八年級(jí)下科學(xué)試題卷

1、班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)一、選擇題（本題15小題，每題只有一個(gè)正確答案，錯(cuò)選、不選、多選均不得分，每小題2分，共30分）1如圖所示，在水平地面上的磁體上方，有掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體。小輝提著彈簧測(cè)力計(jì)向右緩慢移動(dòng)，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的小磁體下端，沿圖示水平路線(xiàn)從A緩慢移到B。則圖乙中能反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨位置變化的是（ ）2如圖所示中，小磁針涂有深顏色的一端表示N極，將它們放在磁體周?chē)?，小磁針靜止時(shí)，小磁針N極指向正確的是（ ）A B C D3如圖所示是通電螺線(xiàn)管磁感線(xiàn)分布的情形，其中磁感線(xiàn)方向正確的是（ ）A B C D4愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，在一個(gè)現(xiàn)代的物理學(xué)家看來(lái)，磁場(chǎng)和他坐的椅子一樣實(shí)在。如圖所示的

2、磁場(chǎng)與實(shí)際不相符的是（ ）5如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ） A圖1中小磁針被鐵棒吸引，說(shuō)明鐵棒本身具有磁性 B圖2中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng) C圖3中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北方，說(shuō)明A端是條形磁鐵的南極 D圖4中鐵釘B吸引的大頭針比A多，說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)6如圖所示為蹄形磁體周?chē)拇鸥芯€(xiàn)分布圖，在a、b、c、d四點(diǎn)中，磁場(chǎng)最強(qiáng)的是（）A a點(diǎn)B b點(diǎn)C c點(diǎn)D d點(diǎn)第6題圖 第7題圖 第8題圖7如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線(xiàn)表示磁感線(xiàn)，則甲、乙、丙、丁的極性依次是 ( ) AS、N、S、S BN、N、S、N CS、S、

3、N、N DN、S、N、N8連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過(guò)控制開(kāi)關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，無(wú)法探究（ ） A電流的有無(wú)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)有無(wú)的影響B(tài)電流方向?qū)﹄姶盆F磁場(chǎng)方向的影響C電流大小對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響D線(xiàn)圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響9研究“通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，以下觀點(diǎn)正確的是( )A斷電時(shí)，靜止的小磁針N極指向地理南極附近B通電時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)周?chē)鎸?shí)存在著磁感線(xiàn) C法拉第通過(guò)此實(shí)驗(yàn)首先發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系 D要使小磁針偏轉(zhuǎn)方向相反，將電池正負(fù)極對(duì)調(diào)即可10如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線(xiàn)圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過(guò)程的

4、工作原理相同的是( )A B C D11如圖所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用的是( )12下列做法中符合安全用電原則的是( )A家用電器的金屬外殼一定要接地 B發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手將他拉開(kāi) C家庭電路中，用電器的開(kāi)關(guān)可以任意安裝在火線(xiàn)或零線(xiàn)上 D使用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)時(shí)，手與筆尾金屬體接觸會(huì)發(fā)生觸電13小茜家新購(gòu)住房剛裝修完畢，家中部分照明電路如圖所示。驗(yàn)收工程時(shí)，小茜閉合了開(kāi)關(guān)S（家中其他用電器均處于斷開(kāi)狀態(tài)），白熾燈L亮了一段時(shí)間后熄滅了，她用測(cè)電筆分別測(cè)試了圖中插座的兩個(gè)孔，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆都發(fā)光。她斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，再次用測(cè)電筆測(cè)試插座的兩個(gè)孔，她將觀察到（假設(shè)故障只有一

5、處）（ ）A測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都發(fā)光B測(cè)試兩孔時(shí)測(cè)電筆都不發(fā)光C只有測(cè)試左面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光D只有測(cè)試右面的孔時(shí)測(cè)電筆才發(fā)光第13題圖 第14題圖 第15題圖14常用的磁電式電流表的結(jié)構(gòu)如圖所示，線(xiàn)圈與接線(xiàn)柱相連。當(dāng)通以圖示方向的電流時(shí)，線(xiàn)圈帶動(dòng)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）A當(dāng)通以相反方向電流時(shí)，電流表指針仍向右偏轉(zhuǎn) B此電流表工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 C此電流表是利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成 D此電流表是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成15如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)，向某一方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)增大，則（ ）A螺線(xiàn)管上端是S極，滑片P向左移動(dòng) B螺線(xiàn)管上端是S極，

