36探究凸透鏡成像的規(guī)律

1、 課本課本P69一：粗略測量凸透鏡的焦距方法： 將平行于主光軸的光（如手電筒的光）經(jīng)將平行于主光軸的光（如手電筒的光）經(jīng)凸透鏡折射后，會聚于主光軸上的一點，這個凸透鏡折射后，會聚于主光軸上的一點，這個點也是點也是光斑最小、最亮的一點，這就是的一點，這就是焦點F。用用刻度尺量出焦點到凸透鏡光心的距離，即為，即為焦距f光屏光屏凸透鏡凸透鏡手電筒手電筒體驗體驗 凸透鏡成像活動活動1 1：將凸透鏡靠近課本，觀察上面的字。：將凸透鏡靠近課本，觀察上面的字?；顒踊顒? 2：將凸透鏡對著：將凸透鏡對著窗外遠(yuǎn)處的景物窗外遠(yuǎn)處的景物( (樹木樹木或建筑物或建筑物) )，在透鏡另，在透鏡另一側(cè)用光屏觀察，觀察一側(cè)

2、用光屏觀察，觀察光屏上是否有像。光屏上是否有像。(1)(1)在活動在活動1 1中，觀察到的中，觀察到的“字字”是是_(_(選填選填“正立正立”或或“倒立倒立”) )的，的，前后移動凸透鏡前后移動凸透鏡看到的看到的“字字”大小大小_(_(選填選填“變化變化”或或“不變不變”) )。(2)(2)在活動在活動2 2中，中，前后移動凸透鏡前后移動凸透鏡，在光屏上，在光屏上_(_(選選填填“能能”或或“不能不能”) )得到室外景物的像得到室外景物的像; ;減小凸透鏡與減小凸透鏡與窗外景物的距離窗外景物的距離，適當(dāng)移動光屏，觀察到像，適當(dāng)移動光屏，觀察到像_(_(選選填填“變大變大”“”“變小變小”或或“

3、不變不變”) )；增大凸透鏡與窗外景增大凸透鏡與窗外景物的距離物的距離，適當(dāng)移動光屏獲得清晰的像，觀察到，適當(dāng)移動光屏獲得清晰的像，觀察到_(_(選填選填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”) )。正立變化能變大變小現(xiàn)象：現(xiàn)象： 同一個凸透鏡能成不同的像。同一個凸透鏡能成不同的像。問題：問題：猜想：猜想：實驗實驗設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用 凸透鏡成的像的凸透鏡成的像的虛實、大小、正倒跟跟有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？課題：探究課題：探究凸透鏡成像凸透鏡成像的規(guī)律的規(guī)律 實驗?zāi)康模簩嶒災(zāi)康模?探究凸透鏡成像規(guī)律蠟燭、凸透鏡、光

4、屏、光具座等 實驗實驗器材器材: :設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用FF2F2F50cm預(yù)備知識預(yù)備知識：u物體物體 凸透鏡中心凸透鏡中心1.物距物距(u)： 到到 的距離；的距離；v v凸透鏡中心凸透鏡中心像像 2.像距像距(v)： 到到 的距離；的距離；設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用50.00cm25.00cm68.00 cmV V 25cm18cm 2 2、點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的、點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在中心在同一高度，為了

5、使?fàn)T焰的像成在光屏的中央。（虛像虛像：不是實際光線會聚而成，光屏上得不到的像。：不是實際光線會聚而成，光屏上得不到的像。 實像實像：由實際由實際光線光線會聚而成的會聚而成的, ,能顯示在能顯示在光屏光屏上上。）。）實驗探究、收集數(shù)據(jù)實驗探究、收集數(shù)據(jù)設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用凸透鏡焦距=10cm 3 3、移動蠟燭到某處，然后調(diào)節(jié)光屏的位置，在光、移動蠟燭到某處，然后調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上分別找到縮小或放大的清晰的燭焰的像。記下各屏上分別找到縮小或放大的清晰的燭焰的像。記下各種成像時的種成像時的物距物距u u、像距、像距v v

6、。焦距焦距 物距與焦物距與焦距的關(guān)系距的關(guān)系 物距物距u/cm 像距像距v/cm 像的性質(zhì)像的性質(zhì)正倒正倒 大小大小 虛實虛實f=10cmu2f 30u=2f 202fuf u=f 15 10uf 8152030vu倒倒倒縮小正等大放大放大實實實虛不成像不成像同側(cè)5、分析論證，歸納結(jié)論： 當(dāng) 時成倒立、縮小的實像； 當(dāng) 時成倒立、等大的實像； 當(dāng) 時成倒立、放大的實像； 當(dāng) 時不成像；當(dāng) 時成正立、放大的虛像. u2f 2f ufu = 2f uf u = f凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣分界點：分虛實，分大??； 實像的變化：物 像 像 變 。設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證

7、證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用放大鏡放大鏡 U f 1、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透、用凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)在凸透鏡的另一側(cè)鏡的另一側(cè)10cm處的光屏上得到一個亮處的光屏上得到一個亮點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透點，尋那么將點燃的蠟燭放在位于凸透鏡前鏡前15cm處時，光屏上得到的像是（）處時，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像、正立放大的像 B、正立縮小的像、正立縮小的像C、倒立縮小的像、倒立縮小的像 D、倒立放大的像、倒立放大的像D設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用 2、某物體放在離凸透鏡20c

8、m處，無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A、30 cm B、15 cmC、10 cm D、5 cmA設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用交流與拓展：交流與拓展： 從實驗得知凸透鏡可以成從實驗得知凸透鏡可以成倒立倒立放大放大、倒立、倒立縮小縮小的實像的實像那么它能否成那么它能否成倒立等大倒立等大的實的實像呢？如果能，你預(yù)測可能像呢？如果能，你預(yù)測可能在哪里？你能用實驗驗證你在哪里？你能用實驗驗證你的想法嗎？的想法嗎？設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用運用與挑戰(zhàn)運用與挑戰(zhàn) ： 小明同學(xué)在一次實驗中，不小小明同學(xué)在一次實驗中，不小心心用用書本擋住了部分凸透鏡書本擋住了部分凸透鏡，你，你認(rèn)為此時在光屏上所成的像是一認(rèn)為此時在光屏上所成的像是一半呢還是完整的？你準(zhǔn)備如何驗半呢還是完整的？你準(zhǔn)備如何驗證你的想法呢？證你的想法呢？設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用設(shè)設(shè)計計課題預(yù)預(yù)備備實驗105論論證證口口訣訣練練習(xí)習(xí)拓拓展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn)返返回回結(jié)結(jié)束束應(yīng)應(yīng)用用鏡頭鏡頭( (凸透鏡凸透鏡) )( (像像) ) 照相機能成照相機能成倒立倒立的、的、縮小縮小的的實