【必備】部門工作方案三篇

1、【必備】部門工作方案三篇部門工作方案 篇1 部門 技術(shù)部 主管 陳效禮 20xx年 10 （月、周） 日期 7 日至 13 日 工作內(nèi)容工作進(jìn)度人員支配任務(wù)性質(zhì)上周完成狀況1、培訓(xùn)網(wǎng)首頁(yè)內(nèi)頁(yè)模板設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)網(wǎng)后臺(tái)程序設(shè)計(jì) 3、奧托康網(wǎng)站改版方案，駕校網(wǎng)頁(yè)面確認(rèn)工作 4、服務(wù)器及局域網(wǎng)維護(hù) 5、幫助丁震霄做培訓(xùn)網(wǎng)后臺(tái) 6、特產(chǎn)網(wǎng)的修改工作 7、萬(wàn)通培訓(xùn)的修改工作 8公司支配的其他工作 4天5天 4天 2天 2天 1天 方衛(wèi)鋒丁震霄 蔣樟奇 蔣樟奇 陳效禮 陳效禮 陳效禮 特產(chǎn)網(wǎng)刷新頁(yè)面問(wèn)題地方美食和風(fēng)俗民情數(shù)據(jù)整合培訓(xùn)網(wǎng)制作網(wǎng)站備份數(shù)據(jù)檢查工作發(fā)布信息 任務(wù)性質(zhì)：緊急重要、緊急、重要、一般 部門

2、工作方案 篇2 (一)銷售額目標(biāo)：1010萬(wàn)以上 (二)利益目標(biāo)(凈利潤(rùn))：150萬(wàn)元以上。 基本方針： (一)部門全部人員必需都能精通業(yè)務(wù)、人心安定、能有危機(jī)意識(shí)。 (二)部門全部人員不論精神或體力都須全力投入工作，使工作朝高效率、高收益、高安排的方 向進(jìn)展。 (三)為達(dá)到責(zé)任目的及確立責(zé)任體制，本部門將貫徹重賞重罰政策。 20_年下半年，銷售部為能實(shí)現(xiàn)公司國(guó)內(nèi)業(yè)務(wù)1010萬(wàn)的銷售目標(biāo)，需要預(yù)備以下幾個(gè)方面的工作： 1.設(shè)立徐州辦事處 為擴(kuò)展市場(chǎng)之要求，填補(bǔ)市場(chǎng)區(qū)域性的問(wèn)題，為了更便利、更快捷的拓展徐州及周邊亮化工程業(yè)務(wù)，準(zhǔn)時(shí)的了解市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，有必要設(shè)立辦事處。 2.銷售團(tuán)體建設(shè)及規(guī)劃 依據(jù)

3、20_年下半年國(guó)內(nèi)銷售目標(biāo)1010萬(wàn)，業(yè)務(wù)人員隊(duì)伍要達(dá)到7人。睢寧本部3人，徐州辦事處4人徐州辦事處業(yè)務(wù)人員5.25號(hào)到崗接受培訓(xùn)為保證整個(gè)銷售目標(biāo)及方案徐州辦事處務(wù)必在6月10號(hào)建成并正常運(yùn)作 3.團(tuán)隊(duì)管理 健全和完善市場(chǎng)部規(guī)章制度，目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，提高銷售人員的仆人翁意識(shí)。 嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，建立良好的激勵(lì)考核機(jī)制。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰，評(píng)比銷售標(biāo)兵等形式，激發(fā)營(yíng)銷人員的內(nèi)在活力。 銷售目標(biāo)任務(wù)分解 4.費(fèi)用預(yù)算 為確保能夠順當(dāng)完成公司銷售額之目標(biāo)，現(xiàn)困難如下： 1.嚴(yán)峻缺乏精通照明行業(yè)的業(yè)務(wù)人員 因上周開會(huì)支配業(yè)務(wù)員銷售任務(wù)后，兩個(gè)業(yè)務(wù)員壓力太大，

4、相續(xù)辭職?，F(xiàn)業(yè)務(wù)部還剩兩人，為保證任務(wù)的完成，現(xiàn)急需業(yè)務(wù)人員5名 2.需要在周邊城市設(shè)一到二個(gè)辦事處，以便利業(yè)務(wù)開展 睢寧地方受區(qū)域性的限制，如想順當(dāng)完成銷售任務(wù)，業(yè)務(wù)需要向外擴(kuò)展，必需設(shè)立辦事處。 3.市場(chǎng)拓展資金支持 根據(jù)公司業(yè)務(wù)進(jìn)展目標(biāo)，亮化照明、一般照明、商業(yè)照明，三大塊業(yè)務(wù)齊頭并進(jìn)，需要浩大的資金支持。 部門工作方案 篇3 20xx年是“十二五”規(guī)劃的第一年，也是開展質(zhì)量年活動(dòng)的其次年，還是“上臺(tái)階工程”的第三年。全年工作的主題是提高質(zhì)量，豐富內(nèi)涵，彰顯特色。連續(xù)以提高訓(xùn)練質(zhì)量為中心，強(qiáng)化素養(yǎng)意識(shí)，強(qiáng)化晉位意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)；以提升管理檔次為核心，強(qiáng)化文化建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)扮裝備

