中考語文專題圖表題 詩詞六首 語文版

1、中考語文專題圖表題 詩詞六首一. 本周教學(xué)內(nèi)容：詩詞六首、中考專題圖表題 教學(xué)步驟：一、關(guān)雎 蒹葭1. 選自詩經(jīng)·周南詩經(jīng)·秦風(fēng)2. 詩經(jīng)：西周初年春秋中葉的作品。我國第一部詩歌總集，共305篇，分“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。形式以四言為主，多為隔句用韻，雙聲疊韻，重章疊句。運(yùn)用賦、比、興的手法。每小節(jié)首句基本都是起興手法。3. 背誦、默寫二、錢塘湖春行1. 選自白氏長慶集2. 作者：白居易，唐代詩人，字樂天，號香山居士。3. 思想感情：詩人按行蹤為序，把西湖的春天之美抒寫的淋漓盡致。4. 名句：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。5. 賞析：寫出了春花盛開，鮮艷美麗的景象，并用

2、形象的筆墨寫出了春草剛剛高過馬蹄來間接寫草的碧綠。三、相見歡1. 選自南唐二主詞2. 作者：李煜，五代南唐國主，字重光，初名從嘉，號仲隱，世稱李后主。3. 思想內(nèi)容：作者作為亡國之君，不甘心忍受囚徒般的生活，借詞表現(xiàn)了對故國的依戀和一腔別愁離恨。4. 名句：剪不斷，理還亂，是離愁。5. 賞析：采用倒裝的手法，來突出別愁離恨的深重，實(shí)在是難于言表。四、江城子 密州出獵1. 選自東坡樂府2. 作者：蘇軾3. 思想內(nèi)容：這首詞是蘇軾任密州知府時(shí)所作的一首抒發(fā)愛國豪情的詞作，成功地塑造了一個豪情洋溢、壯志沖天的將軍形象。表達(dá)了詞人急于建功立業(yè)，報(bào)效朝廷的雄心大志和豪放的氣概。4. 名句：（1）親射虎，

3、看孫郎。用典，以孫權(quán)自喻，表明作者急于建功立業(yè)的心志。 （2）鬢微霜，又何妨？以老襯狂，表現(xiàn)出壯心不已的英雄本色。 （3）持節(jié)云中，何日遣馮唐？運(yùn)用典故，借出獵聯(lián)想到國事，聯(lián)想到自己懷才不遇，壯志難酬的處境。以魏尚自況，希望得到朝廷的信任、重用。 （4）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（主旨句）表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)、殺敵報(bào)國、建功立業(yè)的雄心壯志。五、行路難1. 樂府古題2. 作者：李白3. 思想內(nèi)容：詩中抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒；但仍盼望有一天會施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極浪漫主義情調(diào)。本詩利用比興的手法描寫了人世間的坎坷，抒

4、發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。4. 情感變化：苦悶 憤慨 茫然 樂觀曠達(dá) （金樽茫然） （欲渡日邊） （行路難安在） （長風(fēng)滄海）5. 手法：夸張（斗十千、直萬錢）極言筵宴之華美。 比喻（欲渡黃河滿山）突出行路之難。 兩個典故（閑來日邊）揭示了人生遭遇的變幻莫測。6. 名句：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。六、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之1. 選自稼軒長短句2. 作者：辛棄疾，南宋愛國詞人，字幼安，號稼軒，豪放派代表人物。3. 思想內(nèi)容：作者根據(jù)他三十年前抗金的戰(zhàn)斗經(jīng)歷和他矢志收復(fù)中原的理想，運(yùn)用浪漫主義手法，在詞里描繪了一個幻想中雄壯兵營的生活畫面。表現(xiàn)了他想要力挽狂瀾，

5、熱切希望恢復(fù)祖國河山的壯志豪情以及他深沉的壯志未酬的憂憤之情。4. 名句：（1）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。 （前方將士宴飲、閱兵的雄壯悲涼的場面） （2）了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。 （詞人壯志難酬的憤慨以及對茍且偷安的南宋朝廷的有力批判。）中考專題圖表分析題圖表題是語言和圖形的綜合題，具有簡明直觀，概括性強(qiáng)，知識覆蓋面廣，涉及學(xué)科多等特點(diǎn)。瀏覽近幾年來各地中考語文試題，我們會注意到，圖表類材料不時(shí)出現(xiàn)在一些地方的中考語文試題中，并有方興未艾的趨向。這類題型的出現(xiàn)無疑使較為單一的文字材料變得活潑而生動。而且圖文轉(zhuǎn)換綜合考查考生對材料的分析能力，它要求從原始材料

