三年級語文上冊《可貴的沉默》一年級上冊語文.doc

1、三年級語文上冊可貴的沉默 一年級上冊語文教學目的：1、學習課文，理清課文條理，理解課文內(nèi)容。2、讓學生感受父母對自己的愛，學習如何去關心和保護別人，從而使學生懂得做子女的也應當回報父母對自己的愛。3、培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的才能。教學重點、難點：理解體會為什么說這種沉默是可貴的。教學準備：多媒體.課件。教學課時：1課時。教學過程：一、提醒課題，導入新課。1、板書課題：可貴的沉默。2、引導學生說說什么是“沉默”？沉默就是不說話3、齊讀課題，質(zhì)疑。師：看到題目你有哪些問題？為什么說沉默是可貴的呢？誰沉默？在什么情況下沉默？他們沉默時的神態(tài)怎樣？沉默之后是一種什么情景呢？二、學生自學，

2、解決疑惑。1、.課件出示自學要求：1借助拼音通讀課文。把不理解的詞語畫下來。2讀課文，標出自然段。3考慮：課文講了一件什么事？把不懂的句子做上記號。4小組合作學習，把自己不理解的，不懂的詞句與大家交流、討論。2、給一定的時間，讓學生自學。3、老師參與小組合作學習。三、檢查自學情況，深化學習課文，體會思想感情。1讀準生字、新詞的字音。2理解詞義。異口同聲：形容很多人說同樣的話。驕傲：本文是自豪的意思。神氣十足：形容非常得意而傲慢的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。情緒：人從事各種活動時產(chǎn)生的興奮的心理狀態(tài)。索性：直截了當，干脆。阻止：使停頓行動。蘊藏：蓄積而未顯露或未開掘。仍然：照舊。寂然無聲：非常

3、安靜，沒有聲音。期待：期望、等待。追逐：追趕。沉默不語：不說話。瞥了一下：很快地看了一下。赦免：依法定程序減輕或免除對罪犯的刑罰。四面八方：泛指周圍各個方面。繼而：接著。稚拙：幼稚笨拙。3、讀課文，理清條理。1課文講了一件什么事？在一節(jié)課上，老師詢問家長給學生們過生日的情況，大家情緒熱烈，滔滔不絕，可當老師問誰知道家長的生日時，教室里立即沉默無聲，在老師的引導下，學生們懂得了要回報父母對自己的愛。2哪些自然段是寫課上發(fā)生的事？哪些自然段寫了課下發(fā)生的事？小組合作學習，得出以下結論。課文按事情的開展順序可以分為三段：第一段：116自然段：寫課上老師教育我們不能只會感受愛，還要知道回報父母的愛。第二段：17自然段：寫家長會上，家長們的反映。第三段：18自然段：寫“我”的感受。4、學習內(nèi)容，理解重難點。1請學生把課文中孩子們在敘說父母給自己過生日的情景時的表現(xiàn)，用筆畫下來，再讀讀，體會一下當時孩子們的心情。也可引導學生回憶自己過生日的情景從“驕傲地舉起了手”，“神氣十足地左盼右顧”，“越點越多，越點