實(shí)踐報(bào)告格式-市場(chǎng)系

1、市場(chǎng)系 2012級(jí)“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)工作計(jì)劃 按照2012級(jí)人才培養(yǎng)方案規(guī)定，2012級(jí)本科學(xué)生在四年學(xué)習(xí)期間內(nèi)必須參加“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。據(jù)此，2012級(jí)本科學(xué)生利用今年暑假時(shí)間開(kāi)展學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，外語(yǔ)系學(xué)生參加“社會(huì)實(shí)踐”采取學(xué)生分散社會(huì)實(shí)踐形式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人情況自行選擇實(shí)踐項(xiàng)目。下學(xué)期開(kāi)學(xué)將“社會(huì)實(shí)踐”總結(jié)報(bào)告交給實(shí)踐指導(dǎo)教師評(píng)閱?！吧鐣?huì)實(shí)踐”工作計(jì)劃如下：一、報(bào)告內(nèi)容要求：1、反映參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。2、所獲經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)總結(jié)。3、報(bào)告用中文撰寫(xiě)。4、報(bào)告不少于800字。5、報(bào)告格式分封面、廣東培正學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、正文4部分。二、指導(dǎo)教師： 1、社會(huì)實(shí)踐指

2、導(dǎo)教師以外語(yǔ)系輔導(dǎo)員老師為主。 2、指導(dǎo)教師最多指導(dǎo)30位學(xué)生。 3、與學(xué)生聯(lián)系方式自行確定。 4、按照A、B、C、D、E檔次為學(xué)年論文評(píng)分。三、時(shí)間要求： 1、工作布置：2013年7月1日前召集學(xué)生開(kāi)會(huì)。2、撰寫(xiě)時(shí)間：2013年7月15日-2013年8月20日。3、學(xué)生最遲提交報(bào)告時(shí)間：2013年9月10日 3、成績(jī)上交：2013年9月18日以前。4、優(yōu)秀學(xué)年論文推薦時(shí)間：2013年9月18日前采用等級(jí)制，即A（優(yōu)秀：100-90分）、B（良好：89-80分）、C（合格：79-60分）、D（不合格：59-50分）和F（差：50分以下）。 市場(chǎng)系2013年6月8日社會(huì)實(shí)踐報(bào)告院 系： 專(zhuān) 業(yè)：

3、 年 級(jí)： 2012級(jí) 層 次： 本科 姓 名： * 學(xué) 號(hào)： * 社會(huì)實(shí)踐形式： 社會(huì)實(shí)踐單位： 社會(huì)實(shí)踐時(shí)間： 2013-7-192013-8-20 指導(dǎo)教師： 廣東培正學(xué)院教務(wù)處制 廣東培正學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表教學(xué)部門(mén)：姓 名學(xué)號(hào)性別出 生 年月日本人最佳 聯(lián)系方式E-mail專(zhuān) 業(yè)年 級(jí)層 次家庭詳細(xì)住 址郵 編家庭電話(huà)社會(huì)實(shí)踐形 式集中 （ ） 分散 （ ）實(shí)踐日期年 月 日至 年 月 日實(shí)踐單位 名 稱(chēng)實(shí)踐單位 聯(lián)系電話(huà)實(shí)踐單位 詳細(xì)地址實(shí)踐單位郵政編碼實(shí)踐活動(dòng) 具體內(nèi)容 實(shí)踐單位證明意見(jiàn)簽名： 蓋章： 年 月 日社會(huì)實(shí)踐 指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師聯(lián)系電話(huà)成績(jī)?cè)u(píng)定： （ ）等 院系蓋

