三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案線的表現(xiàn)力(2)_湘美版

1、5、 ?線的表現(xiàn)力?教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的：1 聯(lián)絡(luò)生活觀察、感受、發(fā)現(xiàn)各種各樣的線條，感受自然界的形色美、節(jié)奏美、韻律美和線之美，認(rèn)知線條的特性。2 初步嘗試線造型的方法，用不同的美麗的線條完成一幅自己喜歡的畫(huà)面。3 培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、發(fā)現(xiàn)才能，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)線的不同種類(lèi)。三、教學(xué)難點(diǎn)能用不同的線表現(xiàn)自己喜歡的事物。四、課時(shí)安排活動(dòng)一五、教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣。師：課前做個(gè)游戲好不好，伸出我們的手掌，一起看看。伸手示意學(xué)生觀察手掌上的線條都一樣嗎？對(duì)，我們的掌紋是由許多長(zhǎng)短、曲直、粗細(xì)、疏密不同的線，通過(guò)特定的排列組合而形成的。線是有生命的，每一根線條

2、都有自己的語(yǔ)言，你信嗎？總結(jié)：線的世界是變幻無(wú)窮的，線是有自己語(yǔ)言的，線還有許多機(jī)密你想知道嗎？讓我們一起走進(jìn)線的世界，揭開(kāi)線的機(jī)密。板書(shū)題目：線的表現(xiàn)力二、欣賞感知，理解線條。1、出示課件，自然界和生活中的線。欣賞大自然美景，找到排列組合的規(guī)律。2、學(xué)生欣賞感知。我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下線條？在線的世界里有兩大家族，它們是直線和曲線。2、比較線條：點(diǎn)擊課件師：看完后提問(wèn)你發(fā)現(xiàn)這些線條有什么不同？生發(fā)現(xiàn)：曲直不同 粗細(xì)不同 疏密不同 長(zhǎng)短不同師總結(jié)：剛剛欣賞的畫(huà)面是由許多線條進(jìn)展了排列和組合而成的。三、嘗試?yán)L畫(huà)，試一試。師： 如今大家初步理解了線，我來(lái)試一試。1、試著畫(huà)一畫(huà)各種不同的線，體驗(yàn)。2、作

3、業(yè)展示。欣賞同學(xué)們的線，總結(jié)哪些線條可以表現(xiàn)什么樣的情感。3、 同學(xué)互相評(píng)價(jià)，看看自己線條和同桌有什么不同。四、欣賞大自然中的線1、欣賞大自然中的線條，用肢體動(dòng)作表達(dá)各種線條。2、感知線條的語(yǔ)言五、欣賞畫(huà)家筆下的線，學(xué)生筆下的線。作品1、小結(jié)：畫(huà)家在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候心情一定很舒暢，快樂(lè)，像牽著一條線去漫步。2、畫(huà)線指導(dǎo)。啟發(fā)學(xué)生的感知提問(wèn)：各種不同線條給你的感覺(jué)、特點(diǎn)？假如你來(lái)裝飾你會(huì)怎么畫(huà)這個(gè)物體呢？六、作業(yè)部分1、 繪畫(huà)指導(dǎo)拿出導(dǎo)課時(shí)畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)展裝飾老師強(qiáng)調(diào)：下筆大膽、構(gòu)圖飽滿、線條流暢2、 學(xué)生在作業(yè)過(guò)程中要巡視指導(dǎo)3、 由于學(xué)生作業(yè)速度不同，有完成的作品可以對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展展示，并進(jìn)展評(píng)價(jià)自評(píng)、師評(píng)、生生互評(píng)指導(dǎo)評(píng)價(jià)：小醫(yī)生 大小適宜嗎？ 線條流暢嗎？ 裝飾適當(dāng)嗎？太密，太少八 課后延伸，理解線條的運(yùn)用。師：即將要下課了，我們先