新建中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新建中學(xué)20112012學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，全校教職工堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學(xué)生、學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)?！钡霓k學(xué)理念。以內(nèi)涵發(fā)展為主題，以素質(zhì)教育為核心，以教育科研為先導(dǎo)，創(chuàng)新管理機制，激發(fā)辦學(xué)活力，深化教育教學(xué)改革，積極探索構(gòu)建“高效課堂”?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：（一）加強學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，民主辦學(xué)。加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校利用例會、專題學(xué)習(xí)會等時間組織全體教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想，認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，不斷提高廣大教職工政治思想覺悟和理論水平，使教師

2、做到三個明確：明確學(xué)校所處位置，明確辦學(xué)目標(biāo)，明確肩負的責(zé)任。加強制度建設(shè)，科學(xué)管理。學(xué)校進一步健全了一系列管理制度，從而使各項管理工作實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化，減少了工作中的隨意性和盲目性。加強班子建設(shè)，提高管理效能。學(xué)校一貫重視班子成員的作風(fēng)建設(shè)，要求教師做到的班子成員必須首先做到，不斷增強班子成員講政治、講正氣、講廉潔、講奉獻意識。我們堅持每周一召開教師例會，總結(jié)上周工作，安排部署本周工作，重大問題都要在例會上展開討論研究，形成集體決策。為了落實管理目標(biāo)，落實工作責(zé)任，學(xué)校實行捆綁式管理，即班子成員包級包組蹲班，并且與年級、教研組、班級共享榮辱。培育務(wù)實作風(fēng)，提高工作效率。學(xué)校各項工作都在精

3、細化理念指導(dǎo)下運行，學(xué)校要求全體教職工時刻牢固樹立務(wù)實作風(fēng)，凡事不做則已，做則必做到位，所有工作有布置，有檢查，有總結(jié)，有獎評。（二）創(chuàng)新思路，拓寬渠道，強化德育管理。學(xué)校堅持把德育工作擺在首先位置，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，做到周密部署，督促落實，突出重點。學(xué)校制定了周密細致、切實可行的思想政治工作計劃，分步驟、有實效的推進師生政治思想工作，確保學(xué)校德育工作的順利實施。1細抓實抓學(xué)生的思想教育工作。 學(xué)校確定了“以導(dǎo)為主，以管為輔，降低重心，注重實效”的德育工作思路，做到立足校情，樹立正確的育人觀念。充分利用宣傳欄，廣播、黑板報等宣傳陣地，通過開學(xué)典禮、升國旗儀式、主題班會、專

4、題報告會等形式，多管齊下，齊抓共管，形成了完善的學(xué)生德育教育體系。在學(xué)生中深入開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，前途理想教育、法紀(jì)教育、誠信教育、心理健康教育、惜時教育、感恩教育、安全常識教育、生命安全和衛(wèi)生習(xí)慣教育等系列活動，使學(xué)生養(yǎng)成“誠信、勤奮、文明、衛(wèi)生”的良好習(xí)慣。學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范，制定了德育常規(guī)，學(xué)生思想教育做到天天抓、周周抓、月月抓不放松，學(xué)生不僅思想素質(zhì)得到提高，文明和諧、團結(jié)進取的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)逐步形成。 2、擴大德育載體，開展專項教育活動一是開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。開學(xué)的第一月，學(xué)校開展了學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，教導(dǎo)處打印下發(fā)了中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生

5、守則、新建中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)等相關(guān)管理制度，各班參照這些制度根據(jù)班級實際情況制定了班規(guī)和班級公約。通過班會上教師宣講、學(xué)生討論等形式，真正使制度深入人心，落實到學(xué)生的行動上。二是建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，增強學(xué)校、家庭教育合力。班主任老師和家長進行經(jīng)常性的電話聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)校成立了家長委員會。召開家長會，向家長通報學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和紀(jì)律表現(xiàn)，傾聽家長的意見和建議。通過家?；?，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家教觀念，掌握科學(xué)的家教方法，同時加強了家校聯(lián)系，形成教育合力，杜絕了學(xué)生不良行為，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三是以“三進”活動為抓手，開展創(chuàng)建書香校園、書香班級活動。學(xué)校

