中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃（通用5篇）

1、中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃（通用5篇）時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃1xxx學(xué)年第二學(xué)期即將來臨，本校學(xué)生會(huì)決心以更新的面貌為廣大同學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步活躍同學(xué)們的課余生活，幫助同學(xué)們更有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此來協(xié)助學(xué)校的日常工作。為此本校學(xué)生會(huì)將盡力做好以下幾方面工作：一、積極開展各種形式的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。計(jì)劃在第七周舉行“學(xué)習(xí)方法研討周”活動(dòng)，邀請(qǐng)各年級(jí)各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)出色的同學(xué)座談交流學(xué)習(xí)

2、經(jīng)驗(yàn)。本活動(dòng)周還將邀請(qǐng)一些教師向同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法，以增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)自信心，提高他們的學(xué)習(xí)自覺勝。二、四月中旬，協(xié)助學(xué)校搞好春游活動(dòng)。在活動(dòng)之前，學(xué)生會(huì)將進(jìn)行一次全校廣播動(dòng)員，要求同學(xué)們以文明健康的形象出現(xiàn)在社會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)光。三、舉辦“五四青年歌詠比賽” 活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)唱兩首格調(diào)健康的歌曲。希望學(xué)生會(huì)全體會(huì)員積極努力，調(diào)動(dòng)一切積極因素，完成本計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。xx中學(xué)學(xué)生會(huì)中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)生會(huì)以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下，貫徹黨的教育方針，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù)，積極開展同學(xué)們喜聞樂見的

3、學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動(dòng)，提高同學(xué)們的思想覺悟和知識(shí)水平，維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手和生力軍，學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地！二、工作重點(diǎn)本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)有以下三個(gè)方面：1、學(xué)生會(huì)自身隊(duì)伍的建設(shè)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍是學(xué)校學(xué)生會(huì)工作順利開展的核心力量。只有把這支隊(duì)伍建設(shè)好，才能做好學(xué)校交與的各項(xiàng)任務(wù)。（1）著重做好學(xué)生會(huì)干部在擔(dān)任各自工作期間紀(jì)律表現(xiàn)的了解、學(xué)習(xí)成績(jī)的掌握和工作職效情況的客觀評(píng)價(jià)，并建立檔案。（2）每月一次的工作例會(huì)，重在引導(dǎo)他們對(duì)所做工作

4、的反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，相互砥礪，共同提高工作能力。（3）學(xué)生會(huì)干部述職和走訪了解制度，在期中考前一周進(jìn)行干部自身工作述職，在期末考前一周進(jìn)行各部門工作述職。通過自我述職和向相關(guān)老師、學(xué)生走訪了解的方式，使得對(duì)其工作評(píng)價(jià)做到最大限度的公平公開公正。2、各班班委會(huì)的建設(shè) 學(xué)生會(huì)工作其中一個(gè)很重要的職能，就是帶領(lǐng)各班班委會(huì)按照學(xué)校的工作部署，積極開展班級(jí)自我管理工作。要使管理有效，就必須對(duì)各班委會(huì)的干部進(jìn)行工作指導(dǎo)。因此，在本工作計(jì)劃里，規(guī)劃了兩次校性的班干部培訓(xùn)活動(dòng)，旨在幫助班干部明確職責(zé)，提高班級(jí)管理能力，使學(xué)生會(huì)、各班委會(huì)的管理有機(jī)銜接，達(dá)到“參與學(xué)校和班級(jí)管理，構(gòu)建學(xué)生自治體系”這一工

5、作目標(biāo)。3、重頭戲：開展“感恩行動(dòng)”系列活動(dòng)當(dāng)前中學(xué)生沐恩過多而感恩回饋甚微現(xiàn)象尤為突出，致使他們中相當(dāng)部分人禮貌缺乏、紀(jì)律松散、行為自私、凡事自認(rèn)理所應(yīng)當(dāng)。“感恩行動(dòng)”系列活動(dòng)正是因此而設(shè)，系列活動(dòng)由學(xué)生會(huì)做總體規(guī)劃并牽頭實(shí)施，學(xué)校學(xué)生群眾性參與。這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)兩個(gè)月(即本學(xué)期第二、三學(xué)月)，共由五項(xiàng)活動(dòng)組成：“感恩”專題征文、義工行動(dòng)、募捐助困、“感恩”專題的演講比賽和硬筆書法比賽。多層次多形式的系列活動(dòng)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活化、立體化道德滲透和教育的同時(shí)，拓寬了學(xué)生德育體驗(yàn)途徑；為學(xué)生搭建了才能展示舞臺(tái)，活躍了校園文化氣氛，彰人本理念，營(yíng)造和諧創(chuàng)特色！新的學(xué)期，站在新的起點(diǎn)上，校學(xué)生會(huì)全體成員