6、中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言概括出觀點(diǎn)。近年各省市中考語文科的命題，更加突出對考生語文綜合能力的考查，注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮，試題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性特點(diǎn)。在這些思想的指導(dǎo)下，圖表分析題型理應(yīng)得到重視。下面談?wù)剤D表分析題的解題思路。圖表題一般是給出一幅圖表，要求考生能根據(jù)圖表的信息作出相關(guān)的答題，主要考察學(xué)生認(rèn)圖判斷、查找相關(guān)信息和語言表述等方面的綜合能力。題型一般分為三種：一是直接概括圖表的內(nèi)容，一是說說從圖表中得到的啟示，另一是與圖表相關(guān)的開放性題，如寫宣傳標(biāo)語、寫對聯(lián)等。下面是對不同學(xué)段學(xué)生體育鍛煉的科學(xué)性的調(diào)查。閱讀下表，你得

7、出什么結(jié)論？體育鍛煉的科學(xué)性參與運(yùn)動前的準(zhǔn)備活動活動結(jié)束做整理做了無所謂不需要做了無所謂沒有小學(xué)37.333.629.130.727.342初中38.133.428.535.232.732.1高中50.324.425.345.815.438.8結(jié)論： 第一步：仔細(xì)審讀扣題旨。包括審讀圖表的標(biāo)題、內(nèi)容和題目要求。有些細(xì)節(jié)（如表注）也要認(rèn)真審讀。一審標(biāo)題。標(biāo)題往往是對整個圖表內(nèi)容的概括，反映了圖表的主題。因此標(biāo)題對我們答題起到了提示、指向作用。抓住了標(biāo)題，就圈定了答題的范圍，把握了答題的主題，明確了解題方向，答題就不會走題。上題中圖表的標(biāo)題為“體育鍛煉的科學(xué)性”，也就告訴我們表格反映的是不同學(xué)段對

8、體育鍛煉科學(xué)性的認(rèn)識的深淺，而不僅是不同學(xué)段參加體育鍛煉人數(shù)的不同了。二審圖表。圖表是得出結(jié)論或反映問題的主要依據(jù)。在審圖表時(shí)，要特別重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個材料的重要之處，這也是得到結(jié)論的源頭。我們可對圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向和縱向的比較，在比較中發(fā)現(xiàn)變化，發(fā)現(xiàn)差距，發(fā)現(xiàn)問題，從而得出結(jié)論。上題中，通過橫向比較表中的數(shù)據(jù)可以看出差距：不同學(xué)段的學(xué)生認(rèn)識不到體育鍛煉科學(xué)性（認(rèn)為“無所謂”和“不需要”）的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于認(rèn)識到體育鍛煉科學(xué)性（“做了”）的比例；通過縱向比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出這樣一種變化趨勢：隨著年級的升高，“做了”的人數(shù)比例越來越高，

9、而認(rèn)為“無所謂”和“不需要”的人數(shù)比例越來越低。三審要求。根據(jù)考題要求提供的“信息”，帶著“問題”審讀圖表，使審讀圖表更具指向性，更準(zhǔn)確地把握圖表的中心（尤其是在有些圖表沒有標(biāo)題，但在題目要求中告訴你這是一張什么圖表時(shí)）。同時(shí)也只有根據(jù)要求答題，才能有的放矢，避免答題偏向。第二步：認(rèn)真思考找規(guī)律。在前面仔細(xì)審題的基礎(chǔ)上，根據(jù)觀察所得，結(jié)合標(biāo)題、圖表內(nèi)容和要求，運(yùn)用比較、分析、綜合、判斷、推理等思維方法進(jìn)行思考，分析出表中有關(guān)材料的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。閱讀圖表首先應(yīng)讀圖名、讀圖例、讀內(nèi)容、讀功能、讀附注等環(huán)節(jié)，不局限于某一點(diǎn)或某一面，不放過圖表中的任何一個細(xì)節(jié)，進(jìn)行正面和側(cè)面、縱向和

