計算機網(wǎng)絡技術_03物理連接網(wǎng)絡_第1頁
計算機網(wǎng)絡技術_03物理連接網(wǎng)絡_第2頁
計算機網(wǎng)絡技術_03物理連接網(wǎng)絡_第3頁
計算機網(wǎng)絡技術_03物理連接網(wǎng)絡_第4頁
計算機網(wǎng)絡技術_03物理連接網(wǎng)絡_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、項目項目3 物理物理連通網(wǎng)絡連通網(wǎng)絡 計算機網(wǎng)絡技術(第計算機網(wǎng)絡技術(第2版)版)基本任務:基本任務:1. 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖2. 實際制作網(wǎng)線為組建網(wǎng)絡做準備實際制作網(wǎng)線為組建網(wǎng)絡做準備3. 按照按照綜合布線標準制定布線方案綜合布線標準制定布線方案2022-2-2021總線形拓撲結構總線形拓撲結構采用單根數(shù)據(jù)傳輸線作為通信介質(zhì)(總線),所采用單根數(shù)據(jù)傳輸線作為通信介質(zhì)(總線),所有的節(jié)點都通過相應的硬件接口直接連接到該通有的節(jié)點都通過相應的硬件接口直接連接到該通信介質(zhì)上,而且能夠與其他的節(jié)點通信。信介質(zhì)上,而且能夠與其他的節(jié)點通信。 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-

2、學習學習性任務性任務 2022-2-2032星形拓撲結構星形拓撲結構由中央節(jié)點和通過點到點鏈路連接到中央節(jié)點的由中央節(jié)點和通過點到點鏈路連接到中央節(jié)點的各節(jié)點組成的。各節(jié)點組成的。 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-學習學習性任務性任務 2022-2-2043環(huán)形拓撲結構環(huán)形拓撲結構使用電纜和光纖連接環(huán)使用電纜和光纖連接環(huán)路上的各節(jié)點,且所有路上的各節(jié)點,且所有的節(jié)點通過環(huán)路接口分的節(jié)點通過環(huán)路接口分別連接到與它相鄰的兩別連接到與它相鄰的兩個節(jié)點上,從而形成的個節(jié)點上,從而形成的一種首尾相接的閉環(huán)通一種首尾相接的閉環(huán)通信網(wǎng)絡。信網(wǎng)絡。 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-學習學習性任務性

3、任務 2022-2-2054總線形與星形相結合的混合形拓撲結構總線形與星形相結合的混合形拓撲結構 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-學習學習性任務性任務 2022-2-2065環(huán)形與星形相結合的混合形拓撲結構環(huán)形與星形相結合的混合形拓撲結構 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-學習學習性任務性任務 2022-2-207l 工作任務名稱:工作任務名稱:為校園網(wǎng)繪制一個網(wǎng)絡拓撲結構圖為校園網(wǎng)繪制一個網(wǎng)絡拓撲結構圖 l 任務內(nèi)容提要:任務內(nèi)容提要:參觀校園網(wǎng),了解拓撲結構,聽取網(wǎng)絡管理員講參觀校園網(wǎng),了解拓撲結構,聽取網(wǎng)絡管理員講解與介紹,詳細地記錄,明確校園網(wǎng)的接入點的解與介紹,詳細地記錄,

4、明確校園網(wǎng)的接入點的數(shù)量,接入點的分布位置,網(wǎng)絡連接的轉接點分數(shù)量,接入點的分布位置,網(wǎng)絡連接的轉接點分布位置,網(wǎng)絡設備間的位置,網(wǎng)絡中各種連接的布位置,網(wǎng)絡設備間的位置,網(wǎng)絡中各種連接的距離等。依據(jù)實際情況來繪制拓撲圖。距離等。依據(jù)實際情況來繪制拓撲圖。繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-工作工作性任務性任務 2022-2-208l 工作任務要求工作任務要求(1)練習使用)練習使用VISIO軟件或軟件或Fpinger繪制拓撲圖繪制拓撲圖工具工具(2)實地走訪調(diào)查,繪制網(wǎng)絡拓撲草圖)實地走訪調(diào)查,繪制網(wǎng)絡拓撲草圖(3)根據(jù)具體的網(wǎng)絡硬件設備的位置與布線情)根據(jù)具體的網(wǎng)絡硬件設備的位置與布線情