6、滑片P向右移動(dòng) C螺線(xiàn)管上端是N極，滑片P向左移動(dòng) D螺線(xiàn)管上端是N極，滑片P向右移動(dòng)二、填空題（本題有6小題，15空，16、17題每空2分，18-21題每空格1分，共20分）16如圖所示的是用來(lái)描繪某磁體周?chē)艌?chǎng)的部分磁感線(xiàn)，由磁感線(xiàn)的分布特點(diǎn)可知，b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)（選填“強(qiáng)”或“弱”）；若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，則小磁針靜止時(shí)，其S極指向處（選填“P”或“Q”）。 第16題圖 第17題圖 第18題圖17如圖是練習(xí)使用測(cè)電筆的兩種情形，圖 所示方法是正確的，若電路中插座完好且接線(xiàn)正確，按正確方式使用測(cè)電筆，將筆尖插入插座的側(cè)插孔，氖管會(huì)發(fā)光。若按圖中錯(cuò)誤方式操作，易造成（選填

7、“單線(xiàn)觸電”或“雙線(xiàn)觸電”）。18小嫻不小心將甲、乙兩磁鐵棒各摔成兩半，破裂情況如圖所示。若將兩磁鐵棒按原狀自然接合，則甲棒兩半將互相_，乙棒兩半將互相_。19閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針靜止時(shí)北極的指向如圖所示，則螺線(xiàn)管左端是極（選填“N”或“S”），電源左端是極（選填“正”或“負(fù)”）。20如圖是小華制作的“神奇轉(zhuǎn)框”，金屬框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負(fù)極相連的金屬柱形物兩側(cè)，框繞電池轉(zhuǎn)動(dòng)，由此可以判斷該金屬柱狀物為，你判斷的依據(jù)是，轉(zhuǎn)框的原理與（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）相同。 第19題圖 第20題圖 第21題圖21在“裝配直流電動(dòng)機(jī)模型實(shí)驗(yàn)”中，要改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，除了改變

8、磁場(chǎng)方向外，還可以采用的方法是_。完成實(shí)驗(yàn)后，取下電源接上小燈泡，在模型的轉(zhuǎn)軸上繞上細(xì)線(xiàn)(如圖所示)，然后快速拉動(dòng)細(xì)線(xiàn)，使線(xiàn)圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，結(jié)果小燈泡發(fā)光。此工作過(guò)程中，_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能，這就成了發(fā)電機(jī)模型。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題，11空，每空2分，共22分）22某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖（a）、（b）的方法，探究了條形磁鐵周?chē)拇艌?chǎng)及方向。接著他們又用相同的方法，探究通電螺線(xiàn)管周?chē)拇艌?chǎng)及方向，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖（c）、（d）、（e）所示。（1） 分析比較圖中的（c）與（d）或（c）與（e）可得出的初步結(jié)論是：；（2） 分析比較圖中的（d）與（e）小磁針偏轉(zhuǎn)情況可得出的初步結(jié)論是：；

9、（3） 分析比較圖中的（b）和（d）可得出的初步結(jié)論是：。23小波小組在探究“通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示電路，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。線(xiàn)圈接線(xiàn)點(diǎn)接線(xiàn)柱1接線(xiàn)柱2實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電流(安)吸引小鐵釘枚數(shù)（1）根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，可以知道該小組是在探究通電螺線(xiàn)管的磁性強(qiáng)弱與_的關(guān)系。（2）實(shí)驗(yàn)中，他們將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的小鐵釘數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器為了_。24在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中：（1）小明設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放置一根導(dǎo)線(xiàn)ab，ab的兩端分別跟開(kāi)關(guān)，螺線(xiàn)管連

10、接，螺線(xiàn)管旁放置一個(gè)小磁針。閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)ab中產(chǎn)生電流時(shí)，通電螺線(xiàn)管產(chǎn)生，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)；（2）小明閉合開(kāi)關(guān)后，不管導(dǎo)線(xiàn)ab在磁場(chǎng)中怎樣運(yùn)動(dòng)，小磁針都不偏轉(zhuǎn)，是沒(méi)有產(chǎn)生電流，還是產(chǎn)生的電流太微弱？他換用了一個(gè)靈敏電流表代替螺線(xiàn)管和小磁針，如果靈敏電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明ab中產(chǎn)生電流，實(shí)驗(yàn)的情況如圖乙所示。A觀察并分析現(xiàn)象可知：導(dǎo)體靜止時(shí)，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體沿著磁感線(xiàn)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體切割磁感應(yīng)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流；B觀察并分析現(xiàn)象可知：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件之一是；（3）對(duì)比圖甲和圖乙兩次實(shí)驗(yàn)后，小明認(rèn)為：圖甲中小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不是沒(méi)有產(chǎn)生電流，而是電流太微弱。25很

