《青蒿素：人類征服疾病的一小步》ppt課件

1、.青蒿素，人類征服疾病的一小步.1. 了解獲獎感言的體裁特點，體會其準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、樸素自然、平實易懂的語言特色。2. 把握文章以小標(biāo)題結(jié)構(gòu)文章的好處，梳理作者及其團隊發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用青蒿素的科研過程。3. 體會科學(xué)家從事科研工作的好奇心、求真精神、團結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新精神，為了造福社會不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念與毅力。.屠呦呦，女，藥學(xué)家，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。其名字取自詩經(jīng)小雅中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！?930 年生于浙江寧波。1951 年考入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系。1955 年畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院（2005 年更名為中國中醫(yī)科

2、學(xué)院）工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。2015 年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她是首個獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。這也是中國醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎項。2017 年，屠呦呦獲得2016 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018 年，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎?wù)?。作者簡介作者簡? “青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞作為標(biāo)題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，簡明扼要地闡明了發(fā)現(xiàn)青蒿素的重大意義?！耙恍〔健蓖怀隽似鋵θ祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn)，滿含民族自豪感。題目解說題目解說

3、.寫作背景寫作背景拉斯拉斯科科醫(yī)學(xué)獎醫(yī)學(xué)獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎項，也是醫(yī)學(xué)界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎?wù)咄ǔ陔S后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之稱。該獎項于1946年,由被譽為“現(xiàn)代廣告之父”的美國著名廣告經(jīng)理人、慈善家阿爾伯特拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同創(chuàng)立,旨在表彰在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。這篇文章是根據(jù)屠呦呦這篇文章是根據(jù)屠呦呦20112011年接受年接受拉斯科獎拉斯科獎時的演講以時的演講以及同年發(fā)表于自然醫(yī)學(xué)雜志的論文編寫而成的。及同年發(fā)表于自然醫(yī)學(xué)雜志的論文編寫而成的。.寫作背景寫作背景2011

4、 年度拉斯克獎頒獎典禮上，拉斯克基金會將拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎授予屠呦呦，以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻(xiàn)。這是拉斯克獎設(shè)立以來首次頒予中國科學(xué)家。評審委員會認(rèn)為，屠呦呦領(lǐng)導(dǎo)的團隊將古老的中醫(yī)療法轉(zhuǎn)化為最強有力的抗瘧疾藥，使現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)中醫(yī)師們留下的遺產(chǎn)相結(jié)合，將其中最寶貴的內(nèi)容帶入21 世紀(jì)，在全球特別是發(fā)展中國家挽救了數(shù)百萬人的生命。.資料資料鏈接鏈接青蒿素并不來自青蒿有一種野草叫青蒿，青蒿素的含量微乎其微。提取青蒿素的原植物，在植物學(xué)上叫“黃花蒿”。青蒿長相和我們涮火鍋吃的蒿子桿極其相似，葉子很難分別，只是莖桿不是滾圓光滑的，而是棱形桿狀。另一個分別就是我們吃的蒿子桿有淡淡的清香，

5、而青蒿則基本無香氣。黃花蒿結(jié)籽，細(xì)葉羽狀，莖桿較細(xì)，株高一米左右，最關(guān)鍵的是其香氣有點類似苦艾的味道，但比苦艾好聞。.資料資料鏈接鏈接“感動中國”屠呦呦頒獎詞2016 年，屠呦呦被評為2015 年度感動中國人物，評委會給她的頒獎辭是：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗，萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。. 整體把握整體把握1.請大家默讀全文，結(jié)合文章里的小標(biāo)題，想一想：這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容？結(jié)合小標(biāo)題，我們可以了解到，這篇文章主要介紹了以下內(nèi)容：屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效

6、的屠呦呦和自己的團隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的屠呦呦和自己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的屠呦呦和自己的團隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)（理清文章理清思路）（理清文章理清思路）. 整體把握整體把握2 2、本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。 用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。本文用五個小標(biāo)題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻(xiàn)。讓讀者一目了然。

7、采用了采用了“總總分分總總”、由一般到特殊再到一般的順序行文，、由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。過渡自然，條理清晰。第二部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經(jīng)過，第三、四、五部分具體寫研究工作的過程，第六部分總括中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認(rèn)識以及先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認(rèn)識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認(rèn)知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻(xiàn)，最后一部分寫中物的認(rèn)知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻(xiàn)，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，這是由個別到一般的過程，順理成章，

8、升華醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。了文章內(nèi)容。. 整體把握整體把握全文結(jié)構(gòu)圖全文結(jié)構(gòu)圖. 課文探究課文探究引言部分：引言部分：1. 從第三段看，哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？ 自己熱衷于中草藥研究。 領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。 運用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓。研讀課文（具體分析文章內(nèi)容）研讀課文（具體分析文章內(nèi)容）.2. 為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？ 寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作的使命感。 寫“523 項目”和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家規(guī)劃和院所領(lǐng)導(dǎo)的作用。 強調(diào)團隊的作用，不獨自貪功，客觀公正

