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1、月考總結(jié)與反思1000字 高一月考總結(jié)與反思500字要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力。今天WTT給大家為您整理了高一月考總結(jié)與反思500字,有所幫助。高一月考總結(jié)與反思500字范文一時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)完畢了。然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間,面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思,看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí),心底里感到無(wú)限的自責(zé)。雖然有的同學(xué)說(shuō):“有的題目沒(méi)有講到。”如今回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑,多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由,掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。假如說(shuō),自己按教師教誨的那樣,

2、從開(kāi)場(chǎng)就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話,即使教師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢?所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),假如我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去,“饑一頓,飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)?!薄芭R時(shí)抱佛腳,”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。另外,還要做到舉一反三,不但做到把教師要求背的內(nèi)容一定背熟,還要用理解性的方法去記憶!做到交融貫穿,舉一反三,這樣才能在遇到變通靈敏的題目時(shí),才不會(huì)手忙腳亂,出現(xiàn)錯(cuò)誤。俗話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。假如每天應(yīng)

3、該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,負(fù)債累累,重壓之下,更難獲得好成績(jī)。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識(shí)積累;二要專(zhuān)心致志;三要靈敏運(yùn)用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,學(xué)習(xí)靠自己,時(shí)機(jī)只有一次,要把握好每一次考試,讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把!高一月考總結(jié)與反思500字范文二那天,月考之后,我便已經(jīng)意料到這次自己的考試將會(huì)非常的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實(shí)無(wú)情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情、冷冷、清清的。走出校門(mén),我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與

4、眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒(méi)有一絲活力。看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無(wú),只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后,父親看見(jiàn)我這個(gè)樣子,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞?,但是他沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻€(gè)受得住挫折的人。我呢?那么坐在椅子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快挪動(dòng)。心中只是在不停地反問(wèn)自己:“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎.”許久,一個(gè)“不”字,一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來(lái)。對(duì),這就是我地答復(fù),就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來(lái)。這也許是我第一次真正理解“不”

5、字的含義吧!以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!高一月考總結(jié)與反思500字范文三時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)完畢了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé).當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地閱讀多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),假如一遇到不懂得題目是便開(kāi)場(chǎng)慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我如今沉痛萬(wàn)分。還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目教師根本就沒(méi)有講到.”其實(shí),到如今一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么

6、的可笑、多么的無(wú)知!“假如說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使教師講到?jīng)]講到又有什么宏大關(guān)系呢?如今的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,假如我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),假如只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每

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