第3章 2. 摩擦力—速度—人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)作業(yè)檢測(cè)_第1頁(yè)
第3章 2. 摩擦力—速度—人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)作業(yè)檢測(cè)_第2頁(yè)
第3章 2. 摩擦力—速度—人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)作業(yè)檢測(cè)_第3頁(yè)
第3章 2. 摩擦力—速度—人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)作業(yè)檢測(cè)_第4頁(yè)
第3章 2. 摩擦力—速度—人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)作業(yè)檢測(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第三章2請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成 練案11 合格考訓(xùn)練(25分鐘·滿分60分) )一、選擇題(本題共8小題,每題6分,共48分)1關(guān)于摩擦力的下列說(shuō)法中正確的是(D)A相互擠壓的粗糙物體間一定產(chǎn)生摩擦力B只有靜止的物體才可能受到靜摩擦力,只有運(yùn)動(dòng)的物體才有可能受到滑動(dòng)摩擦力C一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),一定受到摩擦力作用D摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力解析:相互擠壓的粗糙物體間不一定產(chǎn)生摩擦力,只有相互擠壓的粗糙物體間,存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)才有摩擦力,故A錯(cuò)誤;只有相對(duì)靜止的物體才可能受到靜摩擦力,只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體才有可能受到滑動(dòng)摩擦力,故B錯(cuò)誤;一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí),

2、如果接觸面粗糙,而又有彈力時(shí)才一定有摩擦力,故C錯(cuò)誤;摩擦力可以是阻力也可以是動(dòng)力,比如物體輕輕放在水平運(yùn)動(dòng)的傳送帶上受到的摩擦力就是動(dòng)力,故D正確。2木塊置于粗糙水平地面上,按如圖所示不同的放法,在水平力F的作用下運(yùn)動(dòng),設(shè)地面與木塊各接觸面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則木塊受到的摩擦力的大小關(guān)系是(D)AF甲>F乙>F丙BF乙>F甲>F丙CF丙>F乙>F甲DF甲F乙F丙解析:動(dòng)摩擦因數(shù)跟接觸面的大小無(wú)關(guān),因三種情況下相等,且對(duì)地面的壓力大小都等于木塊的重力,所以三種情況下木塊受到的摩擦力大小相等,應(yīng)選D。3用拖把拖地時(shí),如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方的污漬特別頑固,我們常會(huì)使勁向

3、下壓拖把,這樣就有可能把污漬清除。對(duì)于使勁向下壓拖把的原因,下列選項(xiàng)中解釋最合理的是(C)A將拖把中的水?dāng)D出,將污漬洗掉B可以幫助人握緊拖把C通過(guò)增大正壓力從而增大拖把與地面之間的摩擦力D沒(méi)有任何作用解析:滑動(dòng)摩擦力與正壓力有關(guān),在動(dòng)摩擦因數(shù)不變的前提下,正壓力越大,摩擦力越大。拖地時(shí)使勁向下壓拖把,就是為了增加正壓力從而達(dá)到增大拖把與地面之間的摩擦力的目的,選項(xiàng)C正確,A、B、D錯(cuò)誤,故選C。4如圖所示為研究木板與木塊之間摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)裝置,將一木塊和木板疊放于水平桌面上,輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端用細(xì)線與木塊水平相連?,F(xiàn)在用繩索與長(zhǎng)木板連接,用手向右水平拉繩索,使長(zhǎng)木板在桌面上滑動(dòng),

4、下列說(shuō)法中正確的是(D)A木塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力B木板必須在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C木板必須在桌面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D木板運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧秤示數(shù)保持不變解析:木塊與木板之間存在滑動(dòng)摩擦力,其大小FG木與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),故選D。5如圖所示,有黑白兩條毛巾交替折疊地放在地面上,白毛巾的中部用線與墻壁連接著,黑毛巾的中部用線拉住,設(shè)線均呈水平。欲將黑白毛巾分離開(kāi)來(lái),設(shè)每條毛巾的質(zhì)量均為m,毛巾之間及其跟地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,則將黑毛巾勻速拉出需用的水平拉力為(C)A2mgB4mgC5mgDmg解析:根據(jù)受力平衡,黑毛巾有四個(gè)面受到摩擦力,平衡時(shí)Ff1f2f3f4··2&

