八年級(jí)上冊(cè)物理試題_第1頁
八年級(jí)上冊(cè)物理試題_第2頁
八年級(jí)上冊(cè)物理試題_第3頁
八年級(jí)上冊(cè)物理試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)上冊(cè)物理期中測(cè)試題一、 選擇題:(每題2分,共30分)1.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的一些敘述,其中正確的是( )A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽到聲音B.太空中的宇航員可以直接用語言交流 C.雷聲是由于空氣振動(dòng)發(fā)聲的D.狗趴在地上睡覺,耳朵貼著地面,很容易發(fā)覺人走動(dòng),是因?yàn)楣返亩涮貏e靈敏2.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( )A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C將要上鉤的與被岸邊的說話聲嚇跑 D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲3.正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是( )A.使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B為了獲得更好的音色C.為了獲得更

2、大的響度 D阻止琴弦振動(dòng)發(fā)聲4.小明拍完畢業(yè)照合影后,想拍一張單身照,攝影師應(yīng)采取的方法是( )A使照相機(jī)靠近他,同時(shí)鏡頭往后縮,離膠片近一些B使照相機(jī)靠近他,同時(shí)鏡頭向前伸,離膠片遠(yuǎn)一些C使照相機(jī)遠(yuǎn)離他,同時(shí)鏡頭往后縮,離膠片近一些D使照相機(jī)遠(yuǎn)離他,同時(shí)鏡頭往前伸,離膠片遠(yuǎn)一些5.檢查視力時(shí),人眼與視力表的距離應(yīng)為5m,可是檢查視力的房間東西墻壁最大的距離為3.5m,此時(shí),眼科醫(yī)生把視力表掛在東墻上,在西墻上掛一面大平面鏡,此時(shí)被檢查者應(yīng)面向西坐在平面鏡前合理的位置是( )A距鏡面3mB.距鏡面2m C距鏡面1.5mD.距鏡面1m6.俗話說“坐井觀天,所見甚小”,能解釋這一現(xiàn)象的是( )A.

3、光的直線傳播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散7.潛入游泳池水中的運(yùn)動(dòng)員仰頭看體育館墻壁上的燈,他看到的燈的位置( )A.比實(shí)際位置高 B.比實(shí)際位置低 C.與實(shí)際位置一樣高 D.條件不足無法判斷8.下面幾個(gè)現(xiàn)象中與光的反射有關(guān)的是( )A.太陽光下物體的影子 B.通過汽車的觀后鏡看車后方情景C.晚上看到的五顏六色的霓虹燈光 D.利用激光給隧道準(zhǔn)直9.小明從平面鏡里看到鏡子對(duì)電子鐘示數(shù)的圖像如圖,這時(shí)的實(shí)際時(shí)刻是( )A21:10 B10:21 C10:51 D12:0110.人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于1/15秒,據(jù)此,要想聽到自己的回聲,人離障礙物的距離應(yīng)( )A.大于1

4、1.3米 B.小于22.6米 C.小于11.3米 D.大于22.6米11.下列現(xiàn)象中,不能用光在均勻介質(zhì)中傳播的原理來解釋的是( )A.平靜的水面映出山的倒影 B.日食、月食的形成C.影子的形成 D小孔成像12有臺(tái)光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度。如圖光路圖,電光屏上的光點(diǎn)由s1移到s2時(shí),表示液面的高度( )了A.上升B.下降C.不變D.不確定13聲音在傳播過程中,下列說法正確的是( )A.音色會(huì)逐漸改變B.音調(diào)會(huì)逐漸降低C.響度會(huì)逐漸降低D.聲音的音色、音調(diào)和響度都不會(huì)改變14我

5、們用幻燈機(jī)放幻燈片時(shí),幻燈片到凸透鏡的距離是25cm,則幻燈機(jī)凸透鏡的焦距可能是( )A.10cmB.20cm C.30cmD.40cm15古詩詞中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”和“池水映明月”分別說的是_現(xiàn)象和_現(xiàn)象。( )A.折射,折射B.折射,反射 C.反射,反射 D.反射,折射二、填空題(每空2分,共22分)1如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端,輕撥與重?fù)茕摮?,則鋼尺發(fā)出聲音的_不同;改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,則鋼尺發(fā)出聲音的_不同。(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)2仲秋的夜晚,皓月當(dāng)空,繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們漫步在林蔭小道上,微風(fēng)和煦,傳

6、來陣陣樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉,在大地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑,好像在大地上撒了一地碎銀在這美好的夜晚,你可曾想到: 樹葉的沙沙聲是由于樹葉的產(chǎn)生的,這個(gè)聲音是通過傳來的。 大地上的圓形光斑實(shí)際上是月亮的 (填“實(shí)像”或“虛像”),這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱作。 3.小明同學(xué)用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字,他在只有紅色燈光的暗室里,看到的紙是 色,看到的字是 色。4一束光線射到平面鏡上,跟鏡面成35度角,入射光線與反射光線的夾角是 。5.有兩個(gè)直徑相同的凸透鏡甲和乙,已知甲的焦距大于乙的焦距,則對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是 。6.要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光,應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡_

7、處。三、作圖題:(每圖3分,共18分)補(bǔ)充完光路圖,第6個(gè)圖作出平面鏡并保留作圖痕跡。乒乓球沙發(fā)60º乒乓球沙發(fā)四、實(shí)驗(yàn)探究題(5分+3分+7分+3分,共:18分)1、 2001年7月5日傍晚在山東省蓬萊市海面上出現(xiàn)了美麗奇觀海市蜃樓。蓬萊閣上空出現(xiàn)了一道“天幕”,前面有微波蕩漾的碧水,后面好象碧水環(huán)繞的城市?!爱嬅妗钡闹醒胪鹑艚ㄖ海菂^(qū)、道路依稀可見,不時(shí)還有“天人天馬”穿梭其間根據(jù)上述材料請(qǐng)回答:(1) 上述材料說明的是物理學(xué)中的什么現(xiàn)象?(1分)(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是什么?(2分)(3)除上述材料說明的現(xiàn)象外,請(qǐng)?jiān)倥e兩個(gè)同屬此現(xiàn)象的例子。(2分)2、如圖所示,某同學(xué)在

8、做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌子上鋪好一張大白紙,然后在中間畫一橫線,將一塊玻璃板豎直沿此直線放好,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭,將蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前方,然后用另外一根蠟燭B在玻璃板的后方來回移動(dòng)。(1)調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到B看上去也剛好像是被點(diǎn)燃時(shí), B的位置即為 的像所在的位置。(2)找到A的像的位置后,連結(jié)蠟燭A和蠟燭B所在的位置,發(fā)現(xiàn)該連線與玻璃板所在平面 ,兩段蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物 關(guān)系。3、如圖所示是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖。(1)若在光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d、e五點(diǎn)中的   點(diǎn)處, 

9、0; 就是利用此成像特點(diǎn)制成的。(2)若將蠟燭放在e處,則將會(huì)成      (填“正”或“倒”)立、      (填“放大”或“縮小”)的     (填“實(shí)”或“虛”)像。(3)若將蠟燭放在     點(diǎn)處,則不能成像。(4)若成等大的實(shí)像是,應(yīng)將蠟燭放在       點(diǎn)處。4、在探究“凸透鏡成像”規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí): (1)先組裝器材,調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏,即使它們的中心在_。這樣做的目的是_。(2)當(dāng)蠟燭逐漸消耗而變短,光屏上燭焰的像將隨之_。(填“上升”或“下降”)五、綜合應(yīng)用題(4分+8分)1、 1962年5月,美國(guó)馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球,大約2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論