有關(guān)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的幾個(gè)認(rèn)識(shí)問題

1、整理ppt學(xué)校文化建設(shè)簡(jiǎn)論-中小學(xué)、幼兒園文化戰(zhàn)略綱要的設(shè)計(jì)與實(shí)施-中央教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育研究中心 李繼星（本稿對(duì)外嚴(yán)格保密，僅限有關(guān)單位內(nèi)部討論使用）整理ppt 特別說明 從2003年到2006年，李繼星研究起草了中小學(xué)、幼兒園文化戰(zhàn)略綱要撰寫提綱征求意見稿第一稿，并于2006年8月在教育部基礎(chǔ)教育司、中央教育科學(xué)研究所共同牽頭的十四個(gè)“國(guó)家現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)區(qū)”內(nèi)公布，在較大范圍內(nèi)進(jìn)一步征求意見。 特別提示：該提綱以設(shè)施完善并有較好的文化建設(shè)基礎(chǔ)的高中為藍(lán)本。幼兒園、小學(xué)、初中和文化建設(shè)基礎(chǔ)較弱的普通高中可大量刪減。各學(xué)段、各類型的學(xué)校均可根據(jù)本學(xué)段、本類型、本校特色等具體情況對(duì)本提綱進(jìn)

2、行增、刪、改。整理ppt文化戰(zhàn)略綱要的一級(jí)框架前言、序、目錄第一部分 概述第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)第四部分 形象力子系統(tǒng)第五部分 生效、解釋、實(shí)施、評(píng)價(jià)與修訂結(jié)束語、著作權(quán)說明、聯(lián)絡(luò)方式整理ppt前言、序、目錄 前言 序（或稱序言?？瑟?dú)立，也可與前言合并。最好以校長(zhǎng)的名義發(fā)布。） 目錄整理ppt第一部分第一部分 概述概述 （盡量限制在3000字以內(nèi)） 一、學(xué)校文化建設(shè)相關(guān)概念 （一）文化 （二）學(xué)校文化 （三）學(xué)校文化戰(zhàn)略 （四）學(xué)校文化建設(shè) 整理ppt第一部分第一部分 概述概述 （盡量限制在3000字以內(nèi)）二、學(xué)校文化建設(shè)概要 （一）指導(dǎo)思想 （二）基本目標(biāo)

3、（三）實(shí)施原則 （四）基本內(nèi)容 （五）實(shí)施步驟 （六）基本策略與方法整理ppt第一部分第一部分 概述概述三、學(xué)校簡(jiǎn)介、校史、主要榮譽(yù)和未來展望 （一）現(xiàn)況簡(jiǎn)介 （二）校史 （三）歷屆校長(zhǎng)、書記 （四）主要榮譽(yù) 1學(xué)生的主要榮譽(yù) 2學(xué)校和校內(nèi)各部門的主要榮譽(yù) 3校長(zhǎng)、教職工的主要榮譽(yù) （五）未來展望（含發(fā)展態(tài)勢(shì)、前景的概括性介紹）整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)要素：一、辦學(xué)核心理念二、學(xué)校的系列二級(jí)理念三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)四、學(xué)校使命、培養(yǎng)目標(biāo)五、校訓(xùn)（園訓(xùn)）、班訓(xùn)、組訓(xùn)六、學(xué)校精神與“三風(fēng)”七、教育信條八、學(xué)校形象九、師生誓詞十、學(xué)校宣言附：校（園）

4、賦整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)一、辦學(xué)核心理念（核心理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)思想、辦學(xué)指導(dǎo)思想、教育理念、辦學(xué)核心價(jià)值、學(xué)校教育哲學(xué) ）整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)二、學(xué)校的系列二級(jí)理念 （一）規(guī)劃理念 （二）管理理念 （三）人才理念 （四）課程理念（含課程管理理念） （五）教學(xué)理念 （六）服務(wù)理念 （七）質(zhì)量理念 （八）評(píng)價(jià)理念 （九）理念整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)（發(fā)展愿景、發(fā)展理念、辦學(xué)追 求、辦學(xué)目標(biāo)、中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)）