4、章： 年 月 日注：1.成績(jī)?cè)u(píng)定采用A、B、C、D、F五級(jí)記分制，合格標(biāo)準(zhǔn)為C等。2.此表請(qǐng)用鋼筆或簽字筆認(rèn)真填寫(xiě)，交系（部）留存歸檔。4 / 7文檔可自由編輯打印社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 成績(jī) 等級(jí) 評(píng)語(yǔ)：該同學(xué)實(shí)習(xí)期間刻苦努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)態(tài)度端正。文章結(jié)構(gòu)合理、條理清晰。文章內(nèi)容能夠反映學(xué)生暑期參加關(guān)于·····社會(huì)實(shí)踐工作的主要內(nèi)容。同時(shí)學(xué)生能夠從參加社會(huì)實(shí)踐工作中所獲得經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。 指導(dǎo)教師（簽名） 年 月 日說(shuō)明：指導(dǎo)教師評(píng)分后，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告請(qǐng)交系（部、中心）保存。暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)（備注標(biāo)題：楷體二號(hào)居中)（空一行）在我大學(xué)的第

5、一個(gè)暑假里（2012年），我有幸參加了我院組織開(kāi)展的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，今年學(xué)校對(duì)三下鄉(xiāng)有了更嚴(yán)格的要求，我們?cè)跒槠谝粋€(gè)星期（7月19日-7月25日）的下鄉(xiāng)中進(jìn)行了支教和探訪(fǎng)當(dāng)?shù)匚灞?hù)等活動(dòng)。下面我將為我下鄉(xiāng)期間的所為、所見(jiàn)、所聞、所思做一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告。（備注正文：宋體小四號(hào)，行距1.5倍）一、三下鄉(xiāng)的主要工作（備注一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)）我所在的下鄉(xiāng)隊(duì)伍是由前共青團(tuán)廣東培正學(xué)院學(xué)生委員會(huì)（下文稱(chēng)“前院學(xué)生團(tuán)委”）、青年志愿者協(xié)會(huì)（下文稱(chēng)“青協(xié)”）、管理學(xué)系和市場(chǎng)學(xué)系組成的，我主要跟隨著前院學(xué)生的團(tuán)委的分隊(duì)去進(jìn)行支教和探訪(fǎng)等活動(dòng)。我在下鄉(xiāng)期間的只要工作有：（備注正文：宋體小四號(hào)，行距1.5倍）二、三下鄉(xiāng)

6、的體會(huì)和收獲（備注一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)）（一）支教的體會(huì)和收獲（備注二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)）第一天來(lái)到何中，何中優(yōu)美的環(huán)境完全出乎我意料。與沿途落后簡(jiǎn)陋的環(huán)境不同，何中里面有著不同于校外的完好的泊油路，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，有高聳嶄新的教學(xué)樓，有完善的體育設(shè)施，這一切都使我們感嘆不已，難以理解這么落后的小鎮(zhèn)里的中學(xué)居然這么好，后來(lái)帶我們的師兄說(shuō)何中其實(shí)是全鎮(zhèn)最好的初中，那時(shí)我們才恍然大悟。（備注正文：宋體小四號(hào)，行距1.5倍）（二）探訪(fǎng)五保戶(hù)的體會(huì)和收獲（備注二級(jí)標(biāo)題：黑體四號(hào)）支教結(jié)束后的第二天，我們就出發(fā)進(jìn)村探訪(fǎng)五保戶(hù)，我們坐上公共汽車(chē)，帶著油、米和文具等禮物從鎮(zhèn)中心出發(fā)入村（備注正文：宋體小四號(hào)，行距1.5倍）三、對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)（備注一級(jí)標(biāo)題：黑體小三號(hào)）總結(jié)內(nèi)容（備注正文：宋體小四號(hào)，行距1.5倍）注意：只要是用了word文檔，頁(yè)邊距的默認(rèn)值就是上：2.54 厘米,下：2.54 厘米, 左：3.17 厘米,右：3.17 厘米。所以大家不用自行調(diào)整。再次把本次實(shí)踐報(bào)告論文正文標(biāo)題字體與格式要求發(fā)給大家：1標(biāo)題要求：題目楷體二號(hào)一級(jí)標(biāo)題黑體小三號(hào)二級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào)三級(jí)標(biāo)題黑體小四號(hào)（1）標(biāo)題用中文格式，需全文保持一致。（2）用一、二、三；（一）、（二）、（三）此類(lèi)標(biāo)題格式需空兩個(gè)中文字符。（注意：不是敲兩下表示兩個(gè)