5、建設(shè)；以提速老師成長(zhǎng)為重心，強(qiáng)化課堂把握，強(qiáng)化教材把握，強(qiáng)化理論把握。加快向全市領(lǐng)先、全省一流、全國(guó)知名的訓(xùn)練強(qiáng)縣目標(biāo)邁進(jìn)。 一、訓(xùn)練質(zhì)量實(shí)現(xiàn)明顯提升 質(zhì)量是最大的內(nèi)涵，是最大的回報(bào)。不提高是退、小提高也是退。連續(xù)施行并修訂“三杯競(jìng)賽”方案，體現(xiàn)不同學(xué)段特點(diǎn)，突出評(píng)價(jià)畢業(yè)班級(jí)。完善考核機(jī)制，加大嘉獎(jiǎng)力度。實(shí)行局長(zhǎng)、股室、教研員承包學(xué)校制度，實(shí)行優(yōu)勢(shì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校制度，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)抵押制度。 高中訓(xùn)練抓升學(xué)。抓高中必需抓高考，看高考主要看一中。一是突出教學(xué)中心。加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，推動(dòng)教學(xué)改革。落實(shí)校長(zhǎng)聽課制度，突出理念引導(dǎo)，突出方法指導(dǎo)。利益向一線傾斜，精力向一線側(cè)重。建立有利

6、于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和以成果論成敗的津貼發(fā)放機(jī)制。二是加強(qiáng)高考討論。加強(qiáng)高考內(nèi)容討論，梳理考點(diǎn)；加強(qiáng)復(fù)習(xí)策略討論，歸納方法；加強(qiáng)高考方向討論，總結(jié)規(guī)律。主動(dòng)引進(jìn)與消化高考信息，豐富備考資源。三是推廣責(zé)任承包。落實(shí)優(yōu)生、近線生承包機(jī)制；實(shí)現(xiàn)把關(guān)制與導(dǎo)師制雙落實(shí)；推行同班級(jí)同學(xué)科老師捆綁考核；落實(shí)學(xué)情會(huì)診、分層推動(dòng)措施，實(shí)行學(xué)科學(xué)困生特地輔導(dǎo)制度；實(shí)行班主任、學(xué)科老師捆綁評(píng)價(jià)；實(shí)行中考優(yōu)秀同學(xué)高中學(xué)業(yè)追蹤制度。 列支專項(xiàng)資金，重獎(jiǎng)高考貢獻(xiàn)突出學(xué)校，實(shí)現(xiàn)老師優(yōu)績(jī)厚獎(jiǎng)。制造條件關(guān)心縣一中化解債務(wù)負(fù)擔(dān)。探究嘗試六溝高中、上板城高中多元辦學(xué)途徑。嚴(yán)控一般高中招生數(shù)量，嚴(yán)把一般高中招生底線。 義務(wù)訓(xùn)練抓素養(yǎng)。第一

7、，抓素養(yǎng)必需抓全面進(jìn)展。抓實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成，重點(diǎn)培育學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。培育主動(dòng)的情感、健康的心態(tài)、正確的價(jià)值觀。建立課外組織，培育個(gè)性特長(zhǎng)。重視音體美教學(xué)，重視理化生試驗(yàn)教學(xué)。普遍開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。選擇6所學(xué)校，落實(shí)“陽(yáng)完體育”行動(dòng)。其次，抓素養(yǎng)必需抓面對(duì)全體。落實(shí)因材施教，分層輔導(dǎo)。實(shí)施激勵(lì)引導(dǎo)、多元評(píng)價(jià)。關(guān)注留守兒童，關(guān)懷單親子女，關(guān)愛“問(wèn)題同學(xué)”。有方案地開展青春期訓(xùn)練。實(shí)行嚴(yán)格的.學(xué)籍管理制度。年輟學(xué)率嚴(yán)格掌握在3%。第三，抓素養(yǎng)必需抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。突出基本概念、基本原理、基本常識(shí)教學(xué)，突出基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的演繹、衍生和延長(zhǎng)。通過(guò)把結(jié)果變成過(guò)程，實(shí)現(xiàn)把學(xué)問(wèn)變成才智。用學(xué)問(wèn)觸動(dòng)學(xué)問(wèn)、觸動(dòng)思想