5、整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)四、學(xué)校使命（辦學(xué)使命、學(xué)校辦學(xué)使 命）、培養(yǎng)目標(biāo) （一）學(xué)校使命概要（是否撰寫，由學(xué) 校決定） （二）學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)（師生培養(yǎng)、發(fā) 展目標(biāo)） 1學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 2教師發(fā)展目標(biāo) （三）學(xué)校的社會(huì)（社區(qū)）使命整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)五、校訓(xùn)(園訓(xùn))、班訓(xùn)、組訓(xùn) （一）校訓(xùn) （二）園訓(xùn) （三）班訓(xùn)整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)六、學(xué)校精神與“三風(fēng)” （一）學(xué)校精神 （二）“三風(fēng)” 1校風(fēng) 2教風(fēng) 3學(xué)風(fēng) （也可列入“班風(fēng)”、“領(lǐng)

6、導(dǎo)作風(fēng)”等）整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)七、教育信條（學(xué)?？谔?hào)、座右銘、格言、警句） （一）教育總論方面的信條 （二）教育的本質(zhì)、目標(biāo)（目的）方面的信條 （三）教育發(fā)展規(guī)劃（教育發(fā)展綜合規(guī)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃）方面的信條 （四）學(xué)校文化建設(shè)方面的信條 （五）學(xué)校管理（含內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、黨務(wù)工作、教代會(huì)與工會(huì)工作、學(xué)制）方面的信條 （六）校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面的信條 （七）教職工隊(duì)伍建設(shè)（含教研室建設(shè)）方面的信條 （八）學(xué)生德育、學(xué)生管理、思想政治工作與班主任工作方面的信條 （九）課程與教學(xué)工作（含國(guó)家、地方、校本課程建設(shè)，教學(xué)組織形式，

7、教學(xué)方法，各實(shí)驗(yàn)室建設(shè)）方面的信條 整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)七、教育信條（學(xué)?？谔?hào)、座右銘、格言、警句） （十）體育與健康教育（含健康與尚美）方面的信條 （十一）社、團(tuán)、隊(duì)建設(shè)與活動(dòng)方面的信條 （十二）學(xué)校特色建設(shè)方面的信條 （十三）學(xué)校信息化（數(shù)字化）建設(shè)（含局域網(wǎng)、電臺(tái)、電視臺(tái)、廣播站、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室建設(shè)）方面的信條 （十四）境內(nèi)外合作教育、國(guó)際教育方面的信條 （十五）教育研究（重點(diǎn)是校本教研、校本科研）方面的信條 （十六）學(xué)校安全和后勤工作方面的信條 （十七）學(xué)校、家庭、社區(qū)（社會(huì)）互動(dòng)方面的信條 （十八）教育評(píng)價(jià)（含考試、督導(dǎo)、

8、招生）方面的信條 （十九）其它方面的信條 整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)八、學(xué)校形象（學(xué)校形象定位、學(xué)校辦學(xué)定位） （一）學(xué)校組織形象（學(xué)校辦學(xué)定位、學(xué)校組織形象 定位） （二）學(xué)校人員形象（人員文化氣質(zhì)、學(xué)校人員形象 定位） 1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形象 2 教職工形象（教職工形象定位、教職工文 化氣質(zhì)） 3學(xué)生形象（學(xué)生形象定位、學(xué)生文化氣質(zhì)） 4 學(xué)生家長(zhǎng)形象 （三）學(xué)校服務(wù)承諾形象 整理ppt第二部分第二部分 精神力（精神文化）子系統(tǒng)精神力（精神文化）子系統(tǒng)九、師生誓詞 （一）教師誓詞 （二）學(xué)生誓詞十、學(xué)校宣言附：校（園）賦整理ppt第三部分第三部分

