大灰狼娶新娘 (2)

1、中班語(yǔ)言繪本活動(dòng)：大灰狼娶新娘活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂意與教師一起閱讀，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。掌握句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出XX來看看。2、初步感知字詞：手、腳、尾巴、嘴巴。 3、體驗(yàn)參與猜新娘游戲活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、大灰狼娶新娘故事繪本。字卡“手、腳、尾巴、嘴巴”。 2、大灰狼的手爪、尾巴、大頭面具一套，紅蓋頭一條。 3、“喜洋洋”音樂、紅色喜字的幻燈片。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入： 1、教師播放“喜洋洋”的音樂，同時(shí)出示紅喜的幻燈片請(qǐng)幼兒看 2、提問：“聽到了這些，看到了這些你想到了什么？”通過幼兒的回答引入主題。二、 結(jié)合故事繪本教師講述故事，了解主要內(nèi)容。1、是誰要結(jié)婚啦？他的新娘是誰呢？引

2、導(dǎo)幼兒充分地發(fā)言，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 2、大灰狼究竟想了什么辦法呢？會(huì)對(duì)新娘說什么？（幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出手來看看。）新娘的手長(zhǎng)得怎么樣？ 3、 大灰狼還猜不出新娘是誰，瞧，他又叫新娘伸出了什么？他會(huì)怎樣問新娘呢？大灰狼說了什么？（幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出腳來看看。）新娘的腳長(zhǎng)得怎么樣？ 4、 大灰狼還是不敢確定自己的新娘是誰，他又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？大灰狼說了什么？（幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出尾巴來看看。）新娘的尾巴長(zhǎng)得怎么樣？ 5、 大灰狼最后又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？大灰狼說了什么？（幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看看。）新娘的嘴巴長(zhǎng)得怎么樣？ 6、 大灰

3、狼的新娘有著長(zhǎng)滿毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長(zhǎng)的尾巴、還有一張長(zhǎng)著尖牙齒、紅舌頭的嘴巴，她到底是誰呀？教師揭示謎底。三、 結(jié)合字卡，師生共同復(fù)述故事，加深理解。1、大灰狼對(duì)新娘說什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出手來看看。教師出示文字，引導(dǎo)幼兒感知字“手”。 2、大灰狼又叫新娘伸出了什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出腳來看看。教師出示文字，引導(dǎo)幼兒感知字“腳”。 3、大灰狼又會(huì)請(qǐng)新娘伸出什么呢？它說了什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出尾巴來看看。教師出示文字，引導(dǎo)幼兒感知字“尾巴”。 4、大灰狼最后請(qǐng)新娘伸出什么呢？說了什么？引導(dǎo)幼兒學(xué)說句式：新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看

4、看。教師出示文字，引導(dǎo)幼兒感知字“嘴巴”。四、幼兒角色扮演游戲： 1、將幼兒用教師準(zhǔn)備好的道具扮演成新娘，然后所有的小朋友扮演新郎，用故事中的對(duì)話將故事表演一遍。 2、請(qǐng)一名幼兒扮演新娘，另一名幼兒扮演新郎，再將故事完整地表演一遍。 3、視幼兒的興趣和課程時(shí)間，游戲可反復(fù)若干次，加深幼兒對(duì)于故事的理解及對(duì)角色對(duì)話的掌握。五、結(jié)束部分： 1、在大森林中還有許多的小動(dòng)物也在舉行婚禮呢，我們?nèi)タ纯春脝幔?幼兒在“喜洋洋”的音樂聲中離開活動(dòng)室。中班語(yǔ)言活動(dòng)：大灰狼娶新娘教材分析：大灰狼娶新娘是一則趣味性較強(qiáng)的童話故事，語(yǔ)言簡(jiǎn)單通俗易懂，句子重復(fù)較多。從熟悉的大灰狼到讓幼兒猜測(cè)它的新娘是誰為線索。采取擬

5、人化的手法，通過一定順序的單頁(yè)單幅畫面，展現(xiàn)了新娘的外形特征，有趣的情節(jié)畫面能觸動(dòng)幼兒的情感，扣住幼兒的心弦，使幼兒興奮。大灰狼的新娘是誰呢？這個(gè)問題會(huì)引起幼兒的好奇，促使他們仔細(xì)觀察畫面，大膽想象新娘的形象。淺顯的故事構(gòu)思和富有情節(jié)形象的畫面適合中班幼兒閱讀水平，并能幫助幼兒逐漸掌握閱讀的技巧?；顒?dòng)目標(biāo)： 1、根據(jù)畫面提供的線索，觀察、發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征，提高幼兒解讀畫面的能力。2、通過一次次的提問，體驗(yàn)猜新娘的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事內(nèi)容PPT2、毛絨玩具小兔、小猴、老虎。3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)各種動(dòng)物形象的認(rèn)知。活動(dòng)過程：一、出示紅色喜字，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。師：這是什么？是誰要結(jié)婚了呢？

6、用熱烈的掌聲請(qǐng)出新郎和新娘。二、邊觀察圖片邊理解故事內(nèi)容，在猜新娘的過程積極學(xué)說故事中的語(yǔ)言。（一）圖二1、師：大灰狼的新娘是誰呢？她長(zhǎng)的什么樣呢？有什么辦法知道紅蓋頭里的新娘是誰？（學(xué)說：新娘，新娘，請(qǐng)伸出手來看看。）(請(qǐng)新娘伸出手；請(qǐng)新娘伸出腳；請(qǐng)新娘伸出尾巴；請(qǐng)新娘伸出嘴巴。)2、師：新娘害羞地把手伸出來。哇！新娘的手長(zhǎng)得怎么樣？（哇！新娘的手上全是毛呀！）大灰狼想：手上全是毛的新娘會(huì)是誰呢？（二）圖三1、那么多動(dòng)物的手上全是毛，大灰狼不知道這個(gè)新娘是誰。大灰狼又想了個(gè)什么好辦法？他對(duì)新娘怎么說的？大灰狼的聲音太輕了，我們來幫幫它。（新娘，新娘，請(qǐng)伸出腳來看看。）2、新娘不好意思地伸出腳

7、，哇！大灰狼怎么說？誰會(huì)大聲地說說？（哇！新娘的腳趾好尖呀?。?、大灰狼想：腳趾好尖的新娘可能是誰呢？（三）圖四1、那么多動(dòng)物都是“腳趾好尖”啊，大灰狼還是不知道新娘是誰。這可怎么辦呀?誰來對(duì)新娘說一說呢？（新娘，新娘，請(qǐng)伸出尾巴來看看。）2、新娘難為情地伸出尾巴，哇！新娘的尾巴怎么樣？（哇！新娘的尾巴好大呀！）3、大灰狼想：尾巴好大的新娘可能是誰呢？（四）圖五1、大灰狼還是沒有猜出來，這回大灰狼又想了個(gè)什么好辦法？誰來說一說。（新娘，新娘，請(qǐng)伸出嘴巴來看看。）（哇！新娘的嘴巴和牙齒好長(zhǎng)呀?。ㄎ澹﹫D六1、大灰狼在想：我的新娘長(zhǎng)什么樣子的呀？手上全是（毛呀！）腳趾（好尖呀?。┪舶停ê么笱剑。┳彀秃脱例X（好長(zhǎng)呀?。┧降资钦l呀？2、出示謎底：師：新郎掀去