5、況進行整理況進行整理(4)按照拓撲圖的規(guī)范畫法,完成網(wǎng)絡拓撲圖)按照拓撲圖的規(guī)范畫法,完成網(wǎng)絡拓撲圖的繪制的繪制 繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-工作工作性任務性任務 2022-2-209l 完成任務的條件和參考步驟完成任務的條件和參考步驟Microsoft Office Visio 2003與之配套的圖庫,或與之配套的圖庫,或者者Fpinger繪制拓撲圖工具。繪制拓撲圖工具。 考察校園網(wǎng)現(xiàn)場,查看節(jié)點布局,識別拓撲結考察校園網(wǎng)現(xiàn)場,查看節(jié)點布局,識別拓撲結構。構。 分析網(wǎng)絡需求,畫出簡單的拓撲結構草圖。分析網(wǎng)絡需求,畫出簡單的拓撲結構草圖。繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-工作工作

6、性任務性任務 2022-2-2010l 完成任務的條件和參考步驟完成任務的條件和參考步驟 根據(jù)現(xiàn)場的情境,使用畫圖軟件繪制拓撲圖初根據(jù)現(xiàn)場的情境,使用畫圖軟件繪制拓撲圖初樣。樣。 與學校網(wǎng)絡中心管理員溝通,根據(jù)實際情況修與學校網(wǎng)絡中心管理員溝通,根據(jù)實際情況修改完善拓撲圖。改完善拓撲圖。 拓撲圖初樣取得教師認可后,使用拓撲圖初樣取得教師認可后,使用Microsoft Office Visio 2003或或Fpinger軟件工具繪制定稿軟件工具繪制定稿的拓撲圖。的拓撲圖。繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-工作工作性任務性任務 2022-2-2011l 任務測試與驗收任務測試與驗收小組內(nèi)互評,

7、拓撲圖是否符合實際網(wǎng)絡的情況?小組內(nèi)互評,拓撲圖是否符合實際網(wǎng)絡的情況?自查調(diào)研工作是否完成到位?自查調(diào)研工作是否完成到位?評價調(diào)研結果是否符合現(xiàn)在的網(wǎng)絡實際情況?評價調(diào)研結果是否符合現(xiàn)在的網(wǎng)絡實際情況?評價繪制的拓撲圖是否規(guī)范?評價繪制的拓撲圖是否規(guī)范?接受網(wǎng)絡中心管理員、技術員和授課教師對主要接受網(wǎng)絡中心管理員、技術員和授課教師對主要知識點的隨機測試。知識點的隨機測試。繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-工作工作性任務性任務 2022-2-2012l 超越與提高超越與提高網(wǎng)絡拓撲結構與傳輸介質(zhì)的選擇及介質(zhì)訪問控制網(wǎng)絡拓撲結構與傳輸介質(zhì)的選擇及介質(zhì)訪問控制方法的確定緊密相關,并決定著對網(wǎng)絡

8、設備的選方法的確定緊密相關,并決定著對網(wǎng)絡設備的選擇。其目標是以最小的代價達到預定的性能和需擇。其目標是以最小的代價達到預定的性能和需求。應根據(jù)網(wǎng)絡規(guī)模的大小、分布、需求等實際求。應根據(jù)網(wǎng)絡規(guī)模的大小、分布、需求等實際情況來決定選擇哪種網(wǎng)絡拓撲結構。情況來決定選擇哪種網(wǎng)絡拓撲結構。在選擇網(wǎng)絡拓撲結構時,應考慮可靠性、費用、在選擇網(wǎng)絡拓撲結構時,應考慮可靠性、費用、靈活性、響應時間和吞吐量、可操作性等因素。靈活性、響應時間和吞吐量、可操作性等因素。繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖繪制網(wǎng)絡拓撲結構圖-工作工作性任務性任務 2022-2-20131雙絞線雙絞線由兩根具有絕緣保護層由兩根具有絕緣保護層的銅導線組成,

9、直徑一的銅導線組成,直徑一般為般為0.40.65mm,它,它們各自包在絕緣層內(nèi),們各自包在絕緣層內(nèi),按照規(guī)定的絞距互相扭按照規(guī)定的絞距互相扭絞而成。絞而成。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線學習學習性任務性任務 2022-2-20141雙絞線雙絞線按照結構劃分,雙絞線可分為非屏蔽雙絞線和屏按照結構劃分,雙絞線可分為非屏蔽雙絞線和屏蔽雙絞線;蔽雙絞線;按照電氣性能劃分,雙絞線可分為按照電氣性能劃分,雙絞線可分為3類、類、4類、類、5類、超類、超5類、類、6類、類、7類等,目前一般使用的是類等,目前一般使用的是5類、類、超超5類或者類或者6類非屏蔽雙絞線類非屏蔽雙絞線 。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線學習學習性任務性任務 202