9、執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)要素：一、學(xué)校章程的起草與實(shí)施 二、學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和組織脈絡(luò)圖三、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃簡(jiǎn)述四、辦學(xué)要略（辦學(xué)方略、治校方略）五、學(xué)校管理目標(biāo)、管理原則、行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范）與基本的管理方法六、學(xué)校分系統(tǒng)的工作制度和工作策略簡(jiǎn)述七、特色辦學(xué)八、節(jié)日、重大活動(dòng)的校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施九、校本禮儀十、學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)體系建設(shè)簡(jiǎn)述十一、教職工手冊(cè)的編制與目錄十二、學(xué)生手冊(cè)的編制與目錄整理ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)一、學(xué)校章程的起草與實(shí)施 二、學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和組織脈絡(luò)圖 （一）學(xué)校治理結(jié)構(gòu) 1校務(wù)委員會(huì)（學(xué)校民主管理委員會(huì)、教育議事會(huì)） 2校長(zhǎng)和校長(zhǎng)辦公會(huì)議 （1）校長(zhǎng) （2）

10、校長(zhǎng)辦公會(huì)議 3書記和黨支部（黨總支部） 4教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)、教代會(huì)、教師委員會(huì)）和教育工會(huì) （1）教職工大會(huì)（教職工代表大會(huì)）、教師委員會(huì) （2）教育工會(huì) 5校級(jí)學(xué)生會(huì)、少年先鋒隊(duì) 6校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì) （二）學(xué)校組織脈絡(luò)圖（含圖和文字說明）整理ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)三、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃簡(jiǎn)述（也可以刪掉“簡(jiǎn)述”二字后獨(dú)立 為單篇 文獻(xiàn)） （一）學(xué)校綜合發(fā)展規(guī)劃簡(jiǎn)述 （二）學(xué)校專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃簡(jiǎn)述 1學(xué)校文化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述 2學(xué)校人力資源開發(fā)專項(xiàng)規(guī)劃（教職工隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃） 簡(jiǎn)述 3校本課程開發(fā)專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述 4校本科研發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述 5學(xué)?？萍及l(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述

11、6 學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述 7 學(xué)校特色發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述 8. 學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)專項(xiàng)規(guī)劃簡(jiǎn)述 9. （三）教職工個(gè)人3-5年發(fā)展規(guī)劃簡(jiǎn)述整理ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)四、辦學(xué)要略（辦學(xué)方略、治校方略）五、學(xué)校管理目標(biāo)、管理原則、行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范）與基本的管 理方法 （一）管理目標(biāo) （二）管理原則 （三）行為準(zhǔn)則、行為規(guī)范 1學(xué)校的行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范） 2校領(lǐng)導(dǎo)的行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范） 3教師的行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范） 4學(xué)生的行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范） 5家長(zhǎng)和社區(qū)人士的行為準(zhǔn)則（行為規(guī)范） （四）基本的管理方法 整理ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)六、學(xué)校分

12、系統(tǒng)的工作制度和工作策略簡(jiǎn)述六、學(xué)校分系統(tǒng)的工作制度和工作策略簡(jiǎn)述 （也可刪掉“簡(jiǎn)述”二字后獨(dú)立為單篇文獻(xiàn)）（一）“行政”管理（含校務(wù)公告、公開、信箱、意見箱、榮譽(yù)臺(tái)）具體工作制度和工 作策略簡(jiǎn)述（二）黨務(wù)管理具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（三）人力資源管理與開發(fā)（教工隊(duì)伍建設(shè)）的具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（四）德育、團(tuán)隊(duì)管理、學(xué)生管理具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（五）課程與教學(xué)（含校本課程開發(fā)）具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（六）學(xué)校拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（七）校本科研（科研興校、校本教研、校本培訓(xùn)）具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（八）學(xué)?？萍及l(fā)展（含校園網(wǎng)、校電視臺(tái)、計(jì)算機(jī)房、電子

13、閱覽室、電子備課系 統(tǒng)的建設(shè)等）具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（九）項(xiàng)目或活動(dòng)管理的具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（十）安全與危機(jī)處理具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（十一）后勤管理（含餐飲、衛(wèi)生、保健、住宿、圖書信息等）的具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（十二）品牌建設(shè)與公關(guān)（公共關(guān)系）的具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（十三）低成本競(jìng)爭(zhēng)具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述 （十四）學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展（或差異化發(fā)展）具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述（十五）學(xué)校文化發(fā)展具體工作制度和工作策略簡(jiǎn)述整理ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)七、特色辦學(xué)（特色發(fā)展、特色建設(shè)） （一）學(xué)校已有的特色發(fā)展成果 （二）學(xué)校特色發(fā)展的目標(biāo) 整理