5、#183;3·45mg,故選C。6(多選)如圖所示,消防戰(zhàn)士正在沿繩進(jìn)行爬繩練習(xí),若消防戰(zhàn)士用雙手握住豎直的繩子勻速上攀和勻速下滑,他所受的摩擦力分別是f1和f2,關(guān)于f1和f2的大小和方向,下列說(shuō)法正確的是(AC)Af1G,方向豎直向上Bf1>G,方向豎直向上Cf2G,方向豎直向上Df2<G,方向豎直向下解析:消防戰(zhàn)士無(wú)論是勻速上攀還是勻速下滑,受到的摩擦力總是與重力相平衡,即與重力大小相等,方向相反,f1、f2的方向都向上,且f1f2G,A、C正確。7(多選)如圖所示,有一重力不計(jì)的方形容器,被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水,直到將容器剛好

6、盛滿為止,在此過(guò)程中容器始終保持靜止,則下列說(shuō)法中正確的是(BC)A容器受到的摩擦力不變B容器受到的摩擦力逐漸增大C水平力F可能不變D水平力F必須逐漸增大解析:容器處于平衡狀態(tài),在豎直方向上重力與摩擦力平衡,盛滿水前墻面對(duì)容器的靜摩擦力一直增大,如果一直沒(méi)有達(dá)到正壓力F作用下的最大靜摩擦力,則水平力F可能不變,選項(xiàng)B、C正確。8(多選)如圖所示,照片中的這位男士騎著一輛搞笑的另類自行車,在騎車人用力蹬車前進(jìn)的過(guò)程中,車輪上黑白兩色的鞋子與地面接觸,它們會(huì)受到地面的摩擦力,關(guān)于地面對(duì)鞋子施加的摩擦力的方向,下面判斷正確的是(BC)A前輪黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前B前輪黑色的鞋子受到的摩擦力方

7、向向后C后輪白色的鞋子受到的摩擦力方向向前D后輪白色的鞋子受到的摩擦力方向向后解析:自行車前輪為從動(dòng)輪,后輪為主動(dòng)輪,假設(shè)后輪不受摩擦力,則后輪一直轉(zhuǎn)動(dòng),但不會(huì)向前運(yùn)動(dòng),實(shí)際上后輪是向前運(yùn)動(dòng)的,所以它必受方向向前的摩擦力;同時(shí),可判知前輪所受摩擦力向后,故正確答案為B、C。二、非選擇題9(12分)“強(qiáng)臺(tái)風(fēng)”是一個(gè)巨大的能量庫(kù),其風(fēng)速都在17 m/s以上,甚至在60 m/s以上。據(jù)測(cè),當(dāng)風(fēng)力達(dá)到12級(jí)時(shí),垂直于風(fēng)向平面上每平方米風(fēng)力可達(dá)數(shù)千牛頓。臺(tái)風(fēng)登陸以后,會(huì)給沿海居民的生產(chǎn)和生活帶來(lái)一定的危害。不少在臺(tái)風(fēng)登陸地區(qū)做新聞報(bào)道的記者,需要用繩子系在腰上才能保證不被臺(tái)風(fēng)吹走。大風(fēng)真的能把人吹走嗎?

8、為方便研究這一問(wèn)題,我們只考慮一種簡(jiǎn)單情況,即看大風(fēng)能不能把人吹的在地面上滑動(dòng)。設(shè)某次臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)的風(fēng)力為9級(jí),方向水平風(fēng)速大小可達(dá)到22 m/s,經(jīng)過(guò)流體阻力測(cè)算,在經(jīng)過(guò)一個(gè)身高為一米七左右人體的面積時(shí)所產(chǎn)生的水平風(fēng)力約為164 N。假設(shè)這個(gè)人重60 kg,臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)人站立在水平地面上,人與地面間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)為0.26。試通過(guò)計(jì)算分析:(g取10 N/kg)(1)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到22 m/s時(shí),人能不能被吹動(dòng)?(2)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到15 m/s時(shí),吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到76 N,站在地上的人受的摩擦力多大?(3)當(dāng)風(fēng)速達(dá)到25 m/s時(shí),吹在人身上的水平風(fēng)力達(dá)到 212 N,站在地面的人受的摩擦力多大