9、。.第一部分第一部分3. 把引用的內(nèi)容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！眲h掉好不好？原因：不好。 通過引文，讀者可以更直觀地領(lǐng)悟“漬”“絞”等古方要領(lǐng)對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。 省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。.第二部分第二部分4. 發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)歷了怎樣的過程？ 研究者做志愿者，嘗試提取物。 在海南對病人進(jìn)行臨床治療。 分離提純抗瘧的有效成分。.第三部分第三部分5. 作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？談及對傳播青蒿素的貢獻(xiàn)時，肯定其他報告引起的“熱烈反響”，不片面強調(diào)題為青蒿素的化學(xué)研究的報告，反映了作者謙

10、虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實事求是的科學(xué)精神。.第四部分第四部分6. 青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。20022002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。線藥物治療瘧疾。 雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。 雙氫青蒿素治療的病人，復(fù)發(fā)率很低。 在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。 可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。.第五部分第五部分7.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?“青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶。”為什么?瘧疾威脅人類健康長達(dá)數(shù)千年,青蒿素聯(lián)合療法在

11、世界廣泛應(yīng)用,這一療法極大減輕了瘧疾的癥狀,拯救了許多人的生命,特別是非洲孩子們的生命。青蒿素與以往的抗瘧藥物相比,在化學(xué)結(jié)構(gòu)和作用特點上有明顯的差異,用雙氫青蒿素治療的病人復(fù)發(fā)率很低,而且,在分子中引入羥基,也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進(jìn)程中的一小步,基于青蒿素的聯(lián)合療法(ACT)已成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案。.第五部分第五部分8.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)呢？請大家仔細(xì)閱讀文章，到文章里找一找依據(jù)。青蒿素屬于中醫(yī)藥。作者發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中，查閱了大量的文獻(xiàn)，其中尤以中國傳統(tǒng)文獻(xiàn)肘后備急方對她的幫助最大。青蒿素不是中醫(yī)藥智慧的唯一果

12、實（白血病、老年性精神障礙、心血管疾病的治療及生物藥理學(xué)等都受益于中醫(yī)藥）。.9.這一次，在對抗新冠肺炎的過程中，中醫(yī)療法又一次發(fā)揮了強大的功效，看來中醫(yī)藥學(xué)真的是人類的精神寶庫。那么，我們?nèi)绾卫斫馕恼碌臉?biāo)題：“青蒿素，人類征服疾病的一小步”呢？文章的最后一段：這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻(xiàn)，不過滄海一粟。文章的最后一段：這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻(xiàn)，不過滄海一粟。我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)進(jìn)一步發(fā)我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)！揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)！“青蒿

13、素：人類征服疾病的一小步青蒿素：人類征服疾病的一小步”，以兩個并列的名詞或名詞短語作，以兩個并列的名詞或名詞短語作為標(biāo)題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，揭示出青蒿素發(fā)為標(biāo)題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，揭示出青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義。現(xiàn)的重大意義。“一小步一小步”將青蒿素對人類作出的巨大貢獻(xiàn)進(jìn)行了客觀定位將青蒿素對人類作出的巨大貢獻(xiàn)進(jìn)行了客觀定位，既滿含民族自豪感，又對人類征服疾病的艱巨歷程進(jìn)行了理性判斷。，既滿含民族自豪感，又對人類征服疾病的艱巨歷程進(jìn)行了理性判斷。提示：文章的哪一段，最能呼應(yīng)這個標(biāo)題？提示：文章的哪一段，最能呼應(yīng)這個標(biāo)題？.主題歸納主題歸納.深入探

14、究深入探究 對工作的熱情。在第一部分中，作者寫到畢業(yè)、工作、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，“對中草藥從好奇轉(zhuǎn)化為熱衷”。從此，在青蒿素研究的每一個階段，作者都踏踏實實，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度默默做著煩瑣的工作，甚至親身做志愿者，試驗藥物療法。這種對工作的熱情，對事業(yè)的執(zhí)著，對科研的奉獻(xiàn)，是科學(xué)創(chuàng)新的前提。1.本文體現(xiàn)了作者的哪些情感？. 對戰(zhàn)勝困難取得成就的豪情。研究工作經(jīng)歷了種種困難：太多的中草藥需要挑選，青蒿提取的實驗結(jié)果難以重復(fù)，青蒿素的提取方法難以解決，青蒿素藥物的效果不盡如人意，青蒿素的普及和傳播困難重重這些都不曾使作者沮喪和退卻，反映了她戰(zhàn)勝困難的勇氣和自信。正因為經(jīng)歷了這么多的困難，作者才充滿了成功的自豪

