《管理信息系統(tǒng)》教學(xué)大綱

1、管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱課程代碼：100401課程名稱：管理信息系統(tǒng)英文名稱：Management Information Systems課程類別：專業(yè)必修課學(xué)    時：63學(xué)時，理論43學(xué)時。實驗20學(xué)時管理信息系統(tǒng)課程是本校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一門重要專業(yè)課。通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生理解并掌握信息及信息系統(tǒng)的基本概念、信息系統(tǒng)的基本構(gòu)成，了解信息技術(shù)在組織管理中的應(yīng)用，理解并掌握信息系統(tǒng)開發(fā)的過程和信息系統(tǒng)開發(fā)的基本方法。理解管理信息系統(tǒng)的發(fā)展：如制造資源計劃MRP-II、決策支持系統(tǒng)DSS、計算機集成制造系統(tǒng)CIMS、企業(yè)資源計劃ERP等。該課

2、程具有較強的理論性和實踐性的特點，通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和掌握管理信息系統(tǒng)的基本概念，結(jié)構(gòu)和功能，鞏固提高學(xué)生編制較大的、基于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用程序的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力 第一章 信息與信息系統(tǒng)【目的要求】了解信息與數(shù)據(jù)的區(qū)別，信息的基本特征，信息與知識管理的含義；掌握系統(tǒng)的概念、特征和組成；信息系統(tǒng)的構(gòu)成要素、作用和功能。學(xué)會使用系統(tǒng)的觀點和方法觀察與分析社會中的實際管理問題?！窘虒W(xué)內(nèi)容】主要學(xué)習(xí)信息的概念與定義，信息的特性和價值，數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系，信息與知識管理；系統(tǒng)的概念、特征和功能；以及信息系統(tǒng)的基本概念、組織結(jié)構(gòu)，信息系統(tǒng)的發(fā)展、信息系統(tǒng)與組織管理的關(guān)系【

3、授課方法】講授【學(xué)時】4  第二章 組織中的管理信息系統(tǒng) 【目的要求】了解和分析組織管理活動對信息及信息管理的需求；掌握管理信息系統(tǒng)的分類、結(jié)構(gòu)和基本功能；分析影響管理信息系統(tǒng)的各種環(huán)境因素?！窘虒W(xué)內(nèi)容】本章主要介紹組織中的各層管理活動對信息及其管理技術(shù)的不同需求；現(xiàn)代信息管理方法與技術(shù)對企業(yè)管理的影響；信息系統(tǒng)對管理的作用；管理信息系統(tǒng)的概念、職能、分類；分別給出了事務(wù)處理系統(tǒng)、狹義管理信息系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)基本功能和特點；介紹企業(yè)資源管理軟件工具和管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用發(fā)展?！臼谡n方法】講授【學(xué)時】6第三章 管理信息系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)【目的要求】使學(xué)生充分領(lǐng)會現(xiàn)代信息

4、技術(shù)對管理業(yè)務(wù)的支撐作用，將計算機系統(tǒng)工作原理、信息處理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)綜合應(yīng)用于實際的管理信息系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計中。【教學(xué)內(nèi)容】本章的部分內(nèi)容為管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)先修課，其中大部分應(yīng)在“計算機文化基礎(chǔ)”、“數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用”和“計算機網(wǎng)絡(luò)”課程中學(xué)習(xí)并掌握，講解時可側(cè)重于幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和回顧與管理信息系統(tǒng)密切結(jié)合的計算機信息技術(shù)，安排學(xué)生以課外自學(xué)、交讀書筆記或?qū)ｎ}小論文的形式，完成本章節(jié)的教學(xué)指導(dǎo)。【授課方法】講授【學(xué)時】3第四章 管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)【目的要求】掌握結(jié)構(gòu)化生命周期法、原型法、面向?qū)ο蠓坝嬎銠C輔助（CASE）方法開發(fā)管理信息系統(tǒng)的思路和過程。【教學(xué)內(nèi)容】本章學(xué)

5、習(xí)了管理信息系統(tǒng)規(guī)劃與開發(fā)的意義、目標(biāo)；管理信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念；信息系統(tǒng)規(guī)劃與企業(yè)流程重組（BPR）的關(guān)系；幾種主要的管理信息系統(tǒng)開發(fā)方法?！臼谡n方法】講授【學(xué)時】9第五章 管理信息系統(tǒng)分析【目的要求】能針對管理實際制作簡單的業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典；能根據(jù)實際問題設(shè)計分析處理邏輯。【教學(xué)內(nèi)容】本章主要學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)分析的意義以及信息系統(tǒng)分析的全過程：管理業(yè)務(wù)的調(diào)查、用戶需求分析、組織結(jié)構(gòu)和功能分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)流程分析、功能/數(shù)據(jù)分析，系統(tǒng)可行性研究，新系統(tǒng)邏輯方案的制定。【授課方法】講授【學(xué)時】9第六章 管理信息系統(tǒng)設(shè)計【目的要求】了解系統(tǒng)設(shè)計的任務(wù)和原則；掌握系統(tǒng)功