6、加強學(xué)生普通話、書寫、誦讀能力，提高他們的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應(yīng)用能力，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好“三進”工作，打造學(xué)校教育教學(xué)工作特色，用“三進”文化“化”出了學(xué)校的滿園風(fēng)景。學(xué)校圍繞誦讀、寫字教學(xué)，通過深入師生調(diào)研、問題研究、吸收專家指導(dǎo)、以及學(xué)習(xí)課改理論等方式，深入研究探討，形成了初步成果。四是高度重視學(xué)校安全工作和法制教育工作，始終將提高學(xué)生的法制觀念和生命安全放在重中之重的地位。我們積極與派出所、綜合治理部門、衛(wèi)生部門等通力合作，組織開展了法制宣傳、交通安全教育，還通過家長學(xué)校對家長、對學(xué)生進行安全教育，目的請家長關(guān)注自己的子女，重視子女的安全防范教育，確保自己子女平平安安

7、。加強了安全檢查和巡邏，及時發(fā)現(xiàn)并排除隱患苗頭，加強了對危險物品、重點部位的監(jiān)察管理，做到專人負責(zé)，事前登記，事后審查。為了提高安全意識、安全技能，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力和自我保護能力。五是創(chuàng)新教育思路，踐行成功教育。我校各科任老師在課堂上積極嘗試賞識教育，老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并對學(xué)生進行適時得體的鼓勵、表揚，通過發(fā)掘?qū)W生身上的優(yōu)點來使孩子不斷向成功邁進。各班主任老師的班級管理更是八仙過海，各顯神通，有的注重培育班級文化，有的重視過程管理，有的引導(dǎo)學(xué)生自編了班刊，有的管理富有親和力，有的培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效，不一而足。通過全體教職工的努力，學(xué)生的成功意識越來越強，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、紀(jì)律

8、習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。六是開展豐富多樣的教育活動，提高師生的思想修養(yǎng)，培育科學(xué)、健康的校園文化。繼續(xù)開展新建精神專題教育，通過學(xué)習(xí)、鑒賞、討論、演講、講解、辯論等方式，幫助學(xué)生理解和感悟新建中學(xué)精神，打造了學(xué)校敬業(yè)樂群的校園主題文化，提升了學(xué)校精氣神。開展廉政文化進校園活動。舉辦文藝節(jié)活動，師生同參與，演出現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲雷動，活動豐富了校園文化生活，愉悅了師生的身心，激發(fā)了師生愛國的感情。開展了演講、誦讀、書法、征文及各項體育競賽等，豐富師生課余生活，增長學(xué)生閱歷。校園里充滿歌聲、笑聲、讀書聲，歡快和諧的校園氣氛日趨濃厚。（三）狠抓教研教改，全面提高教學(xué)質(zhì)量1加強常規(guī)教學(xué)管理，落實“精細化”管理目

9、標(biāo)。加強教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)；教學(xué)管理人員包級蹲班，深入教學(xué)各個層面，檢查指導(dǎo)教學(xué)工作，重細節(jié)，重過程，重效益，力求每一件工作都做細做實。根據(jù)新課改精神，學(xué)校加強了教學(xué)常規(guī)檢查落實，統(tǒng)一了集體備課時間，方法和程序，各科實行教學(xué)案一體化，使候課、上課、作業(yè)批改，自習(xí)輔導(dǎo)，聽課，坐班等工作進一步規(guī)范，加強了教師間的相互學(xué)習(xí)和合作，提高了教師教學(xué)工作的自覺性，規(guī)范性，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使各項教學(xué)工作從“規(guī)范化”向“精細化”發(fā)展。與此同時，學(xué)校根據(jù)五年規(guī)劃提出的學(xué)校教學(xué)管理工作重心逐步下移的思路，成立了包級領(lǐng)導(dǎo)，年級組長，教研組長，備課組長，骨干教師組成的級委會，進一步發(fā)揮了分層管理

10、和過程管理的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，制訂了任課教師、備課組長、教研組長、教導(dǎo)處四級質(zhì)量分析制，并請年級組長一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會，積極發(fā)揮年級組長在質(zhì)量管理中的主要作用。2狠抓課堂教學(xué)和教科研，打造“高效課堂”。課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，面對迅速增加且較年輕的教師群體和部分教師的課堂教學(xué)效率低下的現(xiàn)狀，我校教研工作從突破課堂教學(xué)工作抓起：上學(xué)期，我們在全體科任教師中開展了 “高效課堂教學(xué)模式”探索活動?；顒幽繕?biāo)明確，組織有序，各位老師積極參與，準(zhǔn)備充分，進展順利，成效顯著，達到了預(yù)期的目的。各學(xué)科初步研究出了切合實際的教學(xué)模式，形成了自己的特色，從而

