北京師大附中下學(xué)期初中八年級(jí)期中考試物理試卷

1、試卷說明：本試卷滿分100分，考試時(shí)間為100分鐘。本試卷，計(jì)算中一律取。一、選擇題（114為單選，每題2分；1518為多選，每題3分，共40分）1. 在圖1給出的城市道路交通標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是（）2. 圖2所示的實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）3. 如圖3所示的工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）4. 圖4所示的四個(gè)過程中，人對(duì)物體做功的是（）5. 以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（）A. 一個(gè)普通雞蛋的重力約為0.5N B. 一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gC. 正常成年人鞋子的長(zhǎng)度約為42cmD. 中學(xué)生正常步行速度約為10m/s6. 關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下面哪句話是正確的

2、（）A. 各種固體都有一定的熔點(diǎn) B. 晶體在熔化時(shí)要吸收熱量，但溫度不變C. 各種晶體的熔點(diǎn)都相同 D. 非晶體在凝固時(shí)要吸收熱量，溫度不斷上升7. 下列說法中，正確的是（）A. 機(jī)械效率高的機(jī)器一定省力 B. 機(jī)械效率高的機(jī)器一定省功C. 功率大的機(jī)器做功一定多 D. 使用機(jī)器可以省力，但一定不能省功8. 體積相同的木球、鐵球和銅球，如圖5所示靜止在水中。則（）圖5A. 木球可能是空心的，它受到的浮力最大B. 鐵球可能是實(shí)心的，它受到的浮力最小C. 木球可能是實(shí)心的，它受到的浮力最小D. 銅球一定是空心的，它受到的浮力最小9. 如圖6所示，容器底部有個(gè)（緊密接觸）受力面積為S的壓力感應(yīng)器A

3、，下圖7中，正確表示A所受水的壓力與容器中水的深度的對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）10. 人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。下列說法正確的是（）A. 衛(wèi)星在近地點(diǎn)的速度最大 B. 衛(wèi)星在近地點(diǎn)的勢(shì)能最大C. 衛(wèi)星在近地點(diǎn)的高度最大 D. 衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最小11. 圖8所示的實(shí)驗(yàn)都與大氣壓有關(guān)，下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，最不可能的是（）A. 把裝滿水的試管倒置在盛有水的燒杯中。管中的水不會(huì)從試管開口端流出來B. 杯中裝滿水，用硬紙片蓋住。倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉C. 將兩個(gè)掛毛巾用的吸盤掛鉤密壓到一起。用約lN的力向兩側(cè)拉，就可以拉開D. 容器底

4、部有小孔，給容器裝滿水后再用密閉的蓋子蓋上。水不會(huì)從小孔中流出12. 如圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置，甲重40N，乙重10N，裝置靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則甲對(duì)地的壓力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（）A. 30N；40N B. 30N；10N C. 40N；10N D. 30N；50N13. 如圖10所示，重500N的人站在重2500N的船上，用滑輪組把船勻速拉向岸邊，人和船相對(duì)靜止。船受到水的阻力為900N。不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦，人拉繩的力為（）A. 300N B. 450N C. 1100N D. 2700N14. 站在地上的工人用圖11所示的裝置提升貨物。提升空貨箱時(shí)，在10s的時(shí)間內(nèi)，空貨箱沿豎直

5、方向勻速上升3m，工人作用在繩上的力做功120J。貨箱中裝入16kg的貨物A后，在工人拉力FA的作用下，繩子自由端在10s的時(shí)間內(nèi)，沿豎直方向勻速下降12m。不計(jì)繩重和滑輪軸摩擦，下列正確的是（）A.動(dòng)滑輪和貨箱總重為10NB. 拉力FA做功的功率為48WC. 用此裝置提升貨物A的機(jī)械效率為80D. 用此裝置將20kg貨物B提升10m，工人至少做功2000J以下為多選題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。每小題全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的不得分）15. 在圖12所示的情景中，解釋現(xiàn)象的敘述正確的是（）16. 下列說法正確的是（）A. 物體所受合力為零時(shí)，可

6、能處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B. 互相不接觸的兩個(gè)物體之間不可能產(chǎn)生力的作用C. 物體只受重力和豎直向上的拉力時(shí)，這兩個(gè)力可能是一對(duì)平衡力D. 放在水平桌面上的書所受的支持力與書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力17. 某同學(xué)用一個(gè)動(dòng)滑輪把重200N的物體勻速提高5m，用了20s，若該同學(xué)用的力是125N，那么（）A. 此滑輪的機(jī)械效率是100 B. 拉力做的總功是1250JC. 額外功是250J D. 有用功率是50W18. 如圖13所示，底面積為S的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，其中盛有重為G1的水，將一塊重為G2、邊長(zhǎng)為d的正立方體木塊放入水中漂浮，杯中水未溢出，水面升高了h。下列說法正確的是（）A. 水對(duì)杯底的壓

