幼兒園新教師試用期工作總結(jié)新教師試用期工作總結(jié).doc_第1頁
幼兒園新教師試用期工作總結(jié)新教師試用期工作總結(jié).doc_第2頁
幼兒園新教師試用期工作總結(jié)新教師試用期工作總結(jié).doc_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園新老師試用期工作總結(jié)新老師試用期工作總結(jié)同樣是寫工作總結(jié),為什么有的人的工作總結(jié)可以收到指導(dǎo)的表揚,而有的人的工作總結(jié)別當作反面教材進展批評,或者是直接退回來,要求重寫,知道這是為什么嗎?今天WTT給大家為您整理了幼兒園新老師試用期工作總結(jié),有所幫助。幼兒園新老師試用期工作總結(jié)范文一我們每一個人都上過幼兒園,在幼兒園的生活是讓人思念的,除了有無憂無慮的生活外,我們還有老師的悉心照顧,如今,我也是一名幼兒園老師,眼看著試用期就要完畢了,我很感謝指導(dǎo)和同事對我的照顧,在工作的生活是美妙的,是我人生中特別的經(jīng)歷,下面我來說一下試用期的工作情況:剛來的時候我什么也不董,每天就像一個傻子,那時我就

2、會問怎么做,然后去做,我特別想做好一天的工作,可是總得問別人,心里特別不好意思,突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦,那有甜中甜,所以我認真聽每位老師所說的話,用心去記,體會中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做,怎樣做的更好。晚上回到宿舍,就會想我這一天所做的,所聽到的,從新在大腦中過一遍,也好加深一下印象,然后想一下第二天的工作。孩子的名字我一個也叫不上來,別說聽話了,在我做事情時老是取笑我,。日子久了,他們這些小家伙兒越來越得意了,我也變得喜歡他們了,就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上消除的,我是越來越喜歡我的工作了。我是保育老師,不但要把每天的衛(wèi)生工作做好,還要看護好每一個孩子,保護他們的

3、平安是我的職責。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。例如,怎樣設(shè)計板報,怎樣與孩子講話,怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步,在這方面的功績都是班長給予的鼓勵與支持,我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。如今不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),要作一位好的幼兒園老師,這是我的希望。對我的工作還是不特別的滿意,有很多缺乏之處,有的事情我想不到,還有的事情想的不周。班里的東西保管不周,小朋友總尿褲子,尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,后來我總是提醒他們?nèi)バ”悖幸粋€小

4、朋友不到三歲,不管你說什么,就是點頭,褲子不會掖,說叫老師,她總點頭就是不叫。我的政策是當她小便后我教她,經(jīng)過一個星期的努力,她突然說她會了,雖說,她掖不是很好但也進步了。我決得每個孩子都是聰明的,只要你認真教,會很快學(xué)會的,比方,花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣-普通話對于老師來說是很重要的,雖然有了進步但是我還要努力,希望能做的更好。在態(tài)度方面還是可以,對每個孩子都很細心的照顧,尤其是動作慢的孩子更要仔細;班里孩子比擬小,吃飯比擬慢,吃快了會吐出來,我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不會了。幼兒園新老師試用期工作總結(jié)范文二作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來

5、學(xué)校,曾經(jīng)很擔憂不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校指導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氣氛、團結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒老師的轉(zhuǎn)變。在崗位實習(xí)期間,我先后從清掃衛(wèi)生的根底工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與別人溝通,具有良好和純熟的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作才能;責任感強,確實能完成指導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和理論工作相差較大;但是各指導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個操作流程。在學(xué)校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好指導(dǎo)布置的每一項任務(wù),

6、同時主動為指導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教,不斷進步充實自己,希望能盡早獨當一面,為學(xué)校做出更大的奉獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需指導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的指導(dǎo)和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。經(jīng)過這幾個月努力,我如今根本可以獨立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動,協(xié)助學(xué)校各項工作分析p ,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多缺乏,處理問題的經(jīng)歷方面有待進步,團隊協(xié)作才能也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以

7、進步自己業(yè)務(wù)才能。這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速開展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒老師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目的,表達自己的人生價值,和學(xué)校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請指導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的時機。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價值,同學(xué)校一起展望美妙的將來!幼兒園新老師試用期工作總結(jié)范文三光陰如梭,一年的見習(xí)期即將完畢。在校指導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習(xí)期的工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。回憶這一年的工作,既繁忙,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將一年

8、來的工作做一個總結(jié),總結(jié)過去,寄望明天工作得更好。一、 思想方面: 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項根本原那么,擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志,教育的目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動,提升自己的業(yè)務(wù)才能。二、教學(xué)方面:對于一名教育工作者來說,加強自身業(yè)務(wù)程度,進步教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的??偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)歷,改良教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進步教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:(1)課前準備:我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標準,虛心向老老師學(xué)習(xí)

9、、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路。(3)課后:認真及時修改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理,我相信,只要我和學(xué)生共同努力,每天進步一點點,最終一定會獲得不錯的成績的。(4)其他方面:堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,努力探究合適自己的教學(xué)形式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)老師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競賽”,很幸運的拿到了一等獎。快樂、興奮的同時也學(xué)到了很多東西,增長了很多見識,更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起討論教學(xué)上存在的一些問題,對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此,還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的時機,積極參加各種競賽活動,取長補短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年以來,我始終堅持意教育號每一位學(xué)生為己任,不記個人得失,任勞任怨,服從學(xué)校安排的各項工作。俗話說:“嚴師出高徒”,我始終堅持嚴格要求學(xué)生,把師愛變得更高尚。踏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論