11、消除了課堂教學(xué)中的無效勞動，大大提高了教學(xué)效益。本學(xué)期，我們在全校組織開展了“課堂教學(xué)達標(biāo)過關(guān)”活動，分兩個組對全校四十五周歲以下任課老師的課堂教學(xué)進行了驗收和評議，并印發(fā)了“有效課堂過關(guān)評分標(biāo)準(zhǔn)”，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)三個方面對教師進行量化考核，并將考核驗收結(jié)果作為年度考核的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，我們推薦優(yōu)秀課堂教學(xué)在全校展示，組織教師進行觀摩。3、加強業(yè)務(wù)檢查，落實精細化管理目標(biāo)。我校每學(xué)期都要在期中和期末進行兩次業(yè)務(wù)檢查，對老師的政治業(yè)務(wù)筆記、教案，學(xué)生的作業(yè)進行徹底檢查指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體牽頭，班子成員、年級組長、教研組長全員參與，對查出的問題限期整改。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全校

12、教師的課堂進行不定期的抽查聽課，隨后進行反饋，讓任課教師找到自己課堂的不足之處，進而及時改進。4、加強師資培訓(xùn)，更新教育思想。學(xué)校繼續(xù)組織教師參加暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)，課改培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件和精神，進一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。利用例會，教研組會，年級組會，重點選學(xué)人民教育、中小學(xué)教學(xué)研究等刊物中的研究性文章及研究型課程案例，各教研組還結(jié)合學(xué)科教學(xué)，組織組內(nèi)老師進行專題學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點，開展個案分析。學(xué)校多次舉辦教案設(shè)計評比、說課評比、論文評比、課件制作評比、命題大賽等活動，為教師提供展示個人風(fēng)采、彰顯個性魅力的舞臺和機會；定期組織教師開展教學(xué)反思活動，舉辦各種沙龍，為教師交流互動提供

13、載體；學(xué)校建立了教師QQ群為廣大教師學(xué)術(shù)和業(yè)務(wù)交流提供了平臺，學(xué)校還為教師推薦了各種教育教學(xué)網(wǎng)站，供教師參考借鑒；德興市教研室組織的各項教學(xué)評比活動，學(xué)校總是精心籌劃和組織，通過集體備課、反復(fù)磨課等方式，引導(dǎo)和鼓勵教師將一堂課上至極致，這一措施，造就一批青年教師茁壯成長；學(xué)校還鼓勵教師申報各級種類教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，嘗試推行校級三級骨干培訓(xùn)機制。鼓勵青年教師通過參加函授、自學(xué)考試和各種培訓(xùn)的形式，提高自身素質(zhì)。上級教育主管部門組織的各種培訓(xùn)和講座，我們總是千方百計安排老師參與。5、科研興校建魂立根。全面提高教學(xué)質(zhì)量需要我們不斷深化教學(xué)研究，讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力。學(xué)校鼓勵教師

14、撰寫教學(xué)體會和教研教改論文。一年來，共有四十多篇教學(xué)教研論文在刊物發(fā)表或在市論文評選中獲獎。6、認(rèn)真開展學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作，抓好常規(guī)教學(xué)管理，做好健康知識教育，認(rèn)真落實學(xué)生體育鍛煉一小時方案，積極開展各類課外活動和校級比賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，促使學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校在市教育局組織的全市中小學(xué)田徑運動會中獲第三名。元旦文藝匯演在新建村戲臺舉行，得到了廣大村民和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。（四）搶抓機遇，改善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供堅實保障本學(xué)期，學(xué)校緊緊抓住機遇，大力加強校園基礎(chǔ)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)改善辦學(xué)條件。學(xué)校經(jīng)過多方籌措，為辦公室配備了一體機和電腦，改善了辦公條件。同時為教室和寢室配上標(biāo)語和班牌，

15、致力營造濃厚的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。綜合樓，實驗室、信息技術(shù)教室、美術(shù)教室、音樂教室、閱覽室正在配套完善。使整個校園舒適、整潔、規(guī)范化、園林化。進一步改善我校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的形象，為提高辦學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校進一步完善了后勤管理制度，提高了后勤服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格實行校務(wù)公開，實行科學(xué)管理、民主管理相結(jié)合；管好用活資金，把有限的資金用于學(xué)校的發(fā)展上。后勤工作堅持為師生生活服務(wù)的原則，為教育教學(xué)工作保駕護航，并安排專人保管、維修校產(chǎn)。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而示索。學(xué)校在積極推進素質(zhì)教育的的道路上仍任重道遠，在自身發(fā)展過程中依然存在很多亟待解決的問題。1、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理和教師隊伍管理在某些環(huán)節(jié)中還不同程度地存在松散、隨意、不能堅持等現(xiàn)象。在構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)有序的校園秩序、整潔文明的校園環(huán)境、全員育人的