10、橫向的多維思維。其次，及時(shí)篩選信息，努力尋找信息點(diǎn)，從圖表中提取有效信息，找準(zhǔn)分析“問題”和解決“問題”的切入點(diǎn)，揭示圖表的本質(zhì)和要旨，然后把數(shù)據(jù)或圖示信息轉(zhuǎn)換成文字，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。上題中，我們把通過橫向縱向比較看出的內(nèi)容，進(jìn)行分析、綜合、判斷，不難得出這樣的結(jié)論：“不同學(xué)段的學(xué)生都不太注意體育鍛煉的科學(xué)性，對體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識比較膚淺，但隨著年級的升高注意體育鍛煉科學(xué)性的人數(shù)比例在提高，說明對體育鍛煉科學(xué)性的認(rèn)識在提高。”第三步：準(zhǔn)確歸納善表述。首先要根據(jù)要求來答題，問什么答什么，怎樣問怎樣答；其次，歸納概括是這類題目的共同點(diǎn)，不少題目常有字?jǐn)?shù)限定，所以語言表達(dá)一定要簡明、扼要、有條理。上

11、題的結(jié)論就可以概括為“學(xué)生普遍對體育鍛煉的科學(xué)性認(rèn)識較膚淺，但隨著年級的升高對此認(rèn)識也逐漸提高?！笨傊獯鹂磮D表述題是一個完整的過程：仔細(xì)審題是前提，認(rèn)真思考是關(guān)鍵，準(zhǔn)確表述既是目的又是終結(jié)。只要掌握了解題技巧，進(jìn)行一定的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓好書面表達(dá)的準(zhǔn)確性，就一定能做好圖表分析題的?！镜湫屠}】例1. 我國是世界上受沙漠化和沙塵暴危害嚴(yán)重的國家之一。下面是有關(guān)這方面情況的統(tǒng)計(jì)。請用簡明的語言概括統(tǒng)計(jì)結(jié)果。此題要求具體明了，題干的要旨比較容易把握。但也不能掉以輕心，因?yàn)椤坝煤喢鞯恼Z言概括統(tǒng)計(jì)結(jié)果”，不僅要把圖表的內(nèi)容敘述清楚，還隱含另一層意思：從時(shí)間、土地沙漠化面積、沙塵暴發(fā)生次數(shù)和典型受災(zāi)情況四

12、方面概括，如果只是逐一說明表格內(nèi)容，就不合要求。明白了這一道理，答案就不難得到：70年代到90年代，我國土地沙漠化面積越來越大，沙塵暴發(fā)生次數(shù)越來越多，造成的危害也越來越嚴(yán)重。例2. 觀察下面這幅圖，按要求答題。 請用簡潔的語言說明畫面的內(nèi)容。（30字以內(nèi)）我的表述：_ 圖畫一定觸動了你心靈的感悟，請選擇某方面，談?wù)勀愕母形颉＃?0字以內(nèi)）我的感悟：_ （1）首先，要學(xué)會觀察。對一幅漫畫，全面仔細(xì)地察看內(nèi)容，看清圖上畫了哪些事物,不放過任何一個細(xì)小的地方。（2）其次，要學(xué)會找事物之間的聯(lián)系。（4）最后，根據(jù)觀察，分析結(jié)果，用簡潔、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。表達(dá)時(shí)，應(yīng)注意畫面的整體性，應(yīng)結(jié)合畫面中的人

13、物不同的行為方式及文字揭示加以概括。注意審題，是否讓描述畫面內(nèi)容，是否讓談感想評價(jià)。（3）再次，領(lǐng)悟漫畫的深刻寓意，理解作者的漫畫意圖。參考答案：沒有拿到冠軍，第二名表現(xiàn)為垂頭喪氣，第三名信心百倍，通過拼搏，第二次比賽，第三名獨(dú)占鰲頭。例：失敗乃成功之母。(答題時(shí)間：30分鐘）1、根據(jù)下表提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，請說說圖表反映了什么問題?你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？重要67.4%是22.2%不重要8.5%不是66.8%無所謂24.1%不回答11.00%答：_2、下圖是“綠色食品”標(biāo)志，請用簡明的語言寫出你對構(gòu)圖設(shè)計(jì)含義的探究結(jié)果。3、下邊是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”圖，請用簡明的語言寫出

