青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)時(shí)兩三位數(shù)乘一位數(shù)的進(jìn)位乘法

1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）筆算乘法教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)1617頁(yè)紅點(diǎn)和綠點(diǎn)及自主練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1. 探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位筆算方法，理解算理，掌握筆算方法。2. 會(huì)運(yùn)用兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位筆算方法解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題。 3. 從生活中抽象出數(shù)學(xué)問(wèn)題，經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過(guò)程，提高學(xué)習(xí)興趣，感悟數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。4.感受大海的富饒，體驗(yàn)勞動(dòng)者的艱辛、知道勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，懂得珍惜勞動(dòng)成果。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解算理，掌握正確的筆算方法。教具、學(xué)具：教師準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：10根每捆的小棒8捆、單

2、個(gè)小棒7根教學(xué)過(guò)程：一、定向示標(biāo)1.創(chuàng)情導(dǎo)課1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己父母從事的行業(yè)，（使學(xué)生明白職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只要是勞動(dòng)者都是光榮的。）然后說(shuō)明今天老師給大家介紹一種只有在海邊才有的職業(yè)-漁民。正是由于他們的辛勤勞作，才為我們提供了豐富的海產(chǎn)品。現(xiàn)在，就讓我們一同走進(jìn)他們，看看他們是怎樣勞動(dòng)和生活的吧！用課件出示情境圖。教師介紹：圖中呈現(xiàn)的是漁民在海水養(yǎng)殖場(chǎng)的勞作場(chǎng)面。有種植海帶的、有放養(yǎng)螃蟹的、有運(yùn)送蝦飼料的、有放養(yǎng)扇貝的。海水養(yǎng)殖繁忙的景象使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富。 2.請(qǐng)學(xué)生搜集有用的數(shù)學(xué)信息，教師有序板書：（1）海帶：3條繩子，每條繩子夾29根海帶苗；（2）螃蟹：一籠養(yǎng)

3、8只共112籠；（3）蝦飼料：4袋，每袋41千克；（4）扇貝：5個(gè)籠子，每籠裝125只。 3.讓學(xué)生利用發(fā)現(xiàn)的信息，提出用乘法解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題。（1）一共夾了多少根海帶苗？ （2）一共養(yǎng)螃蟹多少只？（3）一次投放多少千克蝦飼料？（4）5只籠子能裝多少只扇貝？2.出示目標(biāo)（課件展示）本節(jié)課要達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位筆算方法。（2） 會(huì)運(yùn)用兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位筆算方法解決簡(jiǎn)單的生活實(shí)際問(wèn)題。3.出示自學(xué)指導(dǎo)（課件展示）過(guò)渡語(yǔ)：要達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要靠大家的努力，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真看課本16-17頁(yè)的內(nèi)容，重點(diǎn)看17頁(yè)計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位筆算方法及豎

4、式計(jì)算過(guò)程，思考：（1）計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）筆算方法怎樣列豎式？（2）怎樣列豎式更簡(jiǎn)便？（3）用豎式計(jì)算時(shí)，要注意什么？5分鐘后，比一比誰(shuí)會(huì)做與例題類似的練習(xí)題。同學(xué)們有沒(méi)有信心完成學(xué)習(xí)任務(wù)？要達(dá)到目標(biāo)離不開(kāi)同學(xué)們努力的自學(xué)，下面我們就根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)進(jìn)行自學(xué)。二、自主學(xué)習(xí)。解決問(wèn)題（1）一共夾了多少根海帶苗？ 1.讓學(xué)生列出算式：29×32.借助小棒動(dòng)手操作，理解算理。 板書：29×3=，誰(shuí)能估算一下？（1）學(xué)生估算：29×3的積大約是多少?為什么？（2）29×3的積到底是多少呢？這個(gè)算式表示什么意思？29×3表示3個(gè)29相加，你能

