幼兒園大班美術優(yōu)質(zhì)課教案《水生動物》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班美術優(yōu)質(zhì)課教案水生動物含反思活動目標：1、通過探索活動，了解各種不同的水生動物。2、引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。3、嘗試用美工的方式表現(xiàn)水生動物的主要特征?；顒訙蕚洌航處煟篜PT（水生動物）、哭泣的魚，有死魚的污水圖片、污水一盆，污水處理幼兒：折、畫、泥塑、剪貼等材料活動過程：一、談談水生動物1、老師出示魚和螃蟹：這是什么?它們生活在哪里?2、啟發(fā)幼兒說說自己還知道哪些生活在水里的動物3、豐富水生動物（觀看PPT）老師介紹不常見的水生動物的名稱與特征介紹一些珍稀的水生動物如：中華鱘二、討論：關愛、保護水生動物（一）出示“哭泣的魚”1、為什么這條魚在哭?

2、（幼兒發(fā)散討論）老師引入：要關心、保護動物2、我們?nèi)祟愒鯓颖Ｗo動物?（幼兒討論，教師小結）不要掠殺、獵殺不喂動物吃有毒、有害的食物國家建立了保護區(qū)保護好動物生活的環(huán)境總結：我們要做動物的朋友等三、保護水資源1、出示一幅污水與死魚的圖問：這些魚怎么死的?這些污水是怎么形成的?水生動物要在什么樣的水里生活?2、我們該怎樣保護水資源3、演示污水變清水四、幼兒創(chuàng)作水生動物，布置環(huán)境“水生動物”1、幼兒分成四組“折、畫、泥塑、剪貼”等方式創(chuàng)作制作水生動物2、將作品布置在墻面“水生動物”活動反思：活動中注重了激發(fā)幼兒關愛、保護動物的情感，并促使幼兒有保護水資源，給水生動物一個美好的生活環(huán)境的意識。一.活動

3、中豐富了多種水生動物幼兒對水生動物有一定的認識，從他們的語言中表現(xiàn)，孩子們對一些水生動物的特征有所了解。在進一步豐富水生動物中，我著重介紹了一些不常見的動物，如：熒火魷，盲鰻等，并對一些有具體特征的動物進行了介紹，如：河豚有毒，但他有止痛的.功效;又如中華鱘是國家一級保護動物。這些方面豐富了幼兒對水生動物的認識。二.激發(fā)幼兒關愛、保護動物的情感從小魚的哭聲與死魚、污水三方面層層入手，逐步激起了幼兒要關心愛護動物，以及保護動物生活的環(huán)境。孩子們想了許多的辦法。如：a：人類不要亂扔垃圾b：人類不要捕殺小動物c：工廠里的廢水不要排入大海、河流等。三.多種不同的美工形式表現(xiàn)水生動物在活動中，我提供了折紙、剪貼、繪畫、泥工四種形式的美工，孩子們自主地選擇，并進行操作。在制作中每位孩子能愉快、大膽地表現(xiàn)不同的水生動物，并將小動物的具體特征表現(xiàn)出來。大幅的墻面

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