14、你對構(gòu)圖設(shè)計(jì)含義的探究結(jié)果。答：4、閱讀下面表格，完成文后題目?？茖W(xué)家姓名伽利略牛頓愛迪生楊振寧李政道年齡17歲24歲32歲33歲34歲30歲取得的成果發(fā)現(xiàn)鐘擺原理提出萬有引力定律發(fā)明白熾燈發(fā)明電車共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒定律，榮獲諾貝爾物理獎上面表格反映的情況說明了什么問題?請簡要回答。 答： 。5、請用簡潔的語言概述下列信息的主要內(nèi)容。（不超過20個字）（3分）新華網(wǎng)消息：記者從省旅游局獲悉，今年江西圍繞“2006江西中國最美鄉(xiāng)村游”主題，將全面加快江西從旅游資源大省向旅游經(jīng)濟(jì)大省的跨越進(jìn)程。今年全省旅游業(yè)定下“大盤子”：全年接待旅游總?cè)藬?shù)將突破6000萬人次，旅游總收入達(dá)388億人民幣。 。

15、6、認(rèn)真閱讀圖表，完成下列題目。國 家中 國歐美發(fā)達(dá)國家人均擁有水資源2200立方米11000立方米農(nóng)村灌溉有效利用率30%40%89%左右城市萬元工業(yè)產(chǎn)值耗水量約200立方米20立方米城市生活用水人均耗水歐洲人的2倍環(huán)境保護(hù)情況水資源污染嚴(yán)重環(huán)保意識較強(qiáng)從上表可以看出我國水資源 的社會現(xiàn)狀。面對這樣的社會現(xiàn)狀，我們從中得到的啟示： 。7、閱讀下列數(shù)據(jù)關(guān)系，回答< < < <A. 闡述“我國農(nóng)業(yè)是成功的”（不超過50字）。答：_。B. 闡述“必須限制人口增長”（不超過50字）。答：_。8、仔細(xì)閱讀下列表格，完成后面的題目。“十五”時(shí)期城鄉(xiāng)居民生活改善情況（單位：元）指

16、標(biāo)2001年2002年2003年2004年2005年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入686077038472942210493農(nóng)村居民人均純收入23662476262229363255（1）概括從表格中獲取的信息。_ _ _ （2）假如你是總理，看了這個表格后會作出哪些決策？ _9、閱讀下面的表格，按要求回答問題。（1）用文字概括世界能源的發(fā)展趨勢 _ （2）讀此表后你有哪些感受A_B_10、美國科學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”（1）這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。答：_ （2）請舉出一個能證明這個道理的事實(shí)論據(jù)。答：_【試題答案】1、上網(wǎng)聊天

17、應(yīng)該講真話是網(wǎng)友美好的愿望，可在現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)上聊天之言又令人難辨真假。2、綠色食品標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾。標(biāo)志為正圓形，意為保護(hù)。整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧生機(jī)，告訴人們綠色食品正是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無污染食品，能給人們帶來蓬勃的生命力。綠色食品標(biāo)志還提醒人們要保護(hù)環(huán)境，通過改善人與環(huán)境的關(guān)系，創(chuàng)造自然界新的和諧。綠色食品分為A3級和AA級。3、圖形有地球、水滴、手三個部分組成。寓意：圓象征著地球，每個人手上有一滴水，暗示地球上水資源有限，大家要節(jié)約用水。（要求說出整個圖案的主旨及各部分之間的關(guān)系）4、青年時(shí)期是一個人成才的關(guān)鍵時(shí)期。5、今年江西要做旅游經(jīng)濟(jì)大省，收入將達(dá)388億。6、略7、A. 我國以不足世界耕地總面積1/15的耕地，養(yǎng)活了大約占世界1/4的人口，可見我國的農(nóng)業(yè)是成功的。B. 我國人口超過世界人口的1/5，耕地卻不足世界耕地總面積的1/15，地少人多，必須控制人口增長。8、（1）城鎮(zhèn)居民人均可支配收入連年快速增長，到2005年首破萬元，達(dá)10493元。農(nóng)村居民人均純收入也在不斷增長，至