5、試著算算這道題的得數(shù)嗎?學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探究。學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)以下情況：方法一：29+29+29=87方法二：用小棒擺，求出得數(shù)。方法三：用豎式。學(xué)生匯報(bào)，教師出示三種方法后，對(duì)三種方法都要肯定，再引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較得出算式是最簡(jiǎn)單的方法。三、學(xué)情診斷1.過(guò)渡：同學(xué)們看完了嗎？看完的同學(xué)請(qǐng)舉手？好下面就來(lái)考考大家。要比誰(shuí)做得又對(duì)又快，比誰(shuí)書寫認(rèn)真、字體工整（教師畫出學(xué)生板演的位置）。出示練習(xí)題： 2.板演練習(xí)，請(qǐng)三名（學(xué)困生）學(xué)生上臺(tái)板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。教師巡視，找出學(xué)生中的做題錯(cuò)誤，并板書。四、以學(xué)定教1.學(xué)生更正教師指導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的請(qǐng)舉手！點(diǎn)名讓學(xué)生上臺(tái)更正。提示：用紅色粉筆該，哪

6、個(gè)數(shù)字錯(cuò)了，先劃一下，再在旁邊改正，不要擦去原來(lái)的。討論。那么29×3=87是怎樣算出來(lái)的？先算什么？再算什么？在學(xué)習(xí)正確的筆算方法之前，老師利用課件演示，請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手操作擺小棒。幫助學(xué)生理解算理。第一行擺2捆，另擺9根，表示29。接著擺同樣兩行小棒每行都是29根。要求3個(gè)29根一共是多少根，就是要先算出3個(gè)9根是多少，再算出3個(gè)20是多少，最后把兩次乘的結(jié)果加起來(lái)。先算3個(gè)9根是27根，把其中的20根捆成兩捆放在3行小棒的下面，另外7根放進(jìn)這捆小棒的右邊：再算3個(gè)2捆是6捆，一共是8捆又7根。2教師具體講解筆算的方法。（1）豎式計(jì)算。問(wèn)：怎樣計(jì)算呢？借助直觀操作、邊講解邊板書豎式。

7、2 9 × 3 2 7-9×3 6 -20×3（6為什么寫在十位上） 8 7（2）然后指出，為了書寫簡(jiǎn)便，以上豎式可簡(jiǎn)寫為： 2 9 × 2 3 8 7 （3）新舊對(duì)比，掌握算法。2 4 × 2 4 8引導(dǎo)學(xué)生比較：前一課時(shí)學(xué)習(xí)的不進(jìn)位乘法與例題，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？怎樣處理進(jìn)位的數(shù)？使學(xué)生明白：一位因數(shù)乘兩、三位因數(shù)個(gè)位上的數(shù)積滿十，向十位進(jìn)1；如果積滿二十，應(yīng)向十位進(jìn)2，積滿三十呢？五、課堂小結(jié)同學(xué)們，今天我們通過(guò)參觀海水養(yǎng)殖基地，了解到叔叔阿姨們靠自己的辛勤勞動(dòng)獲取財(cái)富，值得我們尊重。另外，大家還替她們解決了一個(gè)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)

8、（一次進(jìn)位）的筆算乘法問(wèn)題，用一位數(shù)乘兩（三）位數(shù)個(gè)位上的數(shù)，積滿幾十，就向十位進(jìn)幾。為了防止忘記進(jìn)位，進(jìn)位數(shù)可寫小一些記在橫線上。六、當(dāng)堂訓(xùn)練通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家能不能解決下面的問(wèn)題呢？（習(xí)題）1.完成課本第17頁(yè)的“自主練習(xí)”1的前三道題目。讓學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演，集體訂正。2.拓展提高教學(xué)綠點(diǎn)知識(shí)：三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法。出示漁民叔叔用5個(gè)籠子養(yǎng)扇貝，每籠裝125只扇貝，3只籠子能裝多少只扇貝？（1）列出算式。125 × 3（2）估算出積大約是多少？（3）請(qǐng)一名學(xué)生在黑板上寫出豎式。3、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。4.有趣的動(dòng)物世界。5.小結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（一次進(jìn)位）的筆算乘法問(wèn)題，用一位數(shù)乘兩（三）位數(shù)個(gè)位上的數(shù)，積滿幾十，就向十位進(jìn)幾。用豎式計(jì)算時(shí)，千萬(wàn)不要忘記什么呀？（為了防止忘記進(jìn)位，進(jìn)位數(shù)可寫小