6、將一如既往地保持銳意進(jìn)取的精神和滿腔熱忱的干勁，始終不渝地代表同學(xué)，盡心竭力的.服務(wù)同學(xué)，發(fā)揮橋梁紐帶作用，努力營(yíng)造活潑、奮進(jìn)、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，積極開拓學(xué)生工作新局面。中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃3社團(tuán)部：（1）負(fù)責(zé)管理好各社團(tuán)工作（2）負(fù)責(zé)并監(jiān)督各類活動(dòng)的開展體衛(wèi)部：（1）第13周舉行全明星籃球賽（2）協(xié)助體衛(wèi)處舉行各項(xiàng)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)部：（1）出版報(bào)刊樂學(xué)堂（2）管理學(xué)生會(huì)博客生活部：（1）對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)行管理（2）3月8日舉行“三八”游園活動(dòng)（3）第13周舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)宣傳部：（1）第3-13周舉辦“中學(xué)生形象大賽”（2）協(xié)助好各部門做好宣傳工作（3）管理好播音部的日常工作文娛部：（1）第

7、3-13周舉辦第三屆“K歌擂臺(tái)”歌唱大賽勞衛(wèi)部：（1）第6-13周舉辦花燈展活動(dòng)（2）第13周舉行水果拼盤活動(dòng)（3）協(xié)助校醫(yī)做好衛(wèi)生綠化工作播音部：（1）做好日常播音工作（2）協(xié)助各部門做好廣播宣傳工作中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃4伴隨著第六屆學(xué)代會(huì)的落幕，伴隨著對(duì)第五屆學(xué)生會(huì)的依依不舍，學(xué)生會(huì)又加入了一批新的成員。剛組成的新紀(jì)檢部，面對(duì)迎來的第一次挑戰(zhàn)義賣，就展現(xiàn)出了非一般的能力，從紀(jì)檢人員召集，開會(huì)，到場(chǎng)地規(guī)劃，實(shí)地布置，再到樓道的人員疏通及義賣現(xiàn)場(chǎng)的管理，以及清場(chǎng)工作，這些都使義賣取得了很大的成功。有了這樣一個(gè)好的開始，相信紀(jì)檢部定能在接下來的一年中再創(chuàng)輝煌。首先是常規(guī)工作，我們紀(jì)檢部主要

8、是負(fù)責(zé)值周班工作，我們除了負(fù)責(zé)教值周班負(fù)責(zé)人如何分配崗位與管理外，還會(huì)協(xié)助值周班管理，督促與提醒其他同學(xué)進(jìn)行配合，并加強(qiáng)宣傳，讓同學(xué)提高自律意識(shí)，還會(huì)定期對(duì)值周班進(jìn)行檢查并實(shí)行扣加分的制度。同時(shí)，我們還將會(huì)協(xié)助與配合其他部門，組織并參與各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各大活動(dòng)的場(chǎng)地和參加人員、班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格管理，維持好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，使各活動(dòng)能安全順利進(jìn)行。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)加強(qiáng)與各年級(jí)學(xué)檢部及各班紀(jì)檢委員的聯(lián)系，進(jìn)行必要的合作與交流，虛心聽取他們的建議，更重要是有便于校園秩序的管理。根據(jù)我們紀(jì)檢部副部長(zhǎng)倪方舟的提議，經(jīng)過考慮，我們部欲提出一個(gè)設(shè)想，在參考了部分資料后，我們想在本學(xué)年或下學(xué)年開展以班級(jí)為單位