11、長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們認(rèn)為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關(guān)的， 但也有人注意到電和磁之間有很多相似之處，他們相信二者之間存在著某種內(nèi)在的聯(lián)系。許多科學(xué)家為尋找這種聯(lián)系進(jìn)行了不懈的努力。（1）1820年4月，丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象；1831年，英國(guó)科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了“磁生電”。這兩個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，揭示了電和磁之間確實(shí)存在不可分割的聯(lián)系。（2）你一定也發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在很多相似之處，下表將電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的某些相似點(diǎn)作出對(duì)比，請(qǐng)仿照示例完成該表。電現(xiàn)象磁現(xiàn)象示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極帶電體能夠吸引輕小物體 磁體能吸引鐵、鈷、鎳等物體同種電荷相互排斥帶電體周?chē)嬖陔妶?chǎng) 磁體周?chē)?/p>

12、存在磁場(chǎng)（3）結(jié)合上表，對(duì)比“電生磁”、“磁生電”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的物理內(nèi)涵，不難發(fā)現(xiàn)電和磁之間呈現(xiàn)出一種有趣而優(yōu)美的對(duì)稱(chēng)關(guān)系，這種對(duì)稱(chēng)關(guān)系促使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的。 我們知道，一塊磁體無(wú)論被分割得多么小，總是有南極和北極。是否存在只有一個(gè)磁極的粒子磁單極子？1931年，英國(guó)物理學(xué)家迪拉克在他建立的“電和磁完全對(duì)稱(chēng)的理論”中就預(yù)言了磁單極子的存在。請(qǐng)猜想迪拉克預(yù)言所依據(jù)的事實(shí)是什么？。 實(shí)際上，迪拉克是運(yùn)用類(lèi)比的方法為科學(xué)研究提出了一個(gè)新的課題，直到現(xiàn)在，尋找磁單極子的工作仍在進(jìn)行之中。類(lèi)比是一種重要的思維方法，它將看似無(wú)關(guān)的兩個(gè)事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，根據(jù)二者之間在某些方面的相

13、同或相似，推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨??；仡櫮愕目茖W(xué)學(xué)習(xí)歷程，列舉一個(gè)由類(lèi)比的方法打開(kāi)思路并獲得成功的學(xué)習(xí)案例。四、解答題（本題有5小題，26-28每題4分， 29、30每題8分，共28分）26如圖所示，帶鐵芯的通電螺線(xiàn)管的磁性比不帶鐵芯的通電螺線(xiàn)管的磁性要強(qiáng)得多，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。27請(qǐng)將圖連成符合安全用電原則的照明電路。第27題圖 第28題圖 28如圖所示是小明設(shè)計(jì)的溫度自動(dòng)報(bào)警器原理圖。在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)在正常工作的溫度范圍內(nèi)時(shí)，綠燈亮；當(dāng)溫度升高達(dá)到金屬絲下端所指示的溫度時(shí)，紅燈亮，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，請(qǐng)按照題意要求，在圖中連接好電路。29如圖所示電路中，火線(xiàn)與零線(xiàn)間

14、接有一盞額定電壓為220V 電阻為484歐的燈泡，AB兩點(diǎn)間有一只電阻RAB，魔術(shù)師閉合開(kāi)關(guān)燈泡發(fā)光，之后他用手抓住火線(xiàn)裸露的線(xiàn)頭B，令人驚訝的是他竟安然無(wú)恙！（切勿模仿）！請(qǐng)問(wèn)：（1）燈泡正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)燈絲的電流是安培。（2）為了安全，加在人體的電壓不能超過(guò)伏特，若通過(guò)人體的電流最大不能超過(guò)30mA，試估算人體的電阻。（3）魔術(shù)師為了自己的安全，AB間的電阻RAB阻值應(yīng)該不小于多少歐姆？30小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，