園林專業(yè)學習計劃

1、園林專業(yè)學習計劃篇一：園林專業(yè)學生實習計劃郴州市第一職業(yè)中專 園林專業(yè)實習教學計劃一、第一學年（基礎(chǔ)技能培訓） 第一學年上學期園林專業(yè)技能培訓課題 第一學年下學期園林專業(yè)技能培訓課題二、第二學年（專業(yè)技能培訓） 第二學年上學期園林專業(yè)技能培訓課題 第二學年下學期頂崗實習 一、頂崗實習目的1、對企業(yè)的實際生產(chǎn)現(xiàn)場有所認識和了解，積累職業(yè) 經(jīng)驗，加深對專業(yè)的理解。2、所學的知識和技能在實踐生產(chǎn)中進行應(yīng)用和提高。實習內(nèi)容：1、了解與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)活動和生產(chǎn)流程。2、了解苗木生產(chǎn)、 栽植、 養(yǎng)護； 園林景觀繪圖、 識圖； 園林景觀設(shè)計、施工等的工作性質(zhì)和工作內(nèi)容。3 、本專業(yè)工作崗位的生產(chǎn)實習。園林

2、技術(shù)專業(yè)組 XX 年 4 月 9 日篇二：園林技術(shù)專業(yè)教學計劃園林技術(shù)專業(yè)教學計劃、招生對象與學制 1 、招生對象：初中畢業(yè)生 2 、學制：三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的， 德、智、 體、美全面發(fā)展的，具有較高綜合素質(zhì)，熟悉園林方面的基 礎(chǔ)理論知識，掌握園林專業(yè)的基本技術(shù)，具備較強的職業(yè)技 能和實踐能力，從事果樹、蔬菜、花卉、食用菌等園藝作物 的栽培、育（制）種、良種繁育、病蟲害防治、產(chǎn)品貯藏加 工及應(yīng)用性科技試驗、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣等工作，并具有 一定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高素質(zhì)技能型人才。1、綜合素養(yǎng) 熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，為社會主義 現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為

3、人民服務(wù)。具有健康的人生修養(yǎng)和高尚 的職業(yè)道德，具有實事求是，勤于思考，勇于創(chuàng)新的科學精 神，具有愛崗敬業(yè)， 熱愛勞動， 遵紀守法， 與人合作的品質(zhì)； 具有學農(nóng)、 愛農(nóng)、 務(wù)農(nóng)的吃苦耐勞精神； 身體健康， 達到國 家體育鍛煉標準 ；樂觀向上，具備良好的心理素質(zhì)；熱愛 勞動，具有較強的勞動能力。2、專業(yè)基礎(chǔ)知識 具有中級園藝技能人才所必備的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè) 基本理論和良好的實踐動手能力。掌握園藝植物生態(tài)習性及 生長特點；熟悉園藝植物病蟲害綜合治理知識和防治技術(shù)；能正確識別園藝植物種類；熟悉企業(yè)經(jīng)營管理、田間試驗與 統(tǒng)計分析等知識。3、專業(yè)技能 具備園藝植物的栽培、育種與病蟲害防治的基本技能 等

4、實踐操作技能；掌握盆景制作與插花藝術(shù)的基本技能；具 備從事園藝產(chǎn)品貯藏加工的能力；具備從事園藝產(chǎn)品營銷的 能力；具備園藝企業(yè)管理的初步能力。三、適應(yīng)崗位（ 1）從事園藝植物生產(chǎn)（包括果樹、蔬菜、花卉等） 的技能人才； （ 2）從事園藝產(chǎn)品貯藏、保鮮、加工的技 能人才； （3）從事園藝產(chǎn)品流通服務(wù)的營銷人員；（4）園藝企業(yè)及農(nóng)產(chǎn)品中介組織的管理人員。四、教學計劃進程表園林綠化專業(yè)教學計劃進程表五、課程設(shè)置及要求（一）公共課法律常識 體育 語文 數(shù)學 心理健康 禮儀修養(yǎng) 普通 話 實用寫作 計算機操作 職業(yè)指導（二）專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課 1 、園林美術(shù) 本課程由素描和色彩兩部分組成。素描是一切造型藝

