23、我家跨上了“信息高速路”

1、三年級下冊語文教案設(shè)計設(shè)計教師： 年 月 日課題23、我家跨上了“信息高速路”課時2課時教學(xué)目標知識、技能1認識4個生字。會寫14個生字。掌握“信息、網(wǎng)絡(luò)、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、贊嘆、敞開、戀戀不舍”等詞語。2利用偏旁、部件、新舊字聯(lián)系等記認字形。思維、能力培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀理解課文內(nèi)容，初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處，激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)和科技的興趣。教學(xué)重點初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇。教學(xué)難點初步認識網(wǎng)絡(luò)的用處，體會網(wǎng)絡(luò)的神奇。教具學(xué)具搜集和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料，如果有條件，還可以布置學(xué)生上網(wǎng)，親身感受網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)設(shè)計二次備課教學(xué)流程第一課時一、 導(dǎo)入

2、新課同學(xué)們，你們知道高速路和普通道路相比，有什么優(yōu)越性嗎？你乘車行駛在高速路上有什么感覺？車速快，心情舒暢，因為道路暢通無阻。這高速路上行駛的是各種車輛，那信息也有自己行駛的道路嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)這方面的知識。二、 解題題目中的信息高速路指的是電腦網(wǎng)絡(luò)。課題是我家的電腦跨上了信息高速路。三、 初讀課文，了解大意。四、 學(xué)習(xí)生字新詞1、 易讀錯的字：屏、宜2、 區(qū)別形近字：捷睫幕慕購溝3、 理解詞語：便捷、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、應(yīng)有盡有五、 學(xué)習(xí)課文1、 課文共有幾個自然段？主要講了哪兩件事？2、 小組討論，交流看法3、 講讀第一自然段課文4、讀課文，再討論什么是“信息高速路”？它有什么作用？5

3、、全班發(fā)言。老師小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)的作用很大，把大家聯(lián)系到一起了，使地球變成了一個小村莊。大家交流起來就非常方便而且快捷。第二課時一、 導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一自然段，通過爸爸的話，使我們了解什么叫電腦網(wǎng)絡(luò)，他有什么作用。下面通過寫“我”上網(wǎng)的兩件事，具體的介紹了網(wǎng)絡(luò)功能。二、學(xué)習(xí)課文1.請學(xué)生讀課文后一部分，想想課文寫了哪兩件具體事？（上網(wǎng)查信息和發(fā)電子郵件）2. 讀第二、三自然段，討論下面兩個問題。你有過上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？在網(wǎng)上查過什么信息？從哪些詞句看出我對網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情？3.讀第四自然段，從爸爸媽媽的話中，你體會到什么？4. 讀第五自然段，討論網(wǎng)絡(luò)還有什么用處？盡情發(fā)言。分層訓(xùn)練基礎(chǔ)內(nèi)容積累 字音 網(wǎng)絡(luò) 應(yīng)有盡有 敞開 孫悟空課后鞏固提高一、多音字禁（ ）（ ） 應(yīng)（ ）（ ） 舍（ ）（ ） 熟（ ）（ ） 倒（ ）（ ） 二、加偏旁成新字各 （ ） （ ） 相 （ ） （ ） 白 （ ） （ ）吾 （ ） （ ） 丁 （ ） （ ） 米 （ ） （ ） 三、寫出下列詞語的近義詞新鮮 迅速 聯(lián)系 情不自禁 神奇 欣賞 保護 目不轉(zhuǎn)睛 創(chuàng)新思維訓(xùn)練查字典，填空“迫”字按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！捌取笔牵?）結(jié)構(gòu)的字，可以組成詞語（