9、?答案:(1)能被吹動(dòng)(2)76 N(3)156 N解析:(1)人和地面之間的壓力為Nmg600 N人和地面之間的最大靜摩擦力為fN156 N因?yàn)镕>f,所以人能被吹走,(2)當(dāng)風(fēng)力F176 N時(shí),由于F1<f所以人不能被吹動(dòng),人受到地面給他的力是靜摩擦力其大小為f1F176 N(3)當(dāng)風(fēng)力F2212 N時(shí),由于F2>f所以人能被吹動(dòng),人受到地面給他的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力其大小為f2f摩擦力大小為f2fN156 N 等級(jí)考訓(xùn)練(15分鐘·滿分40分) )一、選擇題(本題共3小題,每題6分,共18分)1下列各圖中物體A和B始終保持相對(duì)靜止,關(guān)于物體A是否受摩擦力作用及物

10、體A受的摩擦力方向,下列說(shuō)法正確的是(C)A甲圖中物體A受到向左的摩擦力B乙圖中物體A不受摩擦力C丙圖中物體A不受摩擦力D丁圖中物體A受到向右的摩擦力解析:甲圖所示情況,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),假設(shè)物體A受靜摩擦力作用,根據(jù)二力平衡可知,物體A的平衡狀態(tài)被破壞,因此假設(shè)是錯(cuò)誤的,故在甲圖情況下物體A不受摩擦力作用;乙圖所示情況,物體A也處于平衡狀態(tài),由于物體A受向右的力F的作用,由二力平衡可知,物體A一定受向左的靜摩擦力作用;丙圖所示情況,用力F拉水平地面上的物體B,物體B及其上面的物體A保持相對(duì)靜止做勻速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)物體A受靜摩擦力作用,根據(jù)二力平衡可知,物體A的平衡條件被破壞,因此假設(shè)是錯(cuò)誤

11、的,故在丙圖情況下物體A不受摩擦力作用;丁圖所示情況,由于物體A做勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體A在水平方向上受力平衡,根據(jù)二力平衡可知,物體A在水平方向上一定受到靜摩擦力的作用與F相平衡,靜摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。綜上所述選項(xiàng)C正確。2用如圖所示裝置演示“靜摩擦力”的大小。當(dāng)重物連同盤(pán)的總重力為2 N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力示數(shù)為8 N?,F(xiàn)往盤(pán)中加砝碼,當(dāng)盤(pán)與砝碼總重力為12 N時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為(B)A12 NB8 NC4 ND20 N解析:加砝碼前,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),木塊受到的靜摩擦力大小為F8 N2 N6 N,方向向右,同時(shí)說(shuō)明木塊與桌面間的最大靜摩擦力至少為6 N。當(dāng)加砝碼后,即繩中拉力

12、改變后,水平方向假設(shè)木塊不動(dòng),其所受摩擦力大小為F12 N8 N4 N,小于最大靜摩擦力,故木塊仍靜止,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍為8 N。3(多選)如圖所示,在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同)則由下表分析可知,下列哪些選項(xiàng)是正確的(BC)實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)1靜止0.42靜止0.63直線加速0.74勻速直線0.55直線減速0.3A木塊受到的最大摩擦力為0.7 NB木塊受到最大靜摩擦力可能為0.6 NC在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的D在這五次實(shí)驗(yàn)中

13、,木塊受到摩擦力大小各不相同解析:第一和第二次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有拉動(dòng)木塊,說(shuō)明這兩次的拉力大小均未超過(guò)最大靜摩擦力,第三次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊做加速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明拉力已經(jīng)大于最大靜摩擦力Fm,因此可知,最大靜摩擦力范圍0.6 NFm<0.7 N,故A錯(cuò)誤,B正確;滑動(dòng)摩擦力與運(yùn)動(dòng)情況無(wú)關(guān),因此第三、四、五次的摩擦力大小相等,故C正確,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共2小題,共22分)4(10分)如圖所示是武警戰(zhàn)士用頭將四塊磚頂在墻上,苦練頭功的照片。假設(shè)每塊磚的質(zhì)量均為m,磚與墻面、磚與頭的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。要使磚恰好靜止不動(dòng),則武警戰(zhàn)士的頭對(duì)磚施加的水平力為多大?(假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,磚與磚之間不發(fā)生滑動(dòng),重力加速度為g。)答案:解析:以四塊磚為研究對(duì)象,進(jìn)行受力分析磚恰好靜止不動(dòng),則磚所受到的摩擦力剛好達(dá)到最大,即f1f2F,又f1f24mg聯(lián)立上式可得F即武警戰(zhàn)士施加的水平力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論