14、ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)八、節(jié)日、重大活動(dòng)的校本化設(shè)計(jì)與實(shí)施 （一）開學(xué)典禮、系列開學(xué)活動(dòng) （二）國(guó)際、國(guó)家、黨、民間的重要節(jié)日、紀(jì)念日的校本化設(shè)計(jì) 與實(shí)施 （三）升旗（國(guó)旗、黨旗、軍旗、校旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗）儀式 與六 旗教育 （四）入黨、入團(tuán)、入隊(duì)儀式 （五）新教師上崗儀式 （六）十八歲成人儀式 （七）校運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié)儀式 （八）校慶（校節(jié)、學(xué)校成立紀(jì)念日）儀式 （九）學(xué)校開放日儀式 （十）畢業(yè)典禮、畢業(yè)活動(dòng) （十一）其它校節(jié)、重大活動(dòng)整理ppt第三部分第三部分 執(zhí)行力子系統(tǒng)執(zhí)行力子系統(tǒng)九、校本禮儀 （可按接待禮儀、就餐禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等分類，也可按校本教職工禮

15、儀、校本學(xué)生禮儀等來分類） （一）校本教職工禮儀 （二）校本學(xué)生禮儀 十、學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)體系建設(shè)簡(jiǎn)述 （也可以刪掉“簡(jiǎn)述”二字后獨(dú)立為評(píng)價(jià)系統(tǒng)的文獻(xiàn)）十一、教職工手冊(cè)的編制與目錄十二、學(xué)生手冊(cè)的編制與目錄整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng)包括：一、基礎(chǔ)性視覺要素二、聽覺要素三、物質(zhì)與人文環(huán)境四、校服五、各種校辦媒體整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 一、基礎(chǔ)性視覺要素一、基礎(chǔ)性視覺要素（一）基礎(chǔ)性視覺要素的設(shè)計(jì) （ 1）校名中外文標(biāo)準(zhǔn)字（中外文數(shù)組） （2）校名使用規(guī)范 2.學(xué)校的標(biāo)志（校標(biāo)、?；?、徽記） （ 1）學(xué)校標(biāo)志圖形 （2）學(xué)校中外文標(biāo)志字體 （3

16、）學(xué)校標(biāo)志圖形與學(xué)校中外文標(biāo)志字體組合規(guī)范（至少 包括：橫式組合、豎式組合、上下組合、簡(jiǎn)稱組合各 一套） 整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 一、基礎(chǔ)性視覺要素一、基礎(chǔ)性視覺要素（一）基礎(chǔ)性視覺要素的設(shè)計(jì) （1）學(xué)生佩戴的胸徽 （2）教職工佩戴的胸徽 （1）文化性校章 （2）作業(yè)等批改章（面批章、獎(jiǎng)勵(lì)章） 整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 一、基礎(chǔ)性視覺要素一、基礎(chǔ)性視覺要素 （一）基礎(chǔ)性視覺要素的設(shè)計(jì)（一）基礎(chǔ)性視覺要素的設(shè)計(jì) 5.?；ā@花 6.校樹、園樹 7.各類校旗、園旗 （1）一般橫寬豎窄的校旗、園旗 （2）桌旗 （3）豎旗 8.學(xué)校、幼兒園的標(biāo)

17、準(zhǔn)色和輔助色 （1）標(biāo)準(zhǔn)色 （2）輔助色 9.學(xué)校、幼兒園象征圖形、核心象征物、卡通形象或吉祥物 10.學(xué)校、幼兒園輔助圖形 整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 一、基礎(chǔ)性視覺要素一、基礎(chǔ)性視覺要素（一）基礎(chǔ)性視覺要素的設(shè)計(jì) 11.學(xué)校、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)印刷字體規(guī)范（1組。至 少包括標(biāo)準(zhǔn)印刷字體10條） 12.校標(biāo)（園標(biāo)）、校名（園名）標(biāo)準(zhǔn)字與輔助 圖形的組合規(guī)范（至少包括：橫式組合、豎 式組合、上下組合、簡(jiǎn)稱組合各一套） 13.學(xué)校、幼兒園禁用規(guī)范（至少包括：橫式組 合、豎式組合、上下組合、簡(jiǎn)稱組合等不同 情況下的禁用規(guī)范各一套）整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系

