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文檔簡介

1、小學體育三年級教案學習內容第九課：技巧后滾翻 小足球撥球學習目標1、學習后滾翻動作，能夠直線滾翻；初步掌握小足球撥球的動作方法。2、發(fā)展學生的身體柔韌性與靈巧度，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、勇于克服困難的意志品質，提高相互觀察、積極思考及合作學習的能力。重點后滾翻推地、后倒、團身動作連貫；撥球腳內、外側觸球難點后滾翻夾肘推手；撥球動作協(xié)調連貫。教具學具平整干凈的場地一塊，兩人一塊小墊子、兩人一個小足球教學組成時間達 成 目 標學 習 內 容教 師 行 為學 生 行 為 組 織 圖 形一、上課常規(guī)二、準備活動三、各種姿勢的前滾翻四、拖球五、放松活動抓手指六、結束語2分鐘7分鐘15

2、分鐘12分鐘3分鐘1分鐘收心，集中注意力。規(guī)范隊列練習動作，養(yǎng)成良好的精神面貌。復習基本部位操，了解學生掌握情況。通過滾翻練習，增強學生的身體柔韌性與靈敏性，培養(yǎng)學生的協(xié)調、平衡能力。通過拖球練習，讓學生熟悉球性。通過游戲，逐漸恢復學生的心肺功能，漸趨于平靜。小結本課，對本課的學習進行反饋。隊列練習：原地由四路縱隊變成八路縱隊。1、墊上操（48拍）：1）頭部運動2）上肢運動3）擴胸運動4）體轉運動5）踢腿運動6）7全身運動2、活動關節(jié)（28拍）：1）活動頭頸2）腕踝關節(jié)3）模仿轉呼啦圈1、蹲撐前滾翻2、俯撐前滾翻3、學生自創(chuàng)各種姿勢的前滾翻拖球練習：左（右）腳支撐站在球的側后方約30厘米處，腳

3、尖超前，右（左）腳踩球頂部，右（左）1學生對本節(jié)課的學習情況進行評價。2鼓勵學生在平時的生活中多觀察、模仿。教師下令，聲音洪亮，節(jié)奏明顯。明確動作要求：動作干凈、利落，轉法以腳跟為軸，挺胸夾臂。教師講解活動方法后，學生練習，教師巡視指導。教師示范動作方法及保護幫助方法。教師整體示范、分解示范動作方法，強調動作要點。a) 鏡面示范。b) 背面示范。教師示范教師講解游戲方法并強調：手掌必須張開，不能搶口令。教師對本節(jié)課的學習及紀律進行總結。按照教師的口令，準確無誤的完成練習：按照老師講解的活動方法，推選組長，并進行練習。學生通過觀察，進行模仿練習c) 通過觀察，模仿教師的動作，進行練習。d) 在老師的帶領下，集體練習。e) 動作完成好的同學進行展示。學生觀察教師的動作后分組模

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