7、力增加了G2B. 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增加了C. 杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加了D. 木塊底面處水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為二、填空題（每空1分，共15分）19. 夜晚，小華看到月亮在云中穿行，小華選擇的參照物是_。20. 將一盆水向外潑出，這是利用了_的慣性（填“盆”或“水”）。21. 首次測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是_實(shí)驗(yàn)。22. 用拍攝時(shí)間間隔相同的頻閃照相機(jī)拍攝從左端同時(shí)向右做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩小球，得到一張頻閃照片，如圖14所示。當(dāng)甲球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)，乙球運(yùn)動(dòng)到_點(diǎn)。23. 烏魯木齊的大氣壓約為0.9個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，這時(shí)水的沸點(diǎn)_100（填“高于”、“低于”或“等于”）：由此可知烏魯木齊的海拔比較_（填“高”或“低”）。24

8、. 如圖15所示，乘客在地鐵站等車時(shí)，必須站在安全警示線以外，以確保安全。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)，車和乘客之間的氣流流速較大，壓強(qiáng)_的緣故（填“較大”或“較小”）。25. 向一個(gè)空暖水瓶中灌水，有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可知水是否灌滿。這是因?yàn)樗嗟迷蕉?，空氣柱變得越短，空氣柱發(fā)出的音調(diào)越_。26. 夏天用嘴吹氣能使熱水變涼，是因?yàn)榇禋饽芗涌鞜崴腳，使水溫降低。冬天對(duì)著手哈氣使手變暖，是因?yàn)楣龅乃魵庥隼鋉并放熱，使手的溫度升高。27. 杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，護(hù)城河上安裝使用的吊橋就是一個(gè)杠桿。由圖16可知，士兵在拉起吊橋時(shí)，它屬于一個(gè)_杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”）。28. 一杠桿的動(dòng)力

9、臂與阻力臂之比是3：2。當(dāng)杠桿平衡時(shí)，作用在杠桿上的動(dòng)力為600N，則阻力為_N。29. 甲、乙兩個(gè)正立方體都放在水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等。如果它們的密度之比為3：2，那么，它們的質(zhì)量之比為_。30. ×103kg/m3的木塊投入水中，木塊靜止時(shí)浸入水中的體積與露出水面的體積之比是_。31. 小鵬通過如圖17所示的裝置使物體A以/s的速度勻速上升。裝置中的物體A重200N，滑輪B重10N，滑輪C重30N。不計(jì)軸摩擦及繩重，則小鵬拉力的功率為_W。三、實(shí)驗(yàn)題（44題2分，47題3分，其余每圖每空1分，共34分）32. 如圖18所示，重15N的物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受重

10、力的示意圖。33. 畫出圖19中拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂L。34. 組裝如圖20所示的滑輪組，使繩自由端拉力F的方向向下。35. 如圖21所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。36. （1）如圖22所示，木塊A的長(zhǎng)度是_cm。（2）如圖23所示，體溫計(jì)的讀數(shù)是_。（3）如圖24所示，溫度計(jì)的讀數(shù)是_。37. 圖25中的甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖_是噪聲的波形。38. 如圖26甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時(shí)看到紙屑上下跳動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說明，正在發(fā)聲的物體都在_；比較甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動(dòng)的幅度不同，說明兩次鼓發(fā)出聲音的_不同。39. 如圖27所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)

11、動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。用秒表測(cè)出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。表面狀況阻力的大小運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s毛巾最大棉布較大木板較小（1）比較這三組實(shí)驗(yàn)，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)速度改變的快慢程度_（填“相同”或“不相同”）。 （2）結(jié)論：初速度一定時(shí)，平面越光滑，小車在平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間越_（填“長(zhǎng)”或“短”）；速度減小得越_（填“快”或“慢”），說明小車受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小。40. 如圖28所示為“研究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中通過使用同一個(gè)小球A來保證_不變；通過改變_來改變小球A到達(dá)平面時(shí)的速度大小。小球A到達(dá)平面時(shí)

12、動(dòng)能的大小，是通過比較物塊B在同一水平面上_的大小比較出來的。41. 下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。時(shí)間/min123456溫度/595552494848484847454342（1）從表中數(shù)據(jù)可看出：這種物質(zhì)在第2min時(shí)是_（填“固態(tài)”或“液態(tài)”）。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是_（填“晶體”或“非晶體”）。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是_。42. 小王和小趙做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)杠桿如圖29所示時(shí)，小王就想開始掛鉤碼。小趙提醒他，首先應(yīng)該將平衡螺母向_移動(dòng)（填“左”或“右”），使杠桿在_位置平衡。然后再