15、之情，不管是文章開頭寫童年時沒想到有一天會被人稱頌，還是文末寫到的夢想，都是這種自豪之情的直接體現(xiàn)。 對團隊的感激之情。文章寫青蒿素的科研工作時，時時處處不忘提到團隊的作用，受命伊始有團隊，臨床試驗有團隊，普及傳播有團隊，研制衍生物有團隊。不僅不忘自己領(lǐng)導(dǎo)的團隊，第三部分中，還寫了“523 項目”的大團隊，文章還多處提及高校院所的作用。這體現(xiàn)了實事求是的精神、心底無私的胸懷，表達(dá)了作者對伙伴的感激之情。.寫瘧疾肆虐的國際背景，寫國家規(guī)劃的國內(nèi)背景，把個人的事業(yè)、追求和家國情懷連接在一起。文章第二部分，寫20 世紀(jì)50 年代的國際抗瘧現(xiàn)實，寫中國政府的“523 項目”。在這樣的背景下，作者臨危受

16、命，領(lǐng)導(dǎo)抗瘧藥研究工作，充分體現(xiàn)了作者的使命感和愛國情懷。再如，第四部分寫到，當(dāng)作者及其團隊研究的成果得以公布和普及，被授予“國家發(fā)明獎”時，字里行間，流露出對國家、集體的感恩和感激。 2.本文寫科研的同時，不忘提及科研環(huán)境，這樣寫有什么好處？.觀點一：同意。較之科研過程的枯燥，具體的描寫可以使文章內(nèi)容更豐富，更生動感人。比如，可以選取青蒿素在中國和在非洲的兩幅治療畫面，描寫瘧疾肆虐的場景、病人的痛苦和企盼、服用青蒿素后的變化等，突出細(xì)節(jié)刻畫。也可以用對比的手法，同時描寫其他藥物和青蒿素的治療效果以及病人為此付出的醫(yī)療成本。這樣寫，把實用文本的嚴(yán)謹(jǐn)和文學(xué)作品的感性相結(jié)合，可以更好地突出“發(fā)現(xiàn)之

17、美”，更好地突出青蒿素研制者的治病救人的情懷，更好地體現(xiàn)青蒿素的研制對醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)。3.有人說，本文對青蒿素治病救人的具體描寫太少，影響了文章的生動性和吸引力，你是否同意這種觀點？請說明理由。.觀點二：不同意。首先，本文是一篇獲獎感言，對舉世矚目的獎項，人們更關(guān)注獲獎?wù)叩难芯窟^程，作者更應(yīng)該去表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。從接受研究任務(wù)，到發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素，再到普及和超越，這是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲羞^程，表述要嚴(yán)謹(jǐn)簡潔，讓讀者（聽眾）清楚地了解研制的艱辛和意義。其次，文章開頭已有對科研背景的敘寫，后面也專門用一部分內(nèi)容寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，沒有必要再通過具體的畫面表現(xiàn)研究的意義，反而是像本文“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康

18、的貢獻(xiàn)，不過滄海一粟”這種謙虛更感人。.寫法探究寫法探究 從演講主題的角度來看， 演講稿的開頭部分首先表達(dá)了感謝之意,并概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義；演講稿的主體分別從“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”“從分子到藥物”“影響世界”“發(fā)展與超越”四個方面,以時間為縱線來介紹發(fā)現(xiàn)、提取以及研發(fā)青蒿素的過程與經(jīng)歷。演講稿的結(jié)尾以“中國藥學(xué)的貢獻(xiàn)”為題總結(jié)全文,突出了中醫(yī)藥學(xué)為維護世界人民的健康與福祉而做出的新貢獻(xiàn)，主題鮮明突出。本文是一篇演講稿,作者是如何根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料的?.寫法探究寫法探究 從聽眾的角度來看, 作者演講所面對的聽眾大都是專業(yè)人士,因此演講稿里面選用了很多專業(yè)術(shù)語,如“熔點”“無色晶體C15H22O5”“羥基”“衍生物”“芍藥苷”等。 但是在保證科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性的同時,作者還善于運用具有濃厚文學(xué)色彩的語言,如“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進(jìn)程中的一小步”“瘧疾重新開始肆虐”“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻(xiàn),不過滄海一粟”等等,把抽象深奧的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出、通俗易懂,給聽眾留下了深刻的印象。.主題拓展主題拓展 屠呦呦和她的團隊為什么能發(fā)現(xiàn)青蒿素，并一步一步影響全世界呢？請大家?guī)е@個問題再一次通讀全文。明確：1.大量地試驗，從成百上