5、 術(shù)的基礎(chǔ)，是風景園林專業(yè)必不可少的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過教 學，使學生對構(gòu)圖，造型，透視及三度空間明暗規(guī)律等有比 較系統(tǒng)的認識和理解，并且具備較強的表現(xiàn)能力。為學生在 今后的園林設(shè)計，造型和電腦美術(shù)設(shè)計方面打下一定的基礎(chǔ)。 色彩使是藝術(shù)表現(xiàn)的主要手段，是風景園林專業(yè)在素描課 的基礎(chǔ)上深入學習的內(nèi)容，屬于專業(yè)基礎(chǔ)課。通過學習，使 學生對色彩的構(gòu)成，各色相之間的關(guān)系有比較系統(tǒng)的認識和 理解，從而提高學生對色彩感受的敏銳性，并具備較強的表 現(xiàn)能力，為學生今后在園林設(shè)計，色彩構(gòu)成，電腦設(shè)計和電 腦表現(xiàn)效果圖等方面打下一定的基礎(chǔ)。同時提高學生的觀察 能力，藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平。2、植物基礎(chǔ)知識 包括植物形態(tài)解

6、剖知識、生理知識、生態(tài)知識和分類 知識。 第一篇從細胞、組織和器官三個層面介紹植物 （ 以種 子植物為主 ） 的形態(tài)特征和內(nèi)部構(gòu)造； 第二篇主要介紹植物 的生長發(fā)育規(guī)律及其與環(huán)境的關(guān)系，突出與園林生產(chǎn)實際的 結(jié)合； 第三篇介紹植物生態(tài)學基礎(chǔ)知識，并闡明城市綠化 的作用和意義； 第四篇介紹植物分類學知識及其在園林植 物分類中的應(yīng)用，擇要介紹常見種子植物科屬和園林植物。3、園林樹木講授園林樹木的作用、 分類、繁殖以及養(yǎng)護管理措施；講授樹木的形態(tài)特征、分布、生長發(fā)育和生態(tài)習性、環(huán)境因 子對樹木的影響和樹木改善環(huán)境的作用，掌握樹木的種植技 術(shù)、大樹移植技術(shù)及在園林中的養(yǎng)護等，達到能識別主要園 林樹種和

7、會栽植養(yǎng)護的目的。4、土壤與肥料通過本課程的學習，要求同學學會鑒別、利用、培肥 和改良土壤，掌握合理施肥的技術(shù)，為各種植物的豐產(chǎn)栽培 奠定基礎(chǔ)，具有運用所學知識分析和解決當?shù)赜嘘P(guān)土壤肥料 方面實際問題的能力。5、植物栽培技術(shù)掌握花卉的分類、花卉生長發(fā)育的基礎(chǔ)理論、栽培環(huán) 境、栽培設(shè)施、花卉的繁殖和切花栽培、盆花栽培、露地花 栽培用名貴花卉栽培、年宵花卉栽培等，熟悉花卉的應(yīng)用和 花卉的經(jīng)營管理，并注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新業(yè)能力。 能正確識別常見的各種園林樹木，掌握園林樹木的配置方式 和方法，正確栽植不同用途的園林樹木，能進行園林樹木的 整形修剪，提高園林樹木的觀賞價值，熟悉園林樹木的各項 養(yǎng)

8、護管理工作。了解苗圃地選擇與區(qū)劃的原則；掌握苗圃技 術(shù)檔案的建立方法；基本掌握各類規(guī)格苗木的培育方法和苗 木出圃的質(zhì)量標準及調(diào)查方法。6、植物病蟲害防治技術(shù)使學生較全面地了解本地觀賞植物病、蟲、雜草的發(fā)生危害情況；熟悉主要觀賞植物病、蟲害及雜草種類和天敵 種類；掌握病害的診斷方法以及開展病蟲雜草研究和防治的 必要技能。為將來獨立展開觀賞植物病、蟲、雜草的研究和 防治打下堅實基礎(chǔ)。7、園林綠地設(shè)計主要內(nèi)容有：園林制圖基礎(chǔ)知識、園林制圖的綜合表 現(xiàn)、園林測量基礎(chǔ)知識、園林綠地設(shè)計原理、各類園林綠地 設(shè)計等。8、園林植物遺傳育種講授園林植物遺傳育種學的基礎(chǔ)理論極其在育種上的 應(yīng)用。通過本課程的學習，

9、學生應(yīng)掌握園林育種的原理、途 徑和方法等方面的知識，以服務(wù)于園林建設(shè)。了解園林植物 育種的意義、育種目標及特點，各種育種方法的原理、特點 和在園林植物育種中的應(yīng)用，以及在園林植物新品種和新技 術(shù)保護方面的情況等。掌握園林植物育種的計劃制定和基本 育種實驗技能。9、插花藝術(shù)系統(tǒng)介紹了插花的分類、發(fā)展史、中國插花藝術(shù)的四 種風格中；插花藝術(shù)的特點、中西方插花藝術(shù)的比較；造型 （造型原則、構(gòu)圖方法） 、色彩應(yīng)用、藝術(shù)構(gòu)思；花材和襯 葉的保養(yǎng)、處理；花器的種類和選擇；插花的應(yīng)用；居室插花、賓館插花、賓館插花、節(jié)日禮儀插花。10、現(xiàn)代園藝設(shè)施 我國農(nóng)業(yè)將向設(shè)施農(nóng)業(yè)方向發(fā)展，而設(shè)施 的應(yīng)用首先 是在園藝作

