人教版九年級(jí)化學(xué)試題：第一、二單元測試題（無答案）

1、第一、二單元檢測題一、 單項(xiàng)選擇題（共14小題，28分）1、下列生活中的四種現(xiàn)象，其中不是化學(xué)變化的是（ ）A植物腐爛 B 鋼鐵生銹 C 人的呼吸 D 水分蒸發(fā)2、下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( ) 3、 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是（ ）A 顏色發(fā)生變化 B發(fā)熱 C 有氣體放出 D 有新物質(zhì)生成4、小明在探究蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，他的以下做法你認(rèn)為不合適的是（ ）A 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象 B 查資料，了解石蠟的主要成分，探究黑色物質(zhì)是什么C 因與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，故不予理睬 D 詢問老師活同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因5、列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )

2、A實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈火焰 B將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶 C用藥匙或紙槽把固體粉末送入試管 D用嘴品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道6、空氣中含量較高且性質(zhì)較活潑的是（ ）A 氧氣 B 氮?dú)?C 二氧化碳 D 水蒸氣7、下列有關(guān)氧氣的“自述”，錯(cuò)誤的是( )A我不易溶于水 B我具有可燃性 C我能供給呼吸 D我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑8、已知下列反應(yīng)都能在一定條件下發(fā)生，其中不屬于化合反應(yīng)的是（ ）A 鐵+氧氣四氧化三鐵 B 氫氣+氧氣水C 酒精+氧氣水+二氧化碳 D 木炭+氧氣二氧化碳9、實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣的主要步驟有：裝入藥品；檢查裝置氣密性；給固體藥品加熱；將裝置固定在鐵架臺(tái)上；熄滅酒精燈；收集

3、氣體；將導(dǎo)管移出水槽。則正確的操作順序（）A B C D 10、下列物質(zhì)屬于純凈物的是：A、冰水共有體 B、醫(yī)用的生理鹽水 C、除去氧氣后剩余的空氣 D、雪碧飲料11、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）A 木炭燃燒后生成黑色固體 B 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵C 紅磷在空氣中燃燒生成大量白霧 D 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰12、由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我國出現(xiàn)了近幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的 ( )A可吸人顆粒物 B一氧化碳 C二氧化氮 D二氧化硫13、下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是( )A工業(yè)上從液態(tài)空氣中分離出氧氣

4、屬于物理變化B空氣是一種十分重要的天然資源C若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈D按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中氮?dú)?8、氧氣21、其他氣體和雜質(zhì)114、“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染符合綠色化學(xué)理念的是( ) A實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒人下水道 C化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 D對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染 二、填空題（共計(jì)26分。請(qǐng)把正確的答案填在對(duì)應(yīng)的橫線上。）15、(4分)選擇（氮?dú)?，氧氣，水，稀有氣體）填空。 膨脹的薯片袋中充入的氣體通常是 ，打開的餅干放在空氣中變軟，說明空氣中含有 ，食物放在空氣中很容易

5、腐爛，說明空氣中含有 ，霓虹燈內(nèi)填充的氣體是 。16、(4分)請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，用序號(hào)填空。高錳酸鉀 液氧 清新的空氣 二氧化碳 稀有氣體 純凈水 五氧化二磷 澄清石灰水（1）屬于純凈物的是 ； （2）屬于混合物的是 17、(4分) 鋁是一種銀白色金屬，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片，鋁的密度較小，有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性。鋁有微毒，大量攝入不利于人體健康，不過鋁在空氣中易于氧氣發(fā)生反應(yīng)生成保護(hù)層氧化鋁。（1）鋁的物理性質(zhì)有（至少兩條） ， 。（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有（至少兩條） ， 。18、(4分)為減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，可在尾氣管加裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，能把有毒的一氧化碳和二氧化氮?dú)怏w轉(zhuǎn)化為兩種無

6、毒的氣體。試回答下列問題： (1)生成的一種氣體是空氣中含量最多的氣體，則該氣體是 ；另一種是能參與光合作用的氣體，則該氣體是 。(2)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 19、（4分）現(xiàn)有無標(biāo)記的四瓶無色氣體A、B、C、D，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象確定它們是氧氣、氮?dú)?、空氣和二氧化碳中的哪一種：由此可以推斷：A是 ；B是 ；C是 ；D 。實(shí)驗(yàn)步驟ABCD（1）向瓶內(nèi)倒入少量澄清石灰水無現(xiàn)象無現(xiàn)象渾濁無現(xiàn)象（2）用燃著的木條伸入瓶內(nèi)熄滅更旺熄滅不變化20、(6分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請(qǐng)根據(jù)圖用字母填空：（1） 用于量取液體的是_（2）常用于取用固態(tài)粉末狀藥品的是_（3）用于少量液體反應(yīng)容器的是_

7、(4)用于給物質(zhì)加熱的是_（5） 用于夾持試管的是_（6）用于吸取和滴加少量液體的是 三、推斷題（本大題共10分，文字表達(dá)式每空2分。）21、（10分）A至H是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和試驗(yàn)氧氣性質(zhì)的常見物質(zhì)，其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B和G都是黑色固體，它們的關(guān)系圖如下圖。試推斷： B +E DA 加熱 C F D + G H點(diǎn)燃 （1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A B D H （2）寫出反應(yīng)的類型及文字表達(dá)式：反應(yīng)類型是 反應(yīng),表達(dá)式: ；反應(yīng)類型是 反應(yīng)，表達(dá)式： 。四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共36分）22、已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測定空

8、氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示： A B 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】A。紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 (2分)，冷卻后，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是 ?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】氧氣約占空氣體積的 ，剩余的氣體主要成分是 ；【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了B實(shí)驗(yàn)，優(yōu)是 氣密性好、環(huán)?！緦?shí)驗(yàn)反思】造成測量結(jié)果偏小的可能原因是 、 （寫兩點(diǎn)）是否可以用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？ （填“是”或“否”），理由是 (2分) 。23實(shí)驗(yàn)室有如下氣體制取的裝置圖： A B C D E（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱： （2）如果用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，則發(fā)生裝置選擇 (填字母)，寫出文字表 (2分)，該反應(yīng)的類型屬于 反應(yīng)。如果改用高錳酸鉀加熱制取氧氣，需對(duì)該裝置進(jìn)行一項(xiàng)改進(jìn)是 。選擇好藥品和裝置后，做實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該 。（3）收集干燥的氧氣需選擇 (填字母)，理由是 ，收集氧氣后應(yīng)該如何驗(yàn)滿 。（4）加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管的管口應(yīng)略向下傾斜，目的是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該先 后 。 （5）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是