10、2-2-20152同軸電纜同軸電纜同軸電纜的結構分為四層,中心是一根銅線,銅同軸電纜的結構分為四層,中心是一根銅線,銅線外面包裹著泡沫絕緣層,再外面是由金屬絲網(wǎng)線外面包裹著泡沫絕緣層,再外面是由金屬絲網(wǎng)或金屬箔制成的導體層,最外面有一個塑料外套或金屬箔制成的導體層,最外面有一個塑料外套將電纜包裹起來。將電纜包裹起來。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線學習學習性任務性任務 2022-2-20163光纖光纖由石英玻璃制成,其橫截面是很小的雙層同心圓由石英玻璃制成,其橫截面是很小的雙層同心圓柱體,也稱纖芯。纖芯質(zhì)地脆,易斷裂,因此需柱體,也稱纖芯。纖芯質(zhì)地脆,易斷裂,因此需要外加保護層。光纖中心是光傳播的玻璃芯,芯要

11、外加保護層。光纖中心是光傳播的玻璃芯,芯外面包圍著一層折射率比芯低的玻璃包層,最外外面包圍著一層折射率比芯低的玻璃包層,最外面是塑料敷涂層。面是塑料敷涂層。光纖一般分為單模光纖和多模光纖。光纖一般分為單模光纖和多模光纖。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線學習學習性任務性任務 芯(玻璃)封套(玻璃)外套(玻璃)2022-2-20174無線與衛(wèi)星通信無線與衛(wèi)星通信(1)無線電波)無線電波無線電波是電磁波的一部分,頻率范圍為無線電波是電磁波的一部分,頻率范圍為10kHz1GHz,其射頻能量由天線和收發(fā)器決定。,其射頻能量由天線和收發(fā)器決定。(2)微波和衛(wèi)星)微波和衛(wèi)星微波是頻率較高的無線電波,頻率范圍為微波是頻率較高

12、的無線電波,頻率范圍為240GHz。微波和衛(wèi)星使用的是同一個頻段,衛(wèi)星。微波和衛(wèi)星使用的是同一個頻段,衛(wèi)星通信是利用這一頻段的另外一類信通。通信是利用這一頻段的另外一類信通。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線學習學習性任務性任務 2022-2-20184無線與衛(wèi)星通信無線與衛(wèi)星通信(3)紅外線和激光)紅外線和激光紅外線是利用紅外光波來傳送信號的,并且采用紅外線是利用紅外光波來傳送信號的,并且采用了電磁頻譜的了電磁頻譜的THz范圍。范圍。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線學習學習性任務性任務 2022-2-2019l 工作任務名稱工作任務名稱制作不同用途的雙絞線制作不同用途的雙絞線 l 任務內(nèi)容提要任務內(nèi)容提要請遵循國際標準:請遵

13、循國際標準:EIA/TIA568A和和EIA/TIA568B,制作直通雙絞線和交叉雙絞線。制作直通雙絞線和交叉雙絞線。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線工作工作性任務性任務 2022-2-2020l 工作任務要求工作任務要求制作出經(jīng)過測試可以正常使用的雙絞線。制作出經(jīng)過測試可以正常使用的雙絞線。網(wǎng)絡物理連接時,制作雙絞線是一個重點,整個網(wǎng)絡物理連接時,制作雙絞線是一個重點,整個過程都要準確到位,排序錯誤和壓制不到位都將過程都要準確到位,排序錯誤和壓制不到位都將直接影響雙絞線的使用,會導致網(wǎng)絡不通或者網(wǎng)直接影響雙絞線的使用,會導致網(wǎng)絡不通或者網(wǎng)速慢。速慢。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線工作工作性任務性任務 2022-2-202

14、1l 完成任務的條件和參考步驟完成任務的條件和參考步驟(1)認識雙絞線及其制作工具)認識雙絞線及其制作工具(2)依據(jù))依據(jù)568A和和568B標準制作雙絞線:剪斷標準制作雙絞線:剪斷剝皮剝皮排序排序剪齊剪齊插入插入壓制壓制(3)實際制作直通雙絞線和交叉雙絞線各一根,)實際制作直通雙絞線和交叉雙絞線各一根,并做標記并做標記(4)使用測試工具測試所制作雙絞線的通斷)使用測試工具測試所制作雙絞線的通斷 制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線工作工作性任務性任務 2022-2-2022l 任務測試與驗收任務測試與驗收雙絞線兩端的水晶頭制作好之后,使用測線儀檢雙絞線兩端的水晶頭制作好之后,使用測線儀檢驗導線域接頭的連接是否正

