田徑-跳躍第二課時(shí)_第1頁
田徑-跳躍第二課時(shí)_第2頁
田徑-跳躍第二課時(shí)_第3頁
田徑-跳躍第二課時(shí)_第4頁
田徑-跳躍第二課時(shí)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、田徑-跳躍 第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容跳躍-立定跳遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)1.知識(shí)與技能目標(biāo):使90%以上的學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),基本了解立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)和方法。2.過程與方法目標(biāo):使80%左右的學(xué)生能正確掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作并會(huì)一種以上的提高方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,組織性和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)后蹬有力,前擺迅速教學(xué)難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)配合。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng) 地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷   準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī):1.體委整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告老師。2.師生問好。3.教師宣布本課的內(nèi)容和任務(wù)。4.教師檢查服裝并安排見習(xí)生。5安全知識(shí)教育二、準(zhǔn)備活動(dòng):1.小游戲;“反

2、動(dòng)作口令”2.做二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。組織: ××××××××××××××××× ×××        同上隊(duì)列 1.教師語言要清晰。2.教師講解課堂要求和任務(wù)。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4.教師做徒手操的講解和示范。5.師生一同練習(xí)。 1.學(xué)生站成四列橫隊(duì)。2.學(xué)生和教師一同做游戲。3.學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4

3、.學(xué)生精神飽滿。   小基本部分 立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作要領(lǐng):一擺二蹲三跳起,快速蹬地展身體,收腹提膝伸小腿,平穩(wěn)落地跳的遠(yuǎn)。重點(diǎn):雙腳有力蹬地向前、向上躍起,雙腳同時(shí)落地。難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合,落地輕巧。2、 練習(xí)1、 分組練習(xí)2、 小組間決出優(yōu)勝3、 各組之間比賽,決出優(yōu)勝組織:  同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。 1、分組練習(xí)4次*2組2、立定跳遠(yuǎn)比賽采取3次取最好成績(jī) 1.教師講解動(dòng)作和要領(lǐng)。2.教師做完整正確示范。3.教師個(gè)別指導(dǎo)。1.生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2.學(xué)生練習(xí) 分組練習(xí)。3.學(xué)生練習(xí)時(shí)精神飽滿整齊一致。 &

4、#160; 中游戲:跨越障礙方法:站在限制線后,聽到口令迅速跑出,依次連續(xù)雙腳起跳跨過三個(gè)放在地上的海綿墊后,再跑回隊(duì)伍與本隊(duì)的下一位同學(xué)擊掌接力。要求:1、必須雙腳起跳。2、必須跳過海綿墊。3、注意安全。組織: 同上隊(duì)列四列橫隊(duì)。      1.教師將游戲規(guī)則。2.教師做示范。3.學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。  1.學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2.學(xué)生練習(xí)比賽。3.分組比賽,教師強(qiáng)調(diào)安全。   結(jié)束部分一、放松; 二、小結(jié); 三、下課組織:同上隊(duì)列  1.在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真做好放松練習(xí)。2.教師總結(jié)本次課的情況。3.下課。1.認(rèn)真聽講,情緒飽滿。2.下課。    小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論