第五單元綜合檢測_第1頁
第五單元綜合檢測_第2頁
第五單元綜合檢測_第3頁
第五單元綜合檢測_第4頁
第五單元綜合檢測_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第五單元綜合檢測(總分:100分)基礎(chǔ)積累(54分)一、看拼音,寫詞語。(12分)shì fu y shn yn ài jio k fán no xùn sù 二、按查字典的要求填空。(10分)1.“累”字用音序查字法,應(yīng)先查音序_。它有三種讀音,在“勞累”一詞中讀_,在“積累”一詞中讀_,在“果實累累”中讀_。2.“唾”用音序查字法,先查音序_,再查音節(jié)_;用部首查字法,應(yīng)先查_部,再查_畫;這個字是_結(jié)構(gòu),筆順是_。三、選擇合適的字組成詞語。(3分)型 形 競 竟 稚 準( )狀 ( )然 幼( )血( ) ( )爭 ( )備四、補充詞語。

2、(8分)( )( )無聲 ( )口( )聲喜出( )( ) ( )( )右盼如( )以( ) 四( )八( )不( )( )同 七嘴( )( )五、給加點字選擇正確的解釋,只填序號。(8分)1.光:A.光線 B.光彩,榮譽 C.單,只(1)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。( )(2)燦爛的陽光,照耀著大地。 ( )2.抽:A.(某些植物體)長出 B.打C.把夾在中間的東西取出來(1)他從信封里抽出信紙,展開來讀。 ( )(2)樹木抽出了新的枝條。 ( )六、按要求寫句子。(9分)1.這個小姑娘傷得最重,如果不立刻搶救,就會因為休克和流血過多而死去。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)_2.風(fēng)光秀麗的黃

3、山怎能不令人流連忘返?(改為陳述句)_3.小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。(改為“被”字句)_七、選一選,填一填。(4分)無私助人 富有愛心 回報父母 無私、無價本組課文,讓我們體會到“愛”的真諦。父母之愛是_的,在老師的啟發(fā)下,孩子們在沉默中懂得要_;小男孩阮恒以為輸血會死,卻堅持獻血,他真是個_的孩子;_的小姑娘使水罐一次次發(fā)生變化,帶來了奇跡他們的故事,讓我們感受到了人間的真情。閱讀理解(16分)八、我的閱讀感悟。(16分)烏鴉反哺一天,我和媽媽在樹林里散(sn sàn)步,忽然從烏鴉巢里傳(chuán zhuàn)來“哇哇”的叫聲,聲音低

4、沉、嘶啞。媽媽對我說:“這是一只老烏鴉在叫。它可能餓了,要吃東西呢?!蔽腋械狡婀郑銌枊寢專骸八鼮槭裁床蛔约喝フ覗|西吃呢?”媽媽嘆了口氣,說:“它老了,飛不動了?!薄澳窃趺崔k呢?”我著(zho zháo)急地問。這時,兩只小烏鴉銜著蟲子飛進巢里。媽媽對我說:“你看,小烏鴉在給媽媽送食物呢。它們都長大了,沒有忘記媽媽的哺育之恩,這叫烏鴉反哺?!甭犃藡寢尩脑挘也挥傻茫╠é de)緊緊依偎在媽媽懷里。1.用“”劃去文中括號里不正確的讀音。(4分)2.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)焦急( ) 忘懷( )3.“烏鴉反哺”是什么意思?請用“_”在文中畫出相關(guān)語句。(3分)4.“我不由得緊緊依偎在媽媽懷里。”此時“我”會想些什么呢?想一想,寫一寫。(3分)_5.讀了短文,你體會到了什么?請試著寫一寫。(4分)_作文天地(30分)九、我們生活在一個充滿愛的世界里,應(yīng)常懷一顆感恩的心。在你成長的過程中,一定有許多長輩關(guān)心過你,幫助過你,請用平實的語言寫出生活中最讓你感動的一幕吧。題目自擬,不少于300字。第五單元綜合檢測五、1.(1)C (2)A 2.(1) C (2)A六、2.風(fēng)光秀麗的黃山令人流連忘返。3.那60芬尼被小彼得小心翼翼地塞進了媽媽的上衣口袋。七、無私、無價 回報父母 無私助人 富有愛心八、3.小烏鴉在給媽媽送食物呢。它們都長大了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論