15、確,測試雙絞線通不驗導線域接頭的連接是否正確,測試雙絞線通不通。通。將雙絞線兩端的水晶頭分別插入信號發(fā)射器和信將雙絞線兩端的水晶頭分別插入信號發(fā)射器和信號接受器,打開電源,如果測線儀上號接受器,打開電源,如果測線儀上8個指示燈個指示燈都發(fā)出綠光,證明雙絞線制作成功。都發(fā)出綠光,證明雙絞線制作成功。 制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線工作工作性任務性任務 2022-2-2023l 超越與提高超越與提高雙絞線兩端線序不同,則會產(chǎn)生不同用途。雙絞線兩端線序不同,則會產(chǎn)生不同用途。常用的有常用的有3種。種。(1)直通雙絞線:兩端均按)直通雙絞線:兩端均按T568A標準排線,標準排線,或兩端均按或兩端均按T568B標準排

16、線;用于主機到交換機、標準排線;用于主機到交換機、路由器到交換機的連接。路由器到交換機的連接。(2)交叉雙絞線:一端按)交叉雙絞線:一端按T568B標準排線,另標準排線,另一端按一端按T568A標準排線;用于交換機到交換機、標準排線;用于交換機到交換機、計算機到計算機、路由器到計算機的連接。計算機到計算機、路由器到計算機的連接。制作網(wǎng)線制作網(wǎng)線工作工作性任務性任務 2022-2-2024l 超越與提高超越與提高(3)反轉雙絞線:兩端的線序正好相反,用于)反轉雙絞線:兩端的線序正好相反,用于計算機到路由器控制臺串行通信(計算機到路由器控制臺串行通信(COM)端口的)端口的連接。連接。制作網(wǎng)線制作

17、網(wǎng)線工作工作性任務性任務 2022-2-20251綜合布線系統(tǒng)總體方綜合布線系統(tǒng)總體方案的設計案的設計總體方案設計,不但要總體方案設計,不但要考慮建筑及建筑群中考慮建筑及建筑群中6個個子系統(tǒng)的設計,還要考子系統(tǒng)的設計,還要考慮管槽系統(tǒng)的設計、電慮管槽系統(tǒng)的設計、電源的設計、防護設計,源的設計、防護設計,以及安全設計等。以及安全設計等。 制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-20262工作區(qū)子系統(tǒng)的設計工作區(qū)子系統(tǒng)的設計工作區(qū)是工作人員利用終端設備進行工作的地工作區(qū)是工作人員利用終端設備進行工作的地方。工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設備至信息插座的連方。工作區(qū)子系統(tǒng)由終端設備至信息插

18、座的連接器件組成,包括連線和連接器等接器件組成,包括連線和連接器等 。 制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-20273水平子系統(tǒng)的設計水平子系統(tǒng)的設計水平子系統(tǒng)是連接信息插座和管理子系統(tǒng)的橋梁,水平子系統(tǒng)是連接信息插座和管理子系統(tǒng)的橋梁,它是由通信引出端(信息插座)至樓層配線架及它是由通信引出端(信息插座)至樓層配線架及它們之間的線纜組成的。它們之間的線纜組成的。制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-20284管理間子系統(tǒng)的設計管理間子系統(tǒng)的設計管理間子系統(tǒng)為連接其他子系統(tǒng)提供手段,是連管理間子系統(tǒng)為連接其他子系統(tǒng)提供手段,是連接垂直干線子系統(tǒng)

19、和水平干線子系統(tǒng)的設備。其接垂直干線子系統(tǒng)和水平干線子系統(tǒng)的設備。其主要設備有配線架、交換機和機柜、電源等。主要設備有配線架、交換機和機柜、電源等。制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-20295設備間子系統(tǒng)的設計設備間子系統(tǒng)的設計設備間是綜合布線的關鍵部分,因為它是外界引設備間是綜合布線的關鍵部分,因為它是外界引入和樓宇內(nèi)部布線的交匯點。入和樓宇內(nèi)部布線的交匯點。設備間子系統(tǒng)由電纜、連接器和相關支撐硬件組設備間子系統(tǒng)由電纜、連接器和相關支撐硬件組成。它把各種公共系統(tǒng)設備的多種不同設備互連成。它把各種公共系統(tǒng)設備的多種不同設備互連起來,包括電信部門的光纜、同軸電纜和程控