13、向杠桿上掛鉤碼。（2）小王調(diào)節(jié)好杠桿后，在支點(diǎn)兩側(cè)掛上數(shù)量不同的鉤碼（每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同，杠桿上相鄰刻線距離相等），如圖30所示。以下說法正確的是_和_。（填選項(xiàng)字母）A. 小王松手后，杠桿不能平衡，右側(cè)下沉B. 兩側(cè)鉤碼都向支點(diǎn)移動(dòng)一格，杠桿可以平衡C. 在右側(cè)鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡D. 在兩側(cè)鉤碼下都增加一個(gè)鉤碼，杠桿可以平衡43. 在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并利用如圖31所示的四個(gè)滑輪組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下表是他們記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。序號(hào)動(dòng)滑輪重物重繩自由端拉力F/N承重繩段數(shù)n機(jī)械效率13366.7%14370.2%24358.0%142（1）計(jì)算第4次實(shí)

14、驗(yàn)的機(jī)械效率為_。（2）從序號(hào)_和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)。（3）從序號(hào)和中的數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率高低與提升物體的_有關(guān)。44. 小明同學(xué)在探究杠桿的平衡條件時(shí)，他保持阻力和阻力臂不變，研究動(dòng)力（F1）和動(dòng)力臂（）的關(guān)系，并將杠桿平衡時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，寫出F1與的關(guān)系式：_。2412864312346845. 在用天平測(cè)石塊所受浮力的實(shí)驗(yàn)中，小剛將裝有適量水的燒杯放在左盤，在右盤放入適量砝碼，天平平衡，如圖32甲所示；然后，再把用細(xì)線拴好的石塊浸沒在左盤上的燒杯內(nèi)的水中，且不與燒杯接觸，如圖32乙所示，在右盤添加適量砝

15、碼，移動(dòng)游碼，天平再次平衡。請(qǐng)你根據(jù)圖景計(jì)算石塊受到的浮力F浮_N。46. 小東想估測(cè)出金屬塊B的密度，他手邊的測(cè)量工具只有刻度尺。小東利用身邊的器材設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。首先找一根直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物掛在硬棒上的位置為E，如圖33所示。下面是小東測(cè)出金屬塊密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照小東的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。（1）用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L1，記入表格；（2）把金屬塊B浸沒在水中且不碰燒杯（p水為已知），把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置

16、平衡，_；（3）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量寫出的表達(dá)式為：_。47. 小芳用如圖34所示的裝置研究杠桿的平衡條件。小芳在杠桿左端第四格處掛了兩個(gè)鉤碼，左端第二個(gè)格處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿水平平衡。測(cè)得此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。她反復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，分析得出杠桿的平衡條件為：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。請(qǐng)你只利用這套裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說明小芳的說法是不準(zhǔn)確的。請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。四、計(jì)算題（48題4分，49題7分，共11分）48. 如圖35所示，獨(dú)輪小推車車斗和車內(nèi)的煤總重800N，可視為作用于B點(diǎn)，車軸O為支點(diǎn)。將車把抬起時(shí)，

17、工人師傅用力F多大？若工人師傅將車把沿著力F的方向抬起10cm時(shí)，作用在車把上的力F做了多少功？49. 如圖36所示，體重是800N的工人利用滑輪組把浸沒在水中的物體A提升出水面。物體A浸沒在水中勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率70。物體A被完全提出水面后勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為85，此時(shí)水平地面對(duì)工人的支持力為200N。不計(jì)滑輪軸摩擦和繩重。求：（1）物體A受到的重力GA；（2）物體A浸沒在水中時(shí)，水平地面對(duì)工人的支持力；（3）物體A的密度。（要求：畫出受力分析圖）【試題答案】一、選擇題（114為單選，每題2分；1518為多選，每題3分，共40分）1. B2. B3. D4. D5. A6

18、. B7. D8. C9. D10. A11. C12. B13. A14. C15. BCD16. AC17. BD18. BCD二、填空題（每空1分，共15分）19. 云 20. 水 21. 托里拆利 22. B 23. 低于高 24. 較小25. 高 26. 蒸發(fā)液化 27. 省力 28. 900 29. 4：9 30. 3：2 31. 138三、實(shí)驗(yàn)題（44題2分，47題3分，其余每圖每空1分，共34分）32. 見圖2833. 見圖1934. 見圖2035. 2.2 36. （1）±0.01 （2）37.6 （3）66 37. 乙 38. 振動(dòng) 響度39.（1）不相同 （2）長(zhǎng) 慢 40. 質(zhì)量 釋放高度 移動(dòng)距離41.（1）液態(tài) （2）晶體 （3）48 42. （1）左 水平 （2）B D43. （1）71.4 （2）（3）重力 44. 45. 46. （2）用刻度尺測(cè)出OD的長(zhǎng)度L2，記入表格； （3）47. 組裝好器材，調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左端第四格處掛了兩個(gè)鉤碼，左端第二個(gè)格處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