18、統(tǒng) 一、基礎(chǔ)性視覺要素一、基礎(chǔ)性視覺要素（二）基礎(chǔ)性視覺要素在幾大系統(tǒng)的具體運(yùn)用（二）基礎(chǔ)性視覺要素在幾大系統(tǒng)的具體運(yùn)用 3.基礎(chǔ)視覺要素在教務(wù)、教學(xué)系統(tǒng)中的具體運(yùn)用（例如：備課 本、教 案紙） 4.基礎(chǔ)視覺要素在教室內(nèi)的具體運(yùn)用（例如：班級(jí)內(nèi)部布置、 課表的 設(shè)計(jì)、后墻板報(bào)） 5.基礎(chǔ)視覺要素在教學(xué)樓、辦公樓外的后勤系統(tǒng)中的具體運(yùn)用（例如： 食堂、餐廳、 浴室、衛(wèi)生間、汽車房、配電室的裝飾。但不含導(dǎo)視 牌上的運(yùn)用。） 6.基礎(chǔ)視覺要素在對(duì)外宣傳（傳播）系統(tǒng)中的具體運(yùn)用（例如：宣傳 頁、宣傳畫冊(cè)、展板、對(duì)外用的資料袋、禮 品、禮品包裝物、光 盤封面等） 整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)

19、形象力子系統(tǒng)二、聽覺要素二、聽覺要素 （一）校歌(園歌)、班歌 1.校歌(園歌)整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 二、聽覺要素二、聽覺要素 （二）學(xué)校標(biāo)識(shí)音樂（學(xué)校標(biāo)志音樂）及其使用規(guī)范 （三）學(xué)校行為識(shí)別音樂及其使用規(guī)范 1作息（包括上課、下課）提示音樂 2升旗前和升旗時(shí)播放的音樂 3列隊(duì)時(shí)播放的音樂 4眼保健操前播放的音樂 5廣播操前播放的音樂 6午休時(shí)播放的音樂 7放學(xué)時(shí)播放的音樂整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 二、聽覺要素二、聽覺要素（三）學(xué)校行為識(shí)別音樂及其使用規(guī)范 8頒獎(jiǎng)時(shí)播放的音樂 9教職工大會(huì)、教職工代表大會(huì)上播放的音樂 10團(tuán)代會(huì)前播

20、放的音樂 11學(xué)代會(huì)前播放的音樂 12少代會(huì)前播放的音樂 13行政會(huì)議前和行政會(huì)議休息時(shí)播放的音樂 14迎賓時(shí)播放的音樂 15送賓時(shí)播放的音樂 （四）掌聲規(guī)范（五）校內(nèi)電子媒體音樂及其使用規(guī)范整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 三、物質(zhì)與人文環(huán)境三、物質(zhì)與人文環(huán)境（一）學(xué)?？傮w布局（二）建筑物外形（包括風(fēng)格）（三）校門、門衛(wèi)室、傳達(dá)室 （四）校內(nèi)構(gòu)筑物（房屋、道路、走廊、院落、廣場(chǎng)等）的命名（五）旗臺(tái)、主席臺(tái)、頒獎(jiǎng)臺(tái)、演講桌（六）學(xué)校文化象征物、人文景觀小品（如：校鐘、校亭、校塔、 主雕塑）（七）宣傳櫥窗、宣傳板、標(biāo)語、對(duì)聯(lián)、燈具、走廊（樓道、門廳） 主題文化區(qū)（八）外語活動(dòng)區(qū)（例如露天“外語角”）（九）環(huán)境的凈化、綠化、美化（十）辦公室門內(nèi)整理ppt第四部分第四部分 形象力子系統(tǒng)形象力子系統(tǒng) 三、物質(zhì)與人文環(huán)境三、物質(zhì)與人文環(huán)境（十一）會(huì)議室、貴賓