9、的辯論賽，辯論主體可有關(guān)校園行為或紀(jì)律常規(guī)，各班辯論隊(duì)可以各抒己見，對(duì)校規(guī)及不文明行為發(fā)表不同的看法，這不但能使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，還可根據(jù)不同的意見對(duì)日常的行為規(guī)范做出一些適當(dāng)修改，更能使校園既有秩序，又不失活躍的氣氛。以上就是本部對(duì)20xx年的工作設(shè)想與計(jì)劃，在未知的一年中，我們會(huì)充分運(yùn)用我們部的創(chuàng)意和努力，更好的服務(wù)大眾，同時(shí)，望能考慮我部建議，謝謝！中學(xué)學(xué)生會(huì)第二學(xué)期工作計(jì)劃5學(xué)習(xí)部是從本義出發(fā)豐富同學(xué)們的課余生活，本屆學(xué)習(xí)部是本著為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的宗旨，開展各類活動(dòng)，讓同學(xué)們拓廣知識(shí)面，使他們?cè)诳鞓分惺斋@。省實(shí)有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，我們覺得，學(xué)習(xí)部也應(yīng)該有一個(gè)文化節(jié)，可以讓

10、同學(xué)們多一個(gè)舞臺(tái)發(fā)揮自己的才能。文化節(jié)具體計(jì)劃如下一、活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)兩個(gè)星期（包括課間、放學(xué)時(shí)間）二、活動(dòng)地點(diǎn)范圍：初中校區(qū)三、活動(dòng)介紹1、數(shù)獨(dú)大賽這個(gè)活動(dòng)比起朗誦、征文，更加新穎，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)有了深入的了解，鍛煉思維能力。這個(gè)活動(dòng)可以作為省實(shí)的一項(xiàng)特色活動(dòng)保留下來。（一）比賽方式：分為初賽和決賽。（二）初賽：采取淘汰制。印發(fā)試題。以小組平均分或個(gè)人分?jǐn)?shù)為出線分題目較為簡(jiǎn)單。（三）決賽：各年級(jí)經(jīng)過初賽角逐出10隊(duì)參賽隊(duì)伍參加決賽。決賽形式基本與初賽相同。題目較難。（四）比賽采取淘汰制，最終將有10個(gè)獲獎(jiǎng)名額（暫定），紀(jì)檢部和宣傳部可能也需要一齊配合，工作人員由紀(jì)檢部安排，宣傳部負(fù)責(zé)制

11、作活動(dòng)海報(bào)。2、辯論大賽這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)部的一個(gè)新構(gòu)思，目的是讓同學(xué)們鍛煉口才。初步流程是：組織同學(xué)報(bào)名參加，時(shí)間定在下午放學(xué)后，每個(gè)參賽地點(diǎn)至少需要三個(gè)工作人員，一個(gè)主持，另外兩個(gè)負(fù)責(zé)維持秩序，還需要請(qǐng)?jiān)u委。（一）大賽賽程：分為預(yù)賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪，各隊(duì)通過抽簽決定比賽對(duì)手和參賽試題以及正反方安排。比賽過程中允許各選手將準(zhǔn)備好的資料帶入賽場(chǎng)（賽前由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)卡片是否合適）（二）工作同樣需要文娛部、紀(jì)檢部與宣傳部的配合，主持由文娛部負(fù)責(zé)安排，由紀(jì)檢部安排紀(jì)檢人員，宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)海報(bào)。3、頭腦風(fēng)暴這是一個(gè)開放性的活動(dòng)，類似于尋寶活動(dòng)，同學(xué)們參加的熱情相對(duì)會(huì)比較大，而且也可以通過這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到除課本以外而且十分重要的知識(shí)。本次活動(dòng)是以根據(jù)一個(gè)英語線索尋找下一個(gè)地點(diǎn)，在下一個(gè)地點(diǎn)根據(jù)這個(gè)地點(diǎn)給出的英語線索繼續(xù)尋找的方式開展?；顒?dòng)的初步設(shè)想是這樣的：參賽的同學(xué)向?qū)W習(xí)部的干部索取線索（為了防止作弊，我覺得應(yīng)該每班分配不同的線索，以及不同的終點(diǎn)，這個(gè)需要根據(jù)參賽班級(jí)做好統(tǒng)計(jì)），根據(jù)所給的線索找到下一個(gè)線索，收集完所有線索后，即可找到終點(diǎn)，在終點(diǎn)取得Ending（名稱暫定，就是表示“去過終點(diǎn)了”的紙條）后，及時(shí)交給學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)