8、、觸動(dòng)情感，使學(xué)習(xí)從迷漫走向覺醒，從低效走向高效，從負(fù)擔(dān)走向歡樂。 職業(yè)訓(xùn)練抓就業(yè)。職業(yè)訓(xùn)練是就業(yè)訓(xùn)練，職業(yè)訓(xùn)練又是技能訓(xùn)練。以出口暢，帶動(dòng)入口旺。一是明確辦學(xué)方向。主動(dòng)探究技能型人才培育新途徑，面對(duì)市場(chǎng)，培育適用性人才；面對(duì)“三農(nóng)”，培育農(nóng)村科技能手。建立緊跟市場(chǎng)、貼近行業(yè)、依托企業(yè)的職業(yè)訓(xùn)練機(jī)制。二是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查，加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)監(jiān)測(cè)。引導(dǎo)同學(xué)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，合理降低就業(yè)預(yù)期。樹立“先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀，鼓舞同學(xué)自主謀業(yè)。三是落實(shí)就業(yè)跟蹤。關(guān)注同學(xué)就業(yè)滿足率、就業(yè)鞏固率，關(guān)注職技晉升，關(guān)注工資增長(zhǎng)。 連續(xù)擴(kuò)大與縣外中等職業(yè)學(xué)校的聯(lián)合與合作。 德育是質(zhì)量的打算因素。只

9、有成人，才能成才。愛心、責(zé)任與正義是人類道德的基點(diǎn)。突出三項(xiàng)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)多渠道、多形式，常常化、系列化。一是感恩訓(xùn)練。感恩父母、感恩師生、感恩同學(xué)，感恩學(xué)校、感恩.、感恩自然。學(xué)前抓啟蒙，重感知；學(xué)校抓誘導(dǎo)，重行為；學(xué)校抓養(yǎng)成，重體驗(yàn)；高中抓自醒，重內(nèi)斂。二是生命訓(xùn)練。生命只有一次。敬重他人生命，敬重自己生命。對(duì)己嚴(yán)格，對(duì)物憐惜，對(duì)人感謝。體驗(yàn)予人玫瑰、手留余香的歡樂，體驗(yàn)善待摩擦、握手言歡的愉悅。把挫折視為財(cái)寶，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，使禮讓積為品質(zhì)。三是法制訓(xùn)練。堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持以法立校。落實(shí)警校共建制度，落實(shí)法制訓(xùn)練課程，落實(shí)德育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。不準(zhǔn)同學(xué)吸煙飲酒，不準(zhǔn)同學(xué)進(jìn)入網(wǎng)吧。不準(zhǔn)走讀同學(xué)攜手機(jī)進(jìn)

10、教室，不準(zhǔn)住宿同學(xué)攜手機(jī)進(jìn)宿舍。 學(xué)習(xí)推廣趙存志既身入課堂又心入課堂、陳書田既懂教改又抓教改、張海軍既是專家又是實(shí)干家和李詠梅既能高水平討論又能高效率組織的杰出典型。討論推廣綜合水平上檔次的上板城學(xué)校閱歷、教學(xué)教研上層次的卸甲營(yíng)現(xiàn)象、教學(xué)質(zhì)量快速崛起的六溝學(xué)校業(yè)績(jī)和教學(xué)水平持續(xù)攀升的逸夫?qū)W校痕跡。 努力使全縣高考成果高出全市平均水平，中考成果處于全市領(lǐng)先水平。學(xué)校和職教抓出“一招鮮”。 二、縣本教研形成獨(dú)有特色 以4+4n課堂教學(xué)模式為中心，以圓桌式排座和導(dǎo)學(xué)稿為兩翼，以三項(xiàng)研討為載體，推動(dòng)并深化“一模兩翼三研”的教研機(jī)制。強(qiáng)化教材把握、改進(jìn)課堂教學(xué)，提升老師素養(yǎng)。追求實(shí)際、有用、實(shí)效，形成縣本獨(dú)有特色。 “一模”抓深。嚴(yán)格遵循先學(xué)后教，以學(xué)定教，不學(xué)不教的原則。嚴(yán)格學(xué)問(wèn)教學(xué)4個(gè)環(huán)節(jié)。追求自學(xué)有實(shí)度，溝通有效度，質(zhì)疑有深度，訓(xùn)練有梯度。堅(jiān)持低起點(diǎn)、小步伐、慢節(jié)奏。堅(jiān)決落實(shí)“堂堂清”。努力培育發(fā)覺問(wèn)題、提出問(wèn)題的力量。盡量“展現(xiàn)