15粘蟬老人的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、15粘蟬老人教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。2.理解重點(diǎn)語句，特別是老人所說的話，懂得做事情要專心致志、勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。3. 理解課文的最后一句話的含義。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解重點(diǎn)語句，特別是老人所說的話，懂得做事情要專心致志、勤學(xué)苦練、堅(jiān)持不懈，才能成功的道理。難點(diǎn)：理解課文的最后一句話的含義。教具準(zhǔn)備：PPT課件、長桿、紙團(tuán)、橡皮課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)過程：1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)了課文的生字，現(xiàn)在請你們快速、準(zhǔn)確的認(rèn)讀生字，看誰讀得最棒?。ǔ鍪綪PT） 2.上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們對(duì)課文的主要內(nèi)容有了大致的了解。請你用自己的話說說課文講了一件什么事？3.這節(jié)課讓我們繼

2、續(xù)學(xué)習(xí)課文，近一步了解粘蟬老人的技巧是怎么練成的？從中我們悟出什么道理？ 二、交流理解，品讀課文 （一）學(xué)習(xí)課文第1自然段。 1.全班齊讀第1自然段，具體說說老人粘蟬技巧熟練到什么程度？2.指名回答。3.這位老人有什么特點(diǎn)？找出描寫老人的句子讀一讀，并演一演。4.在地上撿拾東西容易嗎？那拿著長桿子把蟬粘住呢？粘蟬的難度體現(xiàn)在哪些方面？請學(xué)生演一演。 5.再次齊聲朗讀第1自然段，感悟老人本領(lǐng)的高超。（二）學(xué)習(xí)課文第24自然段。1.（出示PPT） 孔子看到老人熟練地粘蟬，表現(xiàn)的怎么樣？2.指名回答。3.四人小組朗讀第三自然段，說說老人粘蟬有什么技巧？（出示PPT）4.學(xué)生回答，老師示范做動(dòng)作并板書

3、。5.想一想，老人在桿子上面放泥球是為了訓(xùn)練什么？6.孔子聽了老人的話，若有所思，你認(rèn)為孔子在想什么？7.女生讀第四自然段，把文中你感受最深的語句畫出來。（出示PPT） 8.分組朗讀孔子和老人對(duì)話的場景。 （三）學(xué)習(xí)課文第5自然段。1聽了老人這番話，孔子又是怎么做的？齊讀最后一個(gè)自然段。（出示PPT）2.孔子最終領(lǐng)悟到了什么？3.指名回答。（板書） 4.根據(jù)老人粘蟬的故事，結(jié)合孔子的話，你明白了什么道理？5.指名回答。 6.指導(dǎo)朗讀，讀出孔子深刻的感悟。 三、課堂小結(jié) 1.說一說：粘蟬老人是如何練就粘蟬技巧的？ 一是反復(fù)練習(xí)拿桿的技巧，二是練就心無旁騖的本領(lǐng)。2.說說你平時(shí)是如何對(duì)待學(xué)習(xí)的？四、拓展延伸，布置作業(yè)課外閱讀莊子，并試著理解作品內(nèi)容。板書：15.粘蟬老人粘 起因：孔子見粘蟬老人手法熟練 專心致志 蟬 對(duì) 孔子：詢