6、能模塊（子系統(tǒng)）的劃分、輸入/輸出設(shè)計方法；掌握數(shù)據(jù)庫概念模型設(shè)計與實體聯(lián)系（E-R）；E-R圖與關(guān)系數(shù)據(jù)庫中關(guān)系表轉(zhuǎn)換規(guī)則。掌握系統(tǒng)配置設(shè)計的原則和方法；編寫系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范和系統(tǒng)設(shè)計報告。【教學(xué)內(nèi)容】本章主要學(xué)習(xí)信息系統(tǒng)設(shè)計的具體內(nèi)容和原則；給出系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、代碼設(shè)計、功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)存儲設(shè)計、輸入/輸出設(shè)計、處理流程設(shè)計以及系統(tǒng)配置方案設(shè)計的基本方法【授課方法】講授【學(xué)時】10第七章 管理信息系統(tǒng)實施、維護(hù)與評價 【目的要求】了解信息系統(tǒng)實施的任務(wù)和系統(tǒng)開發(fā)的軟件工具；掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法及其基本邏輯結(jié)構(gòu)；了解系統(tǒng)維護(hù)與系統(tǒng)評價指標(biāo)；實現(xiàn)對項目的全過程管理【教學(xué)內(nèi)容】本章主

7、要學(xué)習(xí)系統(tǒng)實施的主要工作；程序設(shè)計及軟件開發(fā)工具；信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)換方式；系統(tǒng)運行管理制度及信息系統(tǒng)的評價體系。【授課方法】講授【學(xué)時】6     管理信息系統(tǒng)實驗課教學(xué)大綱 實驗課內(nèi)容及學(xué)時安排 實驗項目實驗內(nèi)容學(xué)時數(shù)實驗類型實驗一 實驗二 實驗三 實驗四 數(shù)據(jù)庫資源管理設(shè)計 系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)分析 系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)設(shè)計 系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)實施  5學(xué)時 5學(xué)時 5學(xué)時 5學(xué)時  練習(xí)練習(xí)練習(xí)

8、0;練習(xí) 練習(xí)  總計 20學(xué)時 數(shù)據(jù)庫資源管理設(shè)計【目的要求】通過本節(jié)實驗課的學(xué)習(xí)掌握數(shù)據(jù)組織結(jié)構(gòu)，文件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，熟練掌握數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫規(guī)范化等概念；能夠熟練建立所需要的數(shù)據(jù)庫概念模型、邏輯模型以及物理實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫。【教學(xué)內(nèi)容和方法要求】   1、實習(xí)內(nèi)容：教師選擇一個系統(tǒng)的開發(fā)過程中的一個數(shù)據(jù)庫要求，對學(xué)生進(jìn)行分組（23人），由小組合作完成數(shù)據(jù)庫設(shè)計。要求限時、分工明確、工作量適中。數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要如下：數(shù)據(jù)庫的概念模型設(shè)計數(shù)據(jù)庫的邏輯模型設(shè)計數(shù)據(jù)庫的物理模型設(shè)計及實施   2、實

9、習(xí)要求：通過實踐學(xué)生能夠達(dá)到以下要求合格。學(xué)生能夠綜合應(yīng)用基本理論和方法，正確完整的做出所需的數(shù)據(jù)庫文件。并要求符合數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計概念模型、邏輯模型合理。不出現(xiàn)重復(fù)數(shù)據(jù)項、空數(shù)據(jù)項，不出現(xiàn)數(shù)據(jù)冗余。 【學(xué)時】5學(xué)時【授課方法】實驗 系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)分析【目的要求】     通過本次實驗課程學(xué)習(xí)，結(jié)合課本理論知識和方法盡可能用到自己的作業(yè)中。已達(dá)到理論和實踐相結(jié)合，加深對系統(tǒng)分析階段所有工作的理解【教學(xué)內(nèi)容和方法要求】1、實驗內(nèi)容：根據(jù)課題系統(tǒng)功能需求，開展實地調(diào)查或通過Internet查閱相關(guān)資料或結(jié)合個人經(jīng)驗，進(jìn)行

10、系統(tǒng)分析。  明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程和方法，繪制系統(tǒng)的組織機構(gòu)圖、管理功能及業(yè)務(wù)流程圖。   明確數(shù)據(jù)流程的調(diào)查與分析過程，繪制數(shù)據(jù)流程圖，編制數(shù)據(jù)字典。2、實驗要求：在上述工作基礎(chǔ)上，完成系統(tǒng)的系統(tǒng)化分析，提出新系統(tǒng)的邏輯模型。  編寫系統(tǒng)分析說明書?！緦W(xué)時】5學(xué)時【授課方法】實驗   系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)設(shè)計【目的要求】通過本次實驗課學(xué)習(xí)使學(xué)生對所學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計方法的運用，能夠熟悉每種系統(tǒng)設(shè)計方法和工具的優(yōu)缺點；能夠熟練應(yīng)用相關(guān)的系統(tǒng)設(shè)計原則和方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容和方法要求】1、實驗內(nèi)容：根據(jù)前一實驗系統(tǒng)

11、分析說明書，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，包括：      功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計。新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計。      輸出設(shè)計。      存儲文件格式設(shè)計。      輸入設(shè)計。      代碼設(shè)計。2、實驗要求：編寫程序設(shè)計說明書。編寫系統(tǒng)設(shè)計說明書。【學(xué)時】5學(xué)時【授課方法】實驗   系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)實施【目的要求】