20、交起來,包括電信部門的光纜、同軸電纜和程控交換機等。換機等。制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-20306建筑群子系統(tǒng)的設計建筑群子系統(tǒng)的設計建筑群子系統(tǒng)是智能化建筑群內(nèi)的主干傳輸線路,建筑群子系統(tǒng)是智能化建筑群內(nèi)的主干傳輸線路,也是綜合布線的骨干部分。也是綜合布線的骨干部分。 制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-20317垂直子系統(tǒng)設計垂直子系統(tǒng)設計垂直子系統(tǒng)負責干線連接,通常是在兩個子系垂直子系統(tǒng)負責干線連接,通常是在兩個子系統(tǒng)之間,特別是在位于中央節(jié)點處提供了設備統(tǒng)之間,特別是在位于中央節(jié)點處提供了設備間子系統(tǒng)與管理間子系統(tǒng)的多個線路設

21、施。間子系統(tǒng)與管理間子系統(tǒng)的多個線路設施。制定布線方案制定布線方案-學習學習性任務性任務 2022-2-2032l 工作任務名稱工作任務名稱按照綜合布線標準制定布線方案按照綜合布線標準制定布線方案 l 任務內(nèi)容提要任務內(nèi)容提要請你利用實訓室提供的軟、硬件環(huán)境,依據(jù)校園請你利用實訓室提供的軟、硬件環(huán)境,依據(jù)校園網(wǎng)絡工程的要求,結合效率、規(guī)模、安全三原則網(wǎng)絡工程的要求,結合效率、規(guī)模、安全三原則進行綜合布線工程的技術設計、成本預算、施工進行綜合布線工程的技術設計、成本預算、施工進度、測試驗收的方案編寫。進度、測試驗收的方案編寫。制定布線方案制定布線方案-工作工作性任務性任務 2022-2-2033

22、l 工作任務要求工作任務要求(1)了解建筑物的結構,什么地方可以布線,)了解建筑物的結構,什么地方可以布線,什么地方不能。大多數(shù)的建筑物為布線設計了專什么地方不能。大多數(shù)的建筑物為布線設計了專用通道,在這種環(huán)境中還必須了解走線的路由,用通道,在這種環(huán)境中還必須了解走線的路由,并詳細做出標記,選擇布線路徑。并詳細做出標記,選擇布線路徑。(2)選用符合國家有關技術標準的定型產(chǎn)品。)選用符合國家有關技術標準的定型產(chǎn)品。(3)根據(jù)綜合布線工程的性質(zhì)、功能、環(huán)境條)根據(jù)綜合布線工程的性質(zhì)、功能、環(huán)境條件和遠、近用戶要求進行綜合布線系統(tǒng)的設計。件和遠、近用戶要求進行綜合布線系統(tǒng)的設計。制定布線方案制定布線

23、方案-工作工作性任務性任務 2022-2-2034l 完成任務的條件和參考步驟完成任務的條件和參考步驟安裝安裝Microsoft Office Visio,Microsoft Office Word的計算機和打印機,以及布線所需的部件。的計算機和打印機,以及布線所需的部件。 傳輸介質(zhì):超傳輸介質(zhì):超5類雙絞線、類雙絞線、3類大對數(shù)語音線纜、類大對數(shù)語音線纜、多模光纜、超多模光纜、超5類數(shù)據(jù)跳線、超類數(shù)據(jù)跳線、超5類語音跳線、類語音跳線、RJ-11語音跳線、各類光纖跳線、各類光纖尾纖。語音跳線、各類光纖跳線、各類光纖尾纖。 連接器件:超連接器件:超5類配線架、語音配線架、光纜類配線架、語音配線架

24、、光纜終端盒、超終端盒、超5類信息模塊、水晶頭,光纖適配器。類信息模塊、水晶頭,光纖適配器。制定布線方案制定布線方案-工作工作性任務性任務 2022-2-2035l 完成任務的條件和參考步驟完成任務的條件和參考步驟 利用軟、硬件環(huán)境設計綜合布線方案,按照施利用軟、硬件環(huán)境設計綜合布線方案,按照施工圖編寫設備材料清單和預算;工圖編寫設備材料清單和預算; 進行機柜及設備的安裝,制作進行機柜及設備的安裝,制作4根跳線和線對根跳線和線對測試,完成測試,完成2個個24口配線架的安裝和模塊端接,口配線架的安裝和模塊端接,完成完成2個個110跳線架的安裝和模塊端接;跳線架的安裝和模塊端接; 進行布線標記和編號,完成方案設計、設備預進行布線標記和編號,完成方案設計、設備預算、配線架與信息插座對應表等文檔的編寫。算、配線架與信息插座對應表等文檔的編寫。 制定布線方案制定布線方案-工作工作性任務性任務 2022-2-2036l 任務測試與驗收任務測試與驗收對布線方案實施后,可以參照對布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論