《識字大全》幼兒園小班教案_1

1、識字大全幼兒園小班教案識字大全幼兒園小班教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解詩歌，培育環(huán)保意識。 2、能夠正確認(rèn)讀生字，并會說話運用。 3、 熟悉漢字“輕輕”、“漸漸”“跑”。 教學(xué)預(yù)備： 1、兒歌漢字卡：輕輕地及已經(jīng)學(xué)過的部分字卡。 2、小狗，小兔頭飾 教學(xué)過程： 4、鞏固練習(xí)： (1)今日我們熟悉了這么多的字寶寶，每個字寶寶都出名字，它叫什么?(老師和幼兒共同復(fù)習(xí)一遍)我們給它們找伙伴吧，和它找一樣的小伙伴。(從詩歌中找出和字寶寶一樣的字) (2)摸字：字寶寶都有了伙伴它們很興奮，要和我們做嬉戲，你們情愿嗎?那我們開頭吧。 (3)送字寶寶回家：字寶寶很累了，我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很淘氣，你

2、要叫著他的名字才肯回去。(將字卡送到樂園里) 活動結(jié)束：好了，字寶寶都回家了，我們用英語和它說再見。小伴侶別忘了，要時常來看看它們，好嗎? 識字大全幼兒園小班教案2 活動目的： 1、通過看木偶表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的愛好，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。 2、認(rèn)讀漢字：吃、給。能主動參加識字嬉戲，正確指認(rèn)生字詞。 活動重點： 學(xué)習(xí)朗讀詩歌 活動難點： 能正確地指認(rèn)新的字寶寶 活動預(yù)備： 1、人手一張電影票(字卡)，椅子上貼有與電影票相對應(yīng)的字卡; 2、木偶臺一個，小木偶(活動目的： 1、通過看木偶表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的愛好，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。 2、認(rèn)讀漢字：吃、給。能主動參加識字嬉戲，正確

3、指認(rèn)生字詞。 活動重點： 學(xué)習(xí)朗讀詩歌 活動難點： 能正確地指認(rèn)新的字寶寶 活動預(yù)備： 1、人手一張電影票(字卡)，椅子上貼有與電影票相對應(yīng)的字卡;2、木偶臺一個，小木偶(狗、松鼠、青蛙、小貓、小鴨、小兔)，蘿卜模型一個;3、故事錄音磁帶、錄音機、幫你早讀書磁帶、音樂磁帶;4、詩歌.，新字卡：吃、給。幼兒操作字卡人手一份。 活動過程： 一、開頭部分。 識字嬉戲看電影，復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過的字寶寶。 老師興奮地對幼兒說：今日老師要帶小伴侶去看電影，盼望每個小伴侶都守紀(jì)律。進(jìn)了電影院后要先找到自己的座位，每個座位上都有一個字寶寶，小伴侶手中的電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了。(音樂起)幼兒各自

4、找座位入座，如個別幼兒有困難，可請其他幼兒或老師關(guān)心。 二、基本部分 1、看木偶戲小花狗的蘿卜。 2、引出詩歌小兔吃了笑哈哈老師朗誦一遍。 3、請幼兒找出詩歌中熟悉的字寶寶。 4、學(xué)習(xí)新的字寶寶：吃、給。 今日老師要介紹兩個新的字寶寶給你們熟悉，可是這兩個字寶寶很淘氣，他們要和小伴侶們玩捉迷藏的嬉戲，現(xiàn)在我要請兩個小伴侶來把他們找出來。(學(xué)認(rèn)新字)5、聽音樂傳書、翻書。老師放富有節(jié)奏、活潑的音樂，幼兒開頭傳書，傳書完畢，老師指導(dǎo)幼兒翻書，跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后，幼兒聽音樂有序地收書。 三、結(jié)束部分： 識字嬉戲撈魚 老師將字卡發(fā)給每個幼兒，幼兒手拿字卡做魚游的動作。老師邊用網(wǎng)捕魚邊說：

5、一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)撈條什么字的魚?老師問被撈到的幼兒：你拿的是什么字?幼兒回答：我拿的是x字。嬉戲連續(xù)進(jìn)行。好了，玩了半天字，寶寶們都累了，要休息了，我們一起送它們回家吧。將字寶寶送入筐中。 老師出示一張喝水或休息的字卡，幼兒根據(jù)字卡上的要求去做 識字大全幼兒園小班教案3 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒在自由選擇嬉戲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主動開心地參加各類活動。 2、在幼兒積累肯定漢字量的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)心幼兒認(rèn)字，培育良好的語言力量。 3、培育幼兒的相互合作力量，發(fā)揮幼兒的主動性。 4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。 5、樂于探究、溝通與共享。 活動預(yù)備 黑板、粉筆、青蛙、各類書籍、字卡、各類圖片、各類圖書 活動過程 （一）嬉戲內(nèi)容 1、釣魚嬉戲。釣到熟悉的漢字進(jìn)行組詞。 2、摸口袋猜謎編謎，認(rèn)字，看兒歌找熟悉的漢字并學(xué)寫，青蛙識字。 3、聽故事錄音，進(jìn)行木偶表演，閱讀（識字類），擺圖編故事。 （二）嬉戲要求 今日我們要來做說一說、玩一玩、寫一寫的嬉戲。在前一次嬉戲中，玩“釣魚嬉戲”的小伴侶能依據(jù)漢字組詞。今日，我們要來看看誰組的詞最多，認(rèn)的字最多，還要找一找哪些小伴侶合作得好，玩得快樂。 （三）幼兒嬉戲 1、幼兒按自己的意愿選擇嬉戲內(nèi)容。 2、老師巡回指導(dǎo)。 （四）共享溝通 鼓舞幼兒將自