃在確定主題之前，必需清晰了解市場活動的相關(guān)狀況及競爭品牌的活動方式，充分體現(xiàn)活動策劃之USP。 3、主題：主題是活動策劃的核心，主題的確定要體現(xiàn)兩個方面：一是和產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)度要緊密;二是在風(fēng)格上保持統(tǒng)一，又要以USP區(qū)分于其它同類活動。 4、名稱：活動名稱也至關(guān)重要，肯定要具有肯定吸引力，避開落入俗套。同時對活動內(nèi)容具有高度的概括性，能有力的吸引目標(biāo)消費(fèi)群體的關(guān)注，激起大家的參加愛好

25、。 5、文本：在以上工作的基礎(chǔ)上，一份具體的活動策劃文本是活動勝利的保障。 策劃文本必需做到四平八穩(wěn)，具體周密，以更好的指導(dǎo)活動的有力執(zhí)行。 6、延長性：延長性有兩個方面的內(nèi)容：一是單一活動策劃的連續(xù)宣揚(yáng)性;二是保持整體活動風(fēng)格上的統(tǒng)一。許多活動在策劃時都忽視了活動宣揚(yáng)延長性的問題，活動宣揚(yáng)隨著活動的結(jié)束而結(jié)束?；顒拥男麚P(yáng)不同于其它宣揚(yáng)方式，活動的持續(xù)時間特殊短，而人們的記憶又具有肯定的遺忘周期性，如何讓活動的宣揚(yáng)效果達(dá)到最抱負(fù)的效果，延長性是必需考慮的一個重要要素。 活動策劃的最高境界：即無意識的有意識 任何一個企業(yè)，舉辦活動的目的就是要吸引目標(biāo)消費(fèi)者的留意和參加的愛好，以擴(kuò)大影響，促進(jìn)產(chǎn)品

26、銷售。活動策劃作為一種商業(yè)操作性質(zhì)，為企業(yè)做產(chǎn)品宣揚(yáng)是應(yīng)當(dāng)?shù)模怯捎谶^多的活動只是對消費(fèi)者進(jìn)行強(qiáng)制性的商業(yè)灌輸，商業(yè)宣揚(yáng)是硬性的、牽強(qiáng)附會的，而不是自然的、順理成章的，在逆反心理的作用下，人們?nèi)セ蛟S只是湊湊喧鬧而已，使活動效果大大折扣。 活動策劃如何實現(xiàn)將商品信息和活動內(nèi)容進(jìn)奇妙結(jié)合，做到無意識的有意識，使目標(biāo)消費(fèi)者自然接受商品信息，是活動策劃應(yīng)當(dāng)努力去追求的目標(biāo)。 活動策劃 篇8 “五一”節(jié)將是我們面對的其次個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特殊企劃活動，讓我們來看看這篇五一勞動節(jié)商場活動設(shè)計的詳細(xì)內(nèi)容吧！ 一、活動背景 春節(jié)過后，“

27、五一”節(jié)將是我們面對的其次個銷售旺季，在此期間，“五一”長假，客流增加，需求旺盛，為了更好的抓住這一契機(jī)，特推出本次特殊企劃活動，本次促銷活動將通過肯定的低價敏感商品及應(yīng)季商品的促銷，拉動周遍顧客群，穩(wěn)固周遍顧客群，從而樹立好當(dāng)家的形象。 二、活動主題 家的感覺，價的樂趣 三、活動時間 4月28日5月10日 四、活動目的 讓顧客伴侶們度過一個輕松、休閑、消遣、省錢的假期，享受一家人購物的美好歡樂，從而促進(jìn)假日消費(fèi)，提高賣場的銷售額。 五、活動地點 店內(nèi)促銷 店外聯(lián)系日化類、奶制品等廠家做場外促銷，最好聯(lián)系一家做場外大型促銷（演出）等活動。 六、促銷的形式 買贈、現(xiàn)場試吃、抽獎等。 七、活動內(nèi)容

28、 1.“五一”，我想要的五元、一元商品集中營，組成商品商品特賣區(qū)（小食品、小百貨、日化類等），做封面。 2.商品折扣購：一次性購物滿38元的顧客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg 3.凡一次性購物滿38元以上的顧客伴侶，憑電腦小票，可參與幸運(yùn)抽獎活動，78元2次，買的多機(jī)會多，中獎的機(jī)會就越多，以此類推小票不累計，最多不超3次（外場專柜、家電不參加此項活動）。可幸運(yùn)獲得以下豐厚獎品：（見獎品設(shè)置：） 一等獎：價值300元禮品一份（總計5份） 二等獎：價值30元禮品一份（5份） 三等獎：價值10元禮品一份（20份） 四等獎：價值3元禮品一份（100份） 五等獎：價值1元禮品一份（50

29、0份） 注：1.當(dāng)日現(xiàn)場抽取獎品，購物小票不予累計（多買多重）。 2.店內(nèi)全部員工一律不允許參與此次活動。 活動策劃 篇9 一、 活動目的： 中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)聚”。 團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)同學(xué)熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、喜愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。 二、 活動主題： 月圓國圓，傳承經(jīng)典 三、 活動時間： 9月21日10月10日 四、 活動內(nèi)容： (一) 中秋讀月 1、(9

30、月24日)國旗下講話“但愿人長期，千里共嬋娟”。給同學(xué)講解并描述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信;“國圓”為祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。 2、(9月24日9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。 (二) 中秋憶月 1、(9月24日9月28日)各中隊組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展現(xiàn)在教室布置及黑板報“特色板塊”中; 2、(9月24日9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，同學(xué)可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、

31、想表達(dá)的節(jié)日祝愿寫在“心”上。 3、(9月28日)各中隊進(jìn)行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的美好，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。 (三)中秋賞月： 1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動活動，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的美好。(一、二班級) 2、開展“歡樂體驗暖中秋”志愿者活動，同學(xué)利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送暖和，并寫下了體驗日記。(三、四班級) 3、“月兒圓圓畫中秋”：五班級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六班級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。 活動策劃 篇10 一、活動主題： 展生化特色文化，促和諧溝通-“魅力校內(nèi)，生化風(fēng)采”