中班語言《羊伯伯開超市》教案

1、活動名稱：中班語言羊伯伯開超市教材分析： 羊伯伯開超市是一首富有中國民間特色的詩歌。它內(nèi)容簡單，朗朗上口，讓幼兒在享受文字美的同時又給生活增添無窮的樂趣。 一韻到底的“子字歌”形式，使詩歌有了語音游戲的幽默感，增加了念唱的趣味性。幼兒在讀讀念念之間自然學(xué)習(xí)了數(shù)量概念，在發(fā)展幼兒語言能力的同時，拓展了幼兒合理表達(dá)的空間。活動目標(biāo)：1、 學(xué)念詩歌，體驗詩歌語言的韻律美，了解詩歌句式。2、 學(xué)習(xí)使用數(shù)量詞，能用數(shù)量詞表達(dá)常見的物品，進(jìn)行詩歌創(chuàng)編。3、 認(rèn)讀重點字詞：伯伯、超市、六、七、八、九、十活動準(zhǔn)備：1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字110，能正確點數(shù)10以內(nèi)的物品并說出總數(shù)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：P

2、PT課件、字卡、610的數(shù)字卡片、各種物品的圖片。3、環(huán)境準(zhǔn)備： 師幼共同在活動室搭建一個模擬超市。活動過程：1、 預(yù)備活動：師幼互相問候，聽音樂走線，同時觀察“超市里”有什么？2、 感知理解活動：1、經(jīng)驗分享：你去過超市嗎？超市里有什么？你在超市里買了些什么？2、羊伯伯也開了一個超市，這個超市里有什么物品呢？數(shù)量分別是多少？（教師扮演羊伯伯，請幼兒說一說剛才看到的物品及數(shù)量。）3、播放課件，幼兒完整觀賞。4、師幼共同看圖講述，再次播放PPT。用提示的方式引導(dǎo)幼兒根據(jù)數(shù)字的順序進(jìn)行講述，引導(dǎo)幼兒注意量詞的使用。教師：“一”幼兒：“一頂小帽子”教師：“兩”幼兒：“兩條小褲子”按次序一直說到“十”

3、，PPT依次出現(xiàn)圖文“伯伯、超市、六、七、八、九、十”，幼兒認(rèn)讀。3、 游戲活動：1、 游戲：找朋友幼兒每人取一套小字卡，教師從610的數(shù)字卡片中任意抽取一張，請幼兒迅速找出相應(yīng)的小字卡，并大聲讀出來。2、 游戲：看字拍手出示“六”到“十”的字卡，請幼兒看字卡拍手，要拍出相應(yīng)的數(shù)量。4、 創(chuàng)造活動： 1、游戲：逛超市。PPT出示各種物品圖片，引導(dǎo)幼兒用正確的數(shù)量詞說出超市里的物品數(shù)量。羊伯伯的超市還有許多商品，看看都有什么？數(shù)量是多少？如：一件小衣服，兩雙小筷子等。 2、引導(dǎo)幼兒想象生活中的物品，用正確的數(shù)量詞表現(xiàn)出來。如：一只小蜜蜂，兩條小金魚等。五、結(jié)束活動： 交流小結(jié)，播放音樂，幼兒有序整理物品。活動延伸：1、 園內(nèi)延伸： 在游戲區(qū)設(shè)置模擬超市，讓幼兒進(jìn)行超市購物游戲。 在語言區(qū)投放掛圖、句卡，供幼兒操作、擺放。 完成詩歌讀本23頁閱讀延伸活動“逛超市”。2