10、物。學生通過本課程的學習，掌握園藝設(shè)施場地 的選擇與布局、建設(shè)投資計劃的制定、溫室大棚及環(huán)節(jié)調(diào)節(jié) 設(shè)備的建設(shè)、無土壤培裝置及地域能源的利用。本課程介紹 了設(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況、 生產(chǎn)上應(yīng)用的設(shè)施類型、 設(shè)施規(guī)劃、 設(shè)施內(nèi)小氣候（光、溫等）調(diào)控、新型采光保溫材料、設(shè)施 內(nèi)的各種裝置（ CO2 施肥裝置、小型耕作、嫁接、節(jié)水灌溉 等機具）、各種設(shè)施的結(jié)構(gòu)、性能、設(shè)計與施工等內(nèi)容。11、花卉栽培 花卉栽培可分為生產(chǎn)栽培、觀賞栽培和標本栽培等， 本課程以生產(chǎn)栽培為主線進行講授花卉的分類、栽培環(huán)境、 栽培設(shè)施、繁殖、栽培技術(shù)的基本理論和方法。12、蔬菜栽培 講授蔬菜栽培的基本理論、基本栽培技術(shù)、設(shè)施栽培

11、基礎(chǔ)、栽培季節(jié)與茬口安排、蔬菜無公害栽培、蔬菜無土栽 培技術(shù)以及瓜類、 茄果類、豆類、白菜類、 蔥蒜類、 薯芋類、 綠葉菜類、多年生蔬菜和芽菜的栽培理論和技術(shù)。13、園藝產(chǎn)品貯存加工 教學內(nèi)容主要包括果蔬、花卉等園產(chǎn)品的儲藏原理：果蔬、花卉的采收、分級、包裝和運輸；主在鮮儲技術(shù)；果蔬加工基礎(chǔ)知識；速凍保藏；果蔬的糖制及罐藏技術(shù)；蔬菜腌漬泡制技術(shù)；果蔬汁加工技術(shù)；果蔬、花卉干制技術(shù)；插花技藝等。通過本課程的學習，使學生掌握果蔬花卉采后處理的基本理論和基本知識，學會鮮儲技術(shù)及方法，并介紹園產(chǎn)品加工處理方法，以全理利用原料，獲得優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，達到 高效、高產(chǎn)、低耗的目的。25、園林植物遺傳育種 講授園林

12、植物遺傳育種學的基礎(chǔ)理論極其在育種上的 應(yīng)用。通過本課程的學習，學生應(yīng)掌握園林育種的原理、途 徑和方法等方面的知識，以服務(wù)于園林建設(shè)。了解園林植物 育種的意義、育種目標及特點，各種育種方法的原理、特點和 在園林植物育種中的應(yīng)用，以及在園林植物新品種和新技術(shù) 保護方面的情況等。掌握園林植物育種的計劃制定和基本育 種實驗技能。22、插花藝術(shù)系統(tǒng)介紹了插花的分類、發(fā)展史、中國插花藝術(shù)的四 種風格中；插花藝術(shù)的特點、中西方插花藝術(shù)的比較；造型 （造型原則、構(gòu)圖方法） 、色彩應(yīng)用、藝術(shù)構(gòu)思；花材和襯 葉的保養(yǎng)、處理；花器的種類和選擇；插花的應(yīng)用；居室插花、賓館插花、賓館插花、節(jié)日禮儀插花。篇三：園林專業(yè)學習園林專業(yè)考研手冊 beta 版（參考各院校 09 年招生簡 章） 北京林業(yè)大學 南京林業(yè)大學 上海交通大學 南京農(nóng)業(yè) 大學 同濟大學 北京大學 華中農(nóng)業(yè)大學 浙江大學 華南農(nóng) 業(yè)大學 沈陽農(nóng)業(yè)大學 東北林業(yè)大學思想政治理論考試大綱 研究生考試英語大綱 設(shè)計初 步考研樣卷1 北京林業(yè)大學_ 01 旅游管理烏恩 張玉鈞 張茵 蔡君 烏恩 張茵 張玉鈞 張玉鈞 張茵