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1、綜合實踐活動教師指導(dǎo)記錄( - 學(xué)年度第 學(xué)期)單位: 姓名: 主題: 2021年2月制XXX綜合實踐活動教師指導(dǎo)記錄日 期地 點階 段三年級(1)班教室三年級(2)班教室三年級(3)班教室三年級(4)班教室四年級(1)班教室四年級(2)班教室四年級(3)班教室課型指導(dǎo)內(nèi)容 活動目標(biāo)活動準備教學(xué)活動(續(xù))教學(xué)活動學(xué)生活動情況反思(可從閃光點、目標(biāo)達成度及存在的問題、改進等)板書設(shè)計 致家長的一封信尊敬的家長:您好!新的一學(xué)期又開始了,為了改變學(xué)生被動學(xué)習(xí)的方式,組織他們積極參與活動,從而能夠主動探究并注重解決實際問題;拓寬獲取知識的渠道,讓學(xué)生參與體驗,了解知識的形成和發(fā)展過程,豐富學(xué)習(xí)經(jīng)歷;
2、改變學(xué)校教學(xué),把教育的重心真正放在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的愿望上來,按照“貴州省貴陽市基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程實施方案”,我校開設(shè)了綜合實踐活動課程。根據(jù)學(xué)校的要求,我班將指導(dǎo)學(xué)生開展一系列的實踐活動,這些活動的開展緊靠校內(nèi)的實踐是遠遠不夠的,學(xué)生需花部分時間走出校園,走向社會去采訪,搞調(diào)查,查閱資料參與社會實踐。公園、圖書館、商業(yè)大廈、超市、菜場、工地等地都將會留下學(xué)生的身影。作為家長,我們應(yīng)當(dāng)清楚,學(xué)生在學(xué)校里讀書是學(xué)習(xí),走進大自然、深入社會體驗生活、調(diào)查研究、鍛煉膽量、品嘗失敗的苦澀和成功的喜悅也是學(xué)習(xí),甚至是更重要的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,要想搞好這次綜合實踐活動,不僅需要師生
3、的努力,還需要您給予孩子更多的關(guān)懷、幫助和支持;也需要您和孩子共同參與探究性的活動。在活動的開展過程中,也許需要您到學(xué)校做講座,也許需要您發(fā)揮您的專長來指導(dǎo)孩子;也許需要您的讓我們共同走進綜合實踐活動大課堂,共同為孩子們創(chuàng)造一個和諧、快樂、民主、安全的探究氛圍!同時,也誠請各位家長給我們提出寶貴的意見和建議。謝謝!此致敬禮XXX 小學(xué) 年級 班年 月 日學(xué)生家長工作單位意見和建議:XXX綜合實踐活動小組成員信息表 年級 班 第 小組 小組名稱: 日期: 年 月 日組名的由來我們的口號組長聯(lián)系電話小組成員姓名性別家庭地址(牛場鄉(xiāng)某某村某某寨)聯(lián)系電話(學(xué)生電話)特長(體育、舞蹈、音樂、美術(shù)、其他
4、)1.2.3.4.5.6.7.8.XXX綜合實踐活動小組成員分工表 年級 班 第 小組 小組名稱: 日期: 年 月 日大課題小課題任課教師指導(dǎo)教師組員姓名1.組員分工(職責(zé))組長(主持小組活動)2.計時員(記錄發(fā)言時間)3.記錄員(記錄小組活動的內(nèi)容)4.匯報員(向全班匯報小組活動情況)5.音控員(管好小組紀律)6.其他(參與小組活動)7.其他(參與小組活動)8.XXX綜合實踐活動小組成員組內(nèi)交流表 年級 班 第 小組 小組名稱: 日期: 年 月 日大課題小課題任課教師指導(dǎo)教師組長記錄人交流內(nèi)容收獲XXX綜合實踐活動小組采訪記錄表 年級 班 第 小組 小組名稱: 日期: 年 月 日大主題小主題采訪人記錄人被采訪人被采訪人工作單位(或職業(yè))聯(lián)絡(luò)人資料收集采訪地點采訪主題采訪記錄XXX綜合實踐活動小組活動方案 年級 班 第 小組 小組名稱: 日期: 年 月 日大課題小課題任課教師指導(dǎo)教師小組成員及分工課題預(yù)計開展時間我們組研究的內(nèi)容是我們組的研究目標(biāo)是我們選擇這個內(nèi)容的原因:我們打算利用的研究途徑是:我們打算按以下步驟進行:我們的預(yù